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士當(dāng)弘毅 科研任重而道遠(yuǎn)

2015-02-02 08:25喬雪竹劉冰
北京教育·高教版 2014年11期
關(guān)鍵詞:九三學(xué)社參政議政王強(qiáng)

喬雪竹+劉冰

王強(qiáng),四川人,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,科研處處長?,F(xiàn)任第十二屆朝陽區(qū)政協(xié)委員,九三學(xué)社北京市委委員,九三學(xué)社朝陽區(qū)委副主委,九三學(xué)社對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)支社主委。享受國務(wù)院政府特殊津貼,2009年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃,2006年和2011年被九三學(xué)社北京市委評(píng)為“優(yōu)秀社員”,2013年被授予“北京市優(yōu)秀教育工作者”。

“學(xué)者應(yīng)該勇于承擔(dān)起學(xué)術(shù)科研的重?fù)?dān),為往圣繼絕學(xué),用專業(yè)知識(shí)投入到為國家社會(huì)服務(wù)的洪流中來。”正是以科研為己任,以弘毅之心服務(wù)社會(huì),以為民安身立命為所求,與國家保持同心同德、同心同行,王強(qiáng)教授以科教報(bào)國和兼濟(jì)天下為畢生所愿。

科研探索無止境

“古人說:‘仁以為己任,不亦重乎?作為一名學(xué)者,‘科研以為己任,不亦重乎?”王強(qiáng)認(rèn)為科研是高校教師服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)的重要渠道,是學(xué)者的重任。多年來,王強(qiáng)主持了多項(xiàng)國家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目,包括一項(xiàng)國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目,在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文40多篇,其中英文論文20多篇,11篇被SSCI收錄,在物流與供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域國際著名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇論文,2007年獲得"Emerald Highly Commended Award",2008年獲得"Harold E. Fearson Best Paper"提名獎(jiǎng),2011年獲得全國商務(wù)發(fā)展研究成果獎(jiǎng),2013年獲第六屆高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué)),其研究已經(jīng)在國內(nèi)外第三方物流管理和航空運(yùn)輸領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。

王強(qiáng)不僅是一名學(xué)術(shù)科研成果突出的學(xué)者,更是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。自2009年擔(dān)任對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)科研處處長以來,王強(qiáng)就全身心地投入到學(xué)校的各項(xiàng)科研工作中,為學(xué)??蒲谐晒a(chǎn)出、高層次科研課題立項(xiàng)和社會(huì)服務(wù)作出了大量貢獻(xiàn)。五年來,學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)與教育部科研課題數(shù)量、科研成果數(shù)量大幅增長,僅2013年就獲得教育部第六屆“高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”10項(xiàng),位居全國同類院校第一。

“科研探索猶如攀爬高山,需要百分之百的付出和努力,要耐得住寂寞,更要流得起汗水?!蓖鯊?qiáng)深知科研工作的艱辛和不易,在科研處制定和執(zhí)行相關(guān)規(guī)定時(shí),他總是站在一名普通教授的立場,換位思考,堅(jiān)持以服務(wù)廣大師生為出發(fā)點(diǎn),以服務(wù)青年教師成才為己任。五年來,在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下,王強(qiáng)帶領(lǐng)科研處推動(dòng)了學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目、杰出青年學(xué)者和優(yōu)秀青年學(xué)者支持計(jì)劃、校級(jí)科研青年項(xiàng)目、新進(jìn)青年教師科研啟動(dòng)項(xiàng)目等項(xiàng)目的啟動(dòng),形成了一系列完整的青年教師科研培養(yǎng)體系,為青年教師成長搭建了豐富多樣的平臺(tái)。為不斷提升學(xué)??蒲袑W(xué)術(shù)水平和社會(huì)影響力,科研處先后啟動(dòng)了重大項(xiàng)目預(yù)研和特色科研項(xiàng)目。

王強(qiáng)常對(duì)科研處的同仁說:“科研處不是管理單位,而是服務(wù)單位,是為全體教師服務(wù)的,要正確認(rèn)識(shí)我們的角色?!?“科研探索無止境,科研既是每名教師的畢生追求,也是學(xué)校服務(wù)國家戰(zhàn)略的能力體現(xiàn)?!睂W(xué)??蒲刑幎啻潍@得教育部、北京市的表彰,榮獲教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究管理先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

為生民立命 以天下為己任的情懷

除科研工作外,王強(qiáng)還承擔(dān)了大量的黨派工作和政協(xié)工作。2003年加入九三學(xué)社以來,他積(下轉(zhuǎn)70頁)(上接68頁)極參加九三學(xué)社各級(jí)組織的參政議政活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),時(shí)刻關(guān)注著北京市的發(fā)展和建設(shè),積極建言獻(xiàn)策,每年都要向政協(xié)提交調(diào)研報(bào)告和提案,其撰寫的提案獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。由于參政議政工作成績顯著,2013年王強(qiáng)被評(píng)為九三學(xué)社朝陽區(qū)委“參政議政先進(jìn)個(gè)人”。

2010年,王強(qiáng)開始擔(dān)任九三學(xué)社對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)支社主委,帶領(lǐng)支社成員積極參政議政,坦誠為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮了很好的作用。支社共有來自于各學(xué)院、各專業(yè)的40多名教師。支社注重調(diào)動(dòng)成員的積極性,發(fā)揮各自的學(xué)科優(yōu)勢(shì),利用科研成果為朝陽區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策。僅2012年,王強(qiáng)和支社成員撰寫的《加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè),推進(jìn)朝陽區(qū)金融業(yè)國際化發(fā)展》《打造國際化示范園區(qū),推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展》兩個(gè)提案就分別榮獲朝陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部民主黨派專項(xiàng)調(diào)研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

談起提案撰寫的過程,王強(qiáng)認(rèn)為,“對(duì)癥下藥”最為重要?!爸R(shí)分子不能只在校園里面參政議政,而要深入社會(huì)實(shí)踐中,以問題為導(dǎo)向,把準(zhǔn)脈搏,提出最能切準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生需求的提案。”支社在王強(qiáng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)齊心,形成了一支為社會(huì)服務(wù)作貢獻(xiàn)的有力力量。2010年,支社被九三學(xué)社北京市朝陽區(qū)委評(píng)為先進(jìn)集體;2011年,被九三學(xué)社北京市委評(píng)為先進(jìn)集體;2012年被九三學(xué)社中央評(píng)為全國先進(jìn)集體。

教書育人 ?不忘初心

在教學(xué)工作中,王強(qiáng)還承擔(dān)了本科生、碩士生和博士生三個(gè)層次的教學(xué)任務(wù),教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的不同層次,王強(qiáng)注重采取相應(yīng)的教學(xué)方法,并將科研成果融入課程教學(xué)中,取得了良好的教學(xué)效果,受到學(xué)生好評(píng)。其講授的“國際運(yùn)輸與物流管理”一課被評(píng)為北京市精品課程。

王強(qiáng)現(xiàn)在還指導(dǎo)數(shù)名碩士生和博士生,在與研究生的交往中,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科研能力,從選題、文獻(xiàn)查閱、問卷調(diào)查每一處都要把關(guān),是名副其實(shí)的嚴(yán)師。他所帶學(xué)生的學(xué)術(shù)能力較強(qiáng),多篇論文被SSCI收錄,并獲得學(xué)校優(yōu)秀博士論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。由于在培養(yǎng)學(xué)生方面成績突出,王強(qiáng)多次被評(píng)為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師。

從教20余年,王強(qiáng)始終銘記自己的教師職責(zé),更謹(jǐn)記自己服務(wù)社會(huì)的光榮使命。盡管多項(xiàng)榮譽(yù)加身,他卻說:“榮譽(yù)屬于過去,立德樹人是教師的職責(zé)。未來,我更希望能為更多的教師服務(wù),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),為國家的明天求索、篤行?!?/p>

(作者單位:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)宣傳部)

[責(zé)任編輯:張 雯]

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