南開大學(xué) 跨文化交流研究院 李英姿

《語言與經(jīng)濟(jì)》再評(píng)*

南開大學(xué) 跨文化交流研究院 李英姿

Coulmas, Florian. 1992. Language and Economy. Oxford: Blackwell. xii+377pp.

1. 引言

20世紀(jì)30年代，科技迅猛發(fā)展，新事物不斷出現(xiàn)，這就迫切需要新概念與之相對(duì)應(yīng)。世界的概念化開始成為影響社會(huì)財(cái)富積累和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素，人們因此更加認(rèn)識(shí)到了交際的需要，因?yàn)槿绻麤]有明確的計(jì)劃和新詞語，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)物質(zhì)稱謂的需要將不能得到滿足。人們開始逐漸重視語言和經(jīng)濟(jì)二者之間的密切關(guān)系，應(yīng)用語言學(xué)的一個(gè)分支——經(jīng)濟(jì)語言學(xué)（economic linguistics）在這樣的歷史階段誕生了。《語言和經(jīng)濟(jì)》這本書對(duì)語言的經(jīng)濟(jì)特征和經(jīng)濟(jì)對(duì)語言發(fā)展的影響進(jìn)行了深入剖析。在社會(huì)語言學(xué)的寬廣背景下，Coulmas 討論了語言和經(jīng)濟(jì)之間的相互作用，經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何影響語言的出現(xiàn)、擴(kuò)張和衰退，語言如何促進(jìn)和阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，多語和社會(huì)富裕之間如何相互影響，在現(xiàn)代社會(huì)語言和貨幣的關(guān)系以及為什么有相同的功能等相關(guān)問題，也考察了估量語言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的手段，語言內(nèi)部存在經(jīng)濟(jì)因素的原因以及如何適應(yīng)外部的經(jīng)濟(jì)要求等。正像Coulmas所斷言的，語言是商業(yè)的媒介，其本身是一種資產(chǎn)，但有時(shí)候也可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。語言和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系如此密切和強(qiáng)大，如果不重視，不進(jìn)一步研究，將很難解釋目前世界上不斷變化的語言格局。

2. 內(nèi)容評(píng)介

《語言與經(jīng)濟(jì)》（Language and Economy）的作者是Coulmas，他是德國杜伊斯堡大學(xué)（Duisburg University）日本學(xué)研究教授，研究專長(zhǎng)在于日本語言政策。本書共377頁，1992年由英國Blackwell出版社出版。本書共七章。

第一章 面對(duì)價(jià)值：交換的隱喻

本章探討從17世紀(jì)末John Locke提到詞（word）是貿(mào)易和交際的一般工具開始，到Leibniz、Hume等人分析語言和貨幣之間的關(guān)系。雖然很早就有人對(duì)語言和貨幣的關(guān)系進(jìn)行解讀，但是對(duì)于建立在社會(huì)習(xí)俗基礎(chǔ)上的語言形式和意義的關(guān)系至今還是有很多誤解。Saussure關(guān)于語言價(jià)值的經(jīng)典觀點(diǎn)認(rèn)為對(duì)語言系統(tǒng)和社會(huì)要進(jìn)行雙重理解。Florian認(rèn)為不僅要從理想的（ideal）還要從物質(zhì)的（material）角度來看待語言作為價(jià)值的存在，要從交換的隱喻實(shí)質(zhì)出發(fā)揭示語言和貨幣的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。

第二章 “語言是一種資產(chǎn)”：國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的語言和貨幣

本章分析了多語言主義（multilingualism）和社會(huì)財(cái)富的關(guān)系。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，作者首先列表比較了法國等18個(gè)國家的人均收入與主要語言的數(shù)量，據(jù)此很多語言研究者和經(jīng)濟(jì)研究者認(rèn)為多語種阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)此，Coulmas持相反觀點(diǎn)，他探討了多語與經(jīng)濟(jì)貧困的關(guān)系，尤其著重分析了世俗語言（profane language）和資本經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。在歷史上，為了更廣泛地傳播新教精神，采用大眾能接受的語言和文字成為當(dāng)時(shí)的大勢(shì)所趨，可以說新教教義對(duì)歐洲共同語的形成產(chǎn)生了重要的作用。另外本章還討論了市場(chǎng)發(fā)展對(duì)語言的影響和語言作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展一部分的情況。通用語（common language）對(duì)于新獨(dú)立國家具有重要作用，為了說明這個(gè)觀點(diǎn)，作者舉了美國建國初的情況。和美國的情況相反，非洲很多殖民地國家在獨(dú)立后的語言選擇情況卻不如美國那么成功，這是因?yàn)樗鼈兊恼谓?jīng)濟(jì)以及語言格局和美國相比有很大不同。語言發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在必然的聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，語言也很難是發(fā)達(dá)的。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，西方模式可以說是一種向?qū)ВZ言在其中的作用不容忽視。

在第二章末尾，作者認(rèn)為在現(xiàn)代交際中要克服語言的不發(fā)達(dá)狀態(tài)，促使語言成為一種合適的媒介，可以嘗試以下三種途徑：第一，采用一種西方語言作為官方語言，比如非洲的馬里（Mali），采用法語作為唯一官方語言；第二，采用一種土著語言作為通用語言，比如印尼；第三，采用西方的概念，賦予其本土色彩，比如中國在吸收外來詞方面的做法。不管怎么樣，歐洲共同語的形成是語言長(zhǎng)期分化和民族化的結(jié)果。而在非西方社會(huì)，語言毫不例外地已經(jīng)或者正在西方化，因?yàn)檎Z言為滿足交際的需要可以采用或者發(fā)展歐洲共同語的某些重要參數(shù)。

第三章 語言的價(jià)值：語言的經(jīng)濟(jì)因素

本章討論了語言的效用價(jià)值和交換價(jià)值。在這一部分，作者探討語言作為生產(chǎn)方式如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)財(cái)富的目的。本章首先討論了所說語言數(shù)量與語言所具有的價(jià)值之間的關(guān)系，然后討論語言產(chǎn)業(yè)，指出語言產(chǎn)業(yè)中的字典、翻譯等無論人力、物力、時(shí)間等的投入都相當(dāng)巨大。本章還分析了語言在外語教學(xué)市場(chǎng)中的運(yùn)作過程，進(jìn)一步說明了語言作為一種商品的本質(zhì)特征。作者運(yùn)用股票市場(chǎng)上著名的滾雪球效應(yīng)，分析了英語成為20世紀(jì)最為流行的外語的形成原因和過程。作者也指出語言市場(chǎng)不是完全自由的，而是具有某種壟斷特征，只有少數(shù)幾種語言是這個(gè)市場(chǎng)最受歡迎的商品。正因?yàn)檎Z言是一種特殊的商品，所以語言市場(chǎng)不僅僅受供求關(guān)系變化的影響，政治因素也起了很大作用，作者舉了兩個(gè)例子說明這個(gè)問題，一個(gè)是日本大規(guī)模教授德語的例子。在明治時(shí)代，德語被看作一種具有人文教育特質(zhì)的語言，但是實(shí)際上，很多人學(xué)了德語卻無用武之地。另一個(gè)廣為人知的例子就是在20世紀(jì)五、六十年代，中國鼓勵(lì)俄語作為外語的教學(xué)。當(dāng)中國和蘇聯(lián)關(guān)系發(fā)生變化后，俄語人才出現(xiàn)過剩情況。這對(duì)理解語言的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非常有啟發(fā)性。語言價(jià)值的確定是由多方面因素決定的，而不是單純某一個(gè)方面。但是作者也承認(rèn)目前為止，就已知的研究，要提供一個(gè)爭(zhēng)議少而且不武斷的語言價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)是不可能的。

在本章末尾，作者給出了判斷語言價(jià)值的經(jīng)濟(jì)框架，包括一種語言作為第一語言或第二語言（外語）學(xué)習(xí)的范圍；第二，語言作為一種社會(huì)方式能夠提供的潛在功能的程度和就業(yè)機(jī)會(huì)；第三，對(duì)一種語言的投入，包括詞匯記錄、雙語詞典編纂等；第四，在國際外語市場(chǎng)一種語言作為商品的需求，以及這個(gè)產(chǎn)業(yè)的容量和能夠提供的內(nèi)容；第五，一種語言在一個(gè)語言社團(tuán)中的平衡情況。

第四章 多語世界的奢侈（costliness）：政府和部門在語言相關(guān)方面的支出

涉及公立機(jī)構(gòu)和涉及私立機(jī)構(gòu)的語言相關(guān)投資和花費(fèi)非常龐大。Coulmas認(rèn)為和語言相關(guān)的預(yù)算主要包括官方多語政策、雙語教育、母語教育、語言規(guī)劃和語言培育、語言出口以及國際組織之間的交際等，并就這幾個(gè)方面分別進(jìn)行了討論。加拿大是個(gè)典型的多語國家，作者詳細(xì)介紹了加拿大魁北克?。≦uebec）法語和英語競(jìng)爭(zhēng)的情況。雙語教育則舉了美國作為例證。外語教育則對(duì)歐盟國家的實(shí)例加以說明，并討論了一個(gè)國家決定選擇哪種語言或哪些語言作為外語教育的出發(fā)點(diǎn)。雖然既存制度、課程結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)、政治因素都會(huì)起作用，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，經(jīng)濟(jì)效益在語言政策方面還是起了關(guān)鍵作用。母語的概念一直是有爭(zhēng)議的，一般母語教育涉及一個(gè)國家對(duì)少數(shù)民族教育的態(tài)度和政策。聯(lián)邦德國在母語教育方面取得了實(shí)質(zhì)性的成績(jī)。語言規(guī)劃有廣狹之分，作者在這里僅討論了狹義意義上的語言規(guī)劃問題，并就狹義語言規(guī)劃中的語言研究機(jī)構(gòu)、語言改革、研究項(xiàng)目、公共關(guān)系這幾個(gè)方面進(jìn)行探討。德國、法國是開展語言出口的老牌國家，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。英語、俄語、西班牙語等也積極促進(jìn)出口。這些國家都有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)語言推廣。通過分析幾大語種的輸出情況，本章總結(jié)了促進(jìn)出口的三種基本方式：提高資助、刺激需求、降低價(jià)格。

國際組織如聯(lián)合國、歐盟、非盟等都需要提供即時(shí)翻譯和官方文件的翻譯，這些都需要大筆支出?？鐕疽苍絹碓街匾晢T工外語能力的培訓(xùn)，并投入大量資金。

本章還提及了很多和語言相關(guān)的產(chǎn)品，如電子辭典、語音電話等。在人工智能、計(jì)算語言學(xué)、建筑等領(lǐng)域，語言學(xué)知識(shí)也是需要的。雖然有很多和語言相關(guān)的產(chǎn)品出現(xiàn)，但不能得出人與人的交流不重要的結(jié)論。

在一定條件下，和語言相關(guān)的支出受制于花費(fèi)和收益之間的分析，而用于語言的花費(fèi)和收益一樣難以評(píng)估。除了潛在的經(jīng)濟(jì)因素，語言具有政治、文化、社會(huì)心理等方面的特征，所以也很難用同樣的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)和判斷。

第五章 語言生涯（career）：語言進(jìn)化中的經(jīng)濟(jì)決定作用

本章檢視了社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下語言的產(chǎn)生、死亡、擴(kuò)張和滲透的過程，其中也論及了書寫系統(tǒng)。語言在空間和時(shí)間的擴(kuò)張是經(jīng)濟(jì)情況下的一種本質(zhì)方式。

語言的產(chǎn)生。語言出現(xiàn)和消失，擴(kuò)張或縮減的過程往往互相聯(lián)系。語言接觸的本質(zhì)就是或被取代、或重疊，或補(bǔ)充的過程。語言是如何產(chǎn)生的到現(xiàn)在我們依然所知甚少。作者給出了從洋涇浜（Pidgin）到克里奧爾語（Creole）的連續(xù)統(tǒng)，并詳細(xì)介紹了拉丁美洲蘇里南的湯加語（Sranan Tongo）的形成和發(fā)展過程，也介紹了殖民地時(shí)期中國的洋涇浜英語的出現(xiàn)過程。語言接觸往往預(yù)示著互相接觸的雙方在語言交流的僵局、不順暢以及經(jīng)濟(jì)水平的不平等狀況。

語言的死亡。作者申明了語言的生存環(huán)境對(duì)語言所產(chǎn)生的影響，然后以歷史上的索布語（Sorbian）、巴斯克語（Basque）、布列塔尼語（Breton）這幾種語言在現(xiàn)代化過程中的變化揭示了現(xiàn)代化和歐洲語言衰退（decay）的相互聯(lián)系。意識(shí)形態(tài)，尤其是與此相關(guān)的宗教信仰、民族認(rèn)同、民族主義等往往聲稱為語言奠定強(qiáng)大基礎(chǔ)而拒絕經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但依然不可否認(rèn)的是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)語言衰退起決定性的作用。

語言擴(kuò)散和傳播（spread）。語言傳播看似是一個(gè)不加引導(dǎo)的無意識(shí)過程。語言擴(kuò)散不是建立在有目的的地位規(guī)劃或本體規(guī)劃基礎(chǔ)上的，僅僅是一種語言獲得更多的操這種語言的人或者說說話人獲得了其他的語言。作者認(rèn)為作用于語言擴(kuò)散的主要社會(huì)因素有：戰(zhàn)爭(zhēng)、大規(guī)模的移民、殖民化、改變宗教信仰（proselytism）、官方語言規(guī)劃以及交通和貿(mào)易等。這些因素很少單獨(dú)起作用，而是交互影響。要注意區(qū)分人口統(tǒng)計(jì)學(xué)和語言功能上的語言擴(kuò)散。通過分析中世紀(jì)漢撒同盟（Hanseatic League）的低地德語、東非的斯瓦希里語（Swahili）、東印度的馬來語等作為貿(mào)易中介語言在歷史上的情況，說明語言擴(kuò)散往往是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)跡象；語言的效用（utility）不是依賴語言作為母語社團(tuán)的強(qiáng)大，而是通過成為媒介語言的途徑實(shí)現(xiàn)的；在語言擴(kuò)散過程中語言作為第二語言學(xué)習(xí)比母語社團(tuán)的壯大更重要；語言擴(kuò)散的形式很多；語言擴(kuò)散不能僅僅用人口統(tǒng)計(jì)學(xué)的、地理的標(biāo)準(zhǔn)衡量，而是要考慮語言所行使的功能。

語言形式。主要討論語言的書寫形式。通過一些國家的對(duì)比說明了識(shí)字率和國家富裕程度之間的復(fù)雜關(guān)系。

第六章 語言中的經(jīng)濟(jì)性：語言系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)特征

如果沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，語言學(xué)從字面上是不可想象的。作者從語言的價(jià)值、功能、能產(chǎn)性、估價(jià)和節(jié)儉法則幾個(gè)方面分析，區(qū)分了語言外部的和內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)原則。由Saussure發(fā)端，到Trubetskoi到Halliday都對(duì)語言系統(tǒng)中的“價(jià)值”概念進(jìn)行了不同角度的解讀。關(guān)于語言的功能，語言學(xué)家也進(jìn)行了很多研究。Zipf（1949）的《人類行為和最簡(jiǎn)原則》（Human Behavior and the Principle of Least Effort）闡釋了人類行為的一般法則。語音、詞匯系統(tǒng)、書寫系統(tǒng)、語用無不充斥著最簡(jiǎn)原則。

語言系統(tǒng)的各個(gè)層面均滲透著經(jīng)濟(jì)法則。語言系統(tǒng)中的詞匯、語音中的特征可以用經(jīng)濟(jì)范疇中的術(shù)語來描述。這被看作是語言的功能和結(jié)構(gòu)最基本、最重要的聯(lián)系。

第七章 語言協(xié)調(diào)：異化（differentiation）和整合（integration）

很多語言學(xué)家從不同角度討論了“語言協(xié)調(diào)”這一語言學(xué)概念。語言的借用是非常普遍的現(xiàn)象。我們一般都知道日語在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中曾從漢語借入了很多詞匯，卻不知道日語也從荷蘭語受益不少。在17世紀(jì)，荷蘭和日本長(zhǎng)崎灣一個(gè)人工島有很多貿(mào)易往來，日語因此借用了很多荷蘭語詞匯。社會(huì)和語言的“整合”和異化在特殊目的語言中纏繞不清。語言特殊語域的發(fā)展階段反映了社會(huì)勞動(dòng)力的分化水平。一般語言和特殊目的語言之間具有密切的關(guān)系。

至于語言協(xié)調(diào)和語言擴(kuò)散之間的密切聯(lián)系，作者認(rèn)為如果一種語言滿足如下條件將可以得到高速發(fā)展：（1）被當(dāng)作外語來學(xué)習(xí)；（2）在洋涇浜情況發(fā)生的時(shí)候代表上層語言；（3）在語言借用過程中充當(dāng)借出者；（4）語碼轉(zhuǎn)換（codeswitching）中覆蓋公共、正式場(chǎng)合、科技交流等領(lǐng)域；（5）提供語言轉(zhuǎn)移（shift）的目標(biāo)，其中第一條是后面四條的前提。作者以英語的發(fā)展為例，從以上五個(gè)方面說明了英語之所以在當(dāng)今世界迅猛發(fā)展的原因。另外也列舉了英語廣為傳播的內(nèi)在的語言本體方面的優(yōu)勢(shì)。

語言協(xié)調(diào)是系統(tǒng)異化和同化的微觀社會(huì)語言學(xué)進(jìn)程，語言傳播是宏觀社會(huì)語言學(xué)的社會(huì)變化進(jìn)程。本章分析了二者之間的關(guān)系。一種主流的觀點(diǎn)認(rèn)為，因?yàn)樗姓Z言必須被認(rèn)為在表達(dá)潛在力上是平等的，所以語言價(jià)值不能被判斷。和這種觀點(diǎn)針鋒相對(duì)的是，作者認(rèn)為語言協(xié)調(diào)相對(duì)好的語言有更多的機(jī)會(huì)傳播，同時(shí)良好的語言協(xié)調(diào)是語言傳播的潛在力量。

3. 簡(jiǎn)評(píng)

Coulmas從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察語言并分析了語言中的經(jīng)濟(jì)層面，運(yùn)用了豐富堅(jiān)實(shí)的語言理論對(duì)所掌握的大量實(shí)例進(jìn)行了恰如其分地解讀。本書分析語言的觀點(diǎn)和角度都很新穎，對(duì)于一直接受并研究傳統(tǒng)語言理論的專業(yè)人士來說，讀后確有茅塞頓開的感覺。語言經(jīng)濟(jì)學(xué)是語言研究中的新視角，越來越多的國家和研究者認(rèn)識(shí)到了語言和經(jīng)濟(jì)的密切關(guān)系，在西方已經(jīng)引起了很多國家和學(xué)者的重視。當(dāng)今世界上各個(gè)國家都在制定不同的語言政策，表面看來各有千秋，但是通過這本書，作者為我們撥開迷霧，看到了不同表象背后相同的實(shí)質(zhì)。時(shí)隔二十多年再讀這本書，依然非常受啟發(fā)，書中很多有價(jià)值的語言學(xué)論斷和預(yù)測(cè)在今天看來依然是真知灼見。Coulmas教授依然活躍在社會(huì)語言學(xué)、語言政策研究的舞臺(tái)，2014年，他作為特邀嘉賓參加了在揚(yáng)州舉辦的2014年度第五屆中國語言經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇。他的很多關(guān)于語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想在《語言和經(jīng)濟(jì)》這本書基礎(chǔ)上有所發(fā)展和升華，但是基本理念并沒有改變。在中國，語言與經(jīng)濟(jì)方面的研究尚屬起步階段。我國的母語教育、外語教育雖然進(jìn)行了很多年，依然存在很多問題。我們看待語言的觀念亟需改變，尤其是我國現(xiàn)在正在進(jìn)行漢語的國際傳播，大力提升“軟實(shí)力”，而對(duì)語言和經(jīng)濟(jì)的考量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這本書對(duì)于我國的外語教育、漢語經(jīng)濟(jì)價(jià)值的估量以及漢語國際傳播等方面提供了很多切實(shí)的方法論指導(dǎo)和發(fā)展方向的指引。本書內(nèi)容跨國家、跨地域、跨語種、跨時(shí)空，語言通俗，具有很強(qiáng)的可讀性，對(duì)于相關(guān)研究具有一定參考價(jià)值。

Coulmas, F. 1992.Language and Economy[M]. Oxford: Blackwell.

Zipf, G. K. 1949.Human Behavior and the Principle of Least Effort: An Introduction to Human Ecology[M]. Cambridge: Addison-Wesley Press.

（責(zé)任編輯：張?zhí)靷ィ?/p>

李英姿，博士，南開大學(xué)跨文化交流研究院助理研究員。主要研究領(lǐng)域：語言政策、跨文化交際。電子郵箱：liyingzi@nankai.edu.cn

* 本文系2014年度中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“漢語國際傳播視野下的跨文化適應(yīng)研究”（NKZXB1435）和國家語委科研項(xiàng)目“多維視野下漢字文化圈國家和地區(qū)漢字類節(jié)目研究”（YB125-185）的階段性研究成果。