黎琮煒，孔毅民，羅桂湘

（廣西氣象服務(wù)中心，廣西 南寧，530022）

談?wù)剼庀笥耙暪?jié)目的幾點(diǎn)組稿思路

黎琮煒，孔毅民，羅桂湘

（廣西氣象服務(wù)中心，廣西 南寧，530022）

針對(duì)氣象影視新晉編導(dǎo)，圍繞影視節(jié)目版塊結(jié)構(gòu)、節(jié)目主題、選題策劃、常見(jiàn)問(wèn)題四個(gè)方面，介紹氣象影視節(jié)目的相關(guān)組稿技巧，幫助新晉編導(dǎo)形成寫(xiě)稿思路，更好地開(kāi)展氣象影視服務(wù)工作。

氣象節(jié)目；影視服務(wù)；組稿思路

廣西電視氣象節(jié)目從開(kāi)播至今已有二十幾年歷史，期間有許多新晉氣象編導(dǎo)加入到氣象影視服務(wù)的行列。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)新晉編導(dǎo)對(duì)于節(jié)目文稿的撰寫(xiě)，或多或少存在一些疑問(wèn)和困難。本文結(jié)合我們的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和具體個(gè)例，介紹幾點(diǎn)節(jié)目文稿撰寫(xiě)技巧，幫助新晉編導(dǎo)形成寫(xiě)稿思路，更好地開(kāi)展氣象影視服務(wù)工作。

1 氣象影視節(jié)目的通用結(jié)構(gòu)

氣象影視節(jié)目按先后順序，一般可由四個(gè)內(nèi)容版塊串接而成，即天氣資訊——天氣實(shí)況——天氣預(yù)報(bào)——?dú)庀蠓?wù)。值得注意的是，受節(jié)目時(shí)長(zhǎng)所限，有時(shí)需要對(duì)節(jié)目版塊做出取舍，如果按重要程度排序，最先保留的是天氣預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)兩個(gè)版塊，其次到天氣實(shí)況和天氣資訊。

1.1 天氣資訊

天氣資訊主要指和氣象相關(guān)的一些資訊信息，比如氣象部門啟動(dòng)的重大氣象災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng) （如果當(dāng)?shù)貧庀蟛块T啟動(dòng)、升降級(jí)、解除應(yīng)急響應(yīng)，節(jié)目中必須播發(fā)）、發(fā)布的預(yù)警信號(hào)（時(shí)效已過(guò)預(yù)警信號(hào)的可結(jié)合天氣實(shí)況內(nèi)容介紹，當(dāng)成氣象部門服務(wù)工作的宣傳；正在生效預(yù)警信號(hào)的可結(jié)合天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容介紹，作為對(duì)公眾的提醒和強(qiáng)調(diào)）、開(kāi)展人工增雨消雹作業(yè)、重大活動(dòng)的氣象服務(wù)保障工作等等。

另外和氣象相關(guān)的社會(huì)資訊也可在節(jié)目中作為天氣資訊播發(fā)，包括各個(gè)季節(jié)鮮花盛開(kāi)的花訊、道路遇災(zāi)害天氣損毀或阻斷的交通資訊、寒潮襲來(lái)衛(wèi)生部門發(fā)布防范流感的警示等等。

1.2 天氣實(shí)況

天氣實(shí)況部分主要介紹各類實(shí)時(shí)氣象要素，包括天空狀況（陰天、多云、晴天等）、氣溫、雨（雪）量、雷電、冰雹、霜凍、冰凍、霧、霾、風(fēng)速、濕度等多個(gè)方面。

節(jié)目選取氣象要素時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選取當(dāng)天對(duì)公眾影響最大的要素。比如夏季高溫天氣里，氣溫對(duì)公眾生產(chǎn)生活影響較大，公眾對(duì)氣溫的關(guān)注度要比其他要素更高，所以哪怕當(dāng)天出現(xiàn)陣雨天氣，也應(yīng)當(dāng)以高溫為基調(diào)，講解降雨時(shí)可以結(jié)合高溫說(shuō)“雨水不大，沒(méi)能緩解炎熱的天氣”。在氣溫要素中，我們常用08時(shí)、14時(shí)（或15時(shí)）的氣溫實(shí)況，來(lái)表示當(dāng)天冷熱程度，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)段是大部分人集中出門上班上學(xué)時(shí)間，也就是說(shuō)，一天當(dāng)中，公眾對(duì)這兩個(gè)時(shí)段的戶外天氣感受最為強(qiáng)烈。另外，14時(shí)（或15時(shí)）往往是一天當(dāng)中氣溫相對(duì)最高的時(shí)間，想表述當(dāng)天炎熱，可用14時(shí)（或15時(shí)）氣溫體現(xiàn)。

同時(shí)，天氣實(shí)況還可以通過(guò)對(duì)比節(jié)目當(dāng)天和之前的氣象要素，從某些氣象要素的持續(xù)、增強(qiáng)、減弱情況中，體現(xiàn)出天氣變化的特點(diǎn)。比如可以對(duì)比當(dāng)天白天特定時(shí)段雨量和昨天特定時(shí)段的雨量、雨水分布等等，體現(xiàn)出雨勢(shì)強(qiáng)弱、降雨落區(qū)空間位置的變化，也可以對(duì)比連續(xù)5天來(lái)14時(shí)的氣溫實(shí)況，看看天氣是逐漸變涼、變熱或冷熱交替等等。

1.3 天氣預(yù)報(bào)

天氣預(yù)報(bào)部分可以介紹未來(lái)天氣形勢(shì)分析、各類氣象要素的預(yù)警預(yù)報(bào)，對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)，了解預(yù)警預(yù)報(bào)信息是收看氣象節(jié)目的首要目的。在天氣預(yù)報(bào)版塊，需要精確引用、播發(fā)預(yù)警預(yù)報(bào)內(nèi)容，不能擅自更改預(yù)報(bào)員的結(jié)論。

在完整播發(fā)預(yù)警預(yù)報(bào)信息，不引起歧義的前提下，可以對(duì)預(yù)報(bào)內(nèi)容加以解讀，在整體上給觀眾一個(gè)感性的認(rèn)知。比如對(duì)降雨預(yù)報(bào)進(jìn)行概述，未來(lái)降雨落區(qū)是否轉(zhuǎn)移、縮小、擴(kuò)大；冷空氣過(guò)境時(shí)，氣溫小幅下降還是大幅下降等等。

1.4 氣象服務(wù)

公眾收看氣象節(jié)目的目的，還包括獲得氣象服務(wù)信息，為自己生產(chǎn)生活趨利避害提供決策依據(jù)。在這個(gè)版塊，我們需要結(jié)合天氣趨勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)等方面，針對(duì)公眾生產(chǎn)生活給出相關(guān)提示和建議。值得注意的是，氣象服務(wù)當(dāng)中應(yīng)突出氣象屬性，比如介紹高溫天氣開(kāi)車出行，節(jié)目提醒小心車輛爆胎時(shí)，可以結(jié)合“次日路面溫度預(yù)報(bào)”等氣象服務(wù)產(chǎn)品服務(wù)，凸顯氣象服務(wù)的獨(dú)家優(yōu)勢(shì)。

氣象服務(wù)想要做得好，編導(dǎo)就需要在日常生活和工作當(dāng)中注重積累，了解某些天氣現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，當(dāng)?shù)毓娚a(chǎn)生活當(dāng)中哪些方面容易受到影響，以便提前提醒。值得注意的是，氣象服務(wù)不要“假真誠(chéng)”，避免在節(jié)目中空泛地給出提醒和建議，而是應(yīng)當(dāng)把提示落到實(shí)處細(xì)處，以及公眾容易忽略的地方。

我們前面講的“天氣資訊”當(dāng)中，那些由外部門發(fā)布并與氣象相關(guān)的資訊，通過(guò)結(jié)合天氣預(yù)報(bào)信息，就可以作為氣象服務(wù)信息進(jìn)行介紹。比如在特定天氣條件下，交通部門發(fā)布的公路、江河航道、飛機(jī)航班資訊；水利部門發(fā)布的江河水位超警情況、水庫(kù)庫(kù)容等資訊；農(nóng)業(yè)部門發(fā)布的當(dāng)季農(nóng)事活動(dòng)建議；旅游部門發(fā)布的假期旅游景區(qū)活動(dòng)資訊等等。

2 如何確定當(dāng)天節(jié)目服務(wù)主題

新晉編導(dǎo)特別是非氣象專業(yè)的新晉編導(dǎo)，常常在天氣比較復(fù)雜或者比較簡(jiǎn)單的時(shí)候，覺(jué)得難以確定當(dāng)天節(jié)目服務(wù)主題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們有兩個(gè)建議，一是節(jié)目編導(dǎo)參加當(dāng)天的天氣會(huì)商，咨詢當(dāng)班預(yù)報(bào)員，了解天氣重點(diǎn)；二是通過(guò)收集、整理四個(gè)結(jié)構(gòu)板塊的材料（天氣資訊、天氣實(shí)況、天氣預(yù)報(bào)、氣象服務(wù)），基本可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的天氣特點(diǎn)和服務(wù)重點(diǎn)，進(jìn)而開(kāi)始組稿。

一般來(lái)說(shuō)，確定服務(wù)主題的依據(jù)，主要考慮某個(gè)氣象要素，是否會(huì)對(duì)公眾的生產(chǎn)生活，帶來(lái)重大影響；或者該氣象要素出現(xiàn)了持續(xù)、減弱、加劇或轉(zhuǎn)折的情況，從而通過(guò)4個(gè)版塊串接，突出節(jié)目主題。例如夏天，沿海地區(qū)在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，會(huì)受臺(tái)風(fēng)外圍下沉氣流影響，以晴熱天氣為主，節(jié)目可以用高溫天氣為服務(wù)主題，針對(duì)公眾生產(chǎn)生活，介紹防暑降溫措施。在臺(tái)風(fēng)臨近，即將帶來(lái)風(fēng)雨影響時(shí)，節(jié)目開(kāi)始以臺(tái)風(fēng)天氣為主題開(kāi)展防風(fēng)防雨等服務(wù)。

3 如何對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行取舍

當(dāng)有重大天氣過(guò)程或重大社會(huì)活動(dòng)時(shí)，受節(jié)目時(shí)長(zhǎng)所限，文稿難以容納4個(gè)版塊，這時(shí)可以進(jìn)行取舍，靈活運(yùn)用通用結(jié)構(gòu)突出服務(wù)重心。比如臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，未來(lái)24小時(shí)會(huì)有嚴(yán)重天氣影響時(shí)，可以省略天氣實(shí)況，著重介紹天氣預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)內(nèi)容，包括臺(tái)風(fēng)未來(lái)移速移向、登陸地點(diǎn)、未來(lái)風(fēng)雨情況；需要加強(qiáng)哪些方面的防災(zāi)避險(xiǎn)措施等等。另外，如果當(dāng)天當(dāng)?shù)貧庀蟛块T啟動(dòng)重大氣象災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)，必須在節(jié)目中播發(fā)。

4 做好節(jié)目策劃，成系列開(kāi)展服務(wù)

形成一定的寫(xiě)稿思路后，新晉編導(dǎo)就能基本勝任日常文稿的撰寫(xiě)工作，但當(dāng)某種天氣長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)，每天的天氣基本不變的時(shí)候，很多新晉編導(dǎo)會(huì)面臨節(jié)目選題“枯竭”的難題，不知道節(jié)目服務(wù)內(nèi)容如何避免重復(fù)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，就需要通過(guò)節(jié)目策劃來(lái)解決，這也是最考驗(yàn)編導(dǎo)功力的地方。

我們?cè)谌粘９ぷ髦?，一般?huì)提前一周完成節(jié)目策劃，隨后撰寫(xiě)當(dāng)天節(jié)目文稿時(shí)，再根據(jù)最新的天氣情況和服務(wù)需求，對(duì)策劃內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

4.1 以天氣為主線，圍繞公眾生產(chǎn)生活開(kāi)展策劃

針對(duì)特定天氣，節(jié)目可以圍繞公眾生產(chǎn)生活各個(gè)方面、不同人群來(lái)開(kāi)展選題策劃，以豐富節(jié)目?jī)?nèi)容。比如冬半年冷空氣帶來(lái)降溫，針對(duì)生產(chǎn)生活不同方面，可以介紹冷天農(nóng)林牧漁如何防寒、低溫環(huán)境汽車如何保養(yǎng)、用取暖器小心低溫燙傷、冷天鍛煉如何避免受傷；針對(duì)不同的人群，可以介紹老人冬天如何預(yù)防心腦血管疾病、電單車一族上班如何防風(fēng)、愛(ài)美的女士不要“美麗凍人”、嬰幼兒冬天如何洗澡等等。

4.2 以社會(huì)熱點(diǎn)事件和重大活動(dòng)為主線策劃

除了特定天氣外，還可以圍繞社會(huì)熱點(diǎn)事件、重大活動(dòng)和公眾假期開(kāi)展策劃。比如針對(duì)春運(yùn)、高考、國(guó)慶黃金周、當(dāng)?shù)芈糜喂?jié)慶、體育賽事等等，通過(guò)介紹當(dāng)?shù)貧夂虮尘爸R(shí)、生活當(dāng)中的出行攻略、飲食穿衣的小竅門等內(nèi)容開(kāi)展服務(wù)。

4.3 策劃注意時(shí)間的連續(xù)性和空間差異性

做策劃除了注意選題多樣性外，還要注意時(shí)間的連續(xù)性和空間差異性。時(shí)間連續(xù)性主要指每天的節(jié)目策劃注意前后連貫和承接，比如針對(duì)國(guó)慶長(zhǎng)假做策劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)有國(guó)慶前其出行準(zhǔn)備、國(guó)慶期間活動(dòng)攻略、國(guó)慶后期回程提醒和身心狀態(tài)調(diào)整等內(nèi)容?？臻g的差異性是指節(jié)目策劃要注意地域差別。互聯(lián)網(wǎng)上可以找到很多節(jié)目選題，但是大家做策劃時(shí)候要注意南北方差別，比如講解二十四節(jié)氣中的某個(gè)節(jié)氣時(shí)，要注意我們南方地區(qū)和北方地區(qū)差異，不能一概而論，生搬硬套。

5 節(jié)目組稿值得注意的問(wèn)題

熟練掌握文稿通用結(jié)構(gòu)，形成自己的寫(xiě)稿思路，并且具備一定的策劃能力后，新晉編導(dǎo)基本就能順利完成節(jié)目撰稿工作。不過(guò)在撰稿時(shí)，還需要注意避免一些錯(cuò)誤，才能讓節(jié)目更加契合服務(wù)需求。我們把實(shí)際工作中，新晉編導(dǎo)容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題列舉如下，供大家參考。

5.1 對(duì)當(dāng)天服務(wù)重點(diǎn)把握欠缺

前面說(shuō)過(guò)，節(jié)目服務(wù)主題、服務(wù)重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)公眾生產(chǎn)生活當(dāng)中，受到天氣高度影響的方面。比如預(yù)報(bào)次日有暴雨，節(jié)目只說(shuō)對(duì)公眾出行造成不便，會(huì)有避重就輕的感覺(jué)，造成服務(wù)本位缺失。對(duì)于暴雨之類這種災(zāi)害性天氣，應(yīng)當(dāng)針對(duì)惡劣天氣可能對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)造成更大損失的方面來(lái)服務(wù)，比如提醒山區(qū)和地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)，防范強(qiáng)降雨引發(fā)的山體滑坡、泥石流等災(zāi)害，還可以進(jìn)一步介紹遇到泥石流如何逃生等等內(nèi)容。

5.2 氣象要素時(shí)間空間特征缺失

氣象要素有著時(shí)間和空間屬性，比如同一地點(diǎn)不同時(shí)間的氣溫是不一樣的，同一時(shí)間不同地點(diǎn)的氣溫也各有差異。我們?cè)谖母瀹?dāng)中，涉及氣象要素的時(shí)候，一定要講清楚它的時(shí)間和空間屬性。比如“今天氣溫在28到32度之間”，這樣的表述就缺乏科學(xué)性，應(yīng)當(dāng)講明今天是什么時(shí)間、什么地點(diǎn)的氣溫——改成“今早8點(diǎn)，南寧各區(qū)縣的氣溫在28到32度之間”的描述，會(huì)讓文稿邏輯指向更加清晰，觀眾收看節(jié)目也會(huì)更加明白。

5.3 氣象數(shù)據(jù)取舍需謹(jǐn)慎

氣象數(shù)據(jù)是客觀的，涉及到數(shù)據(jù)四舍五入的時(shí)候，我們要避免主觀概括和客觀事實(shí)不相符的情況。首先，在概括某個(gè)城市，各區(qū)縣的氣溫時(shí)，要注意“之間”和“左右”的區(qū)別。比如三個(gè)地方“27.8度、28.1度、28.6度”的氣溫?cái)?shù)值，可以概括為三個(gè)地方氣溫在“27到29度之間”或者“27到28度左右”，不能說(shuō)“27 到28度之間”，因?yàn)椤?8.1，28.6度”已經(jīng)超出了“27到28度之間”的范疇。

其次，氣象數(shù)據(jù)會(huì)有某些特定等級(jí)劃分，在文稿中，要嚴(yán)格遵循氣象標(biāo)準(zhǔn)來(lái)描述數(shù)據(jù)。比如我們以氣溫達(dá)到35度以上，作為出現(xiàn)高溫天氣的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)氣溫只有34.9度時(shí)，就不能四舍五入說(shuō)當(dāng)天出現(xiàn)了高溫天氣。在數(shù)據(jù)沒(méi)有達(dá)到特定標(biāo)準(zhǔn)，我們又想體現(xiàn)數(shù)據(jù)特殊性的時(shí)候，可以把氣象標(biāo)準(zhǔn)一起放到文稿中，比如“今天下午2點(diǎn)，我市最高氣溫有34.9度，接近了35度的高溫線”。

5.3 氣象數(shù)據(jù)對(duì)比缺乏參考標(biāo)準(zhǔn)

氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，需要有客觀的參考標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)“炎熱重回天氣舞臺(tái)”，應(yīng)當(dāng)是前期出現(xiàn)過(guò)炎熱天氣，否則不能用“重回”二字，只能說(shuō)“天氣開(kāi)始熱起來(lái)了”。要說(shuō)“今天比昨天更熱”，就要講清楚是某個(gè)時(shí)刻的氣溫，比如下午3點(diǎn)的氣溫對(duì)比，或者當(dāng)天最高氣溫對(duì)比得出的結(jié)論。

5.4 撰稿人用自己主觀感受代替公眾認(rèn)知

編導(dǎo)也是人民群眾的一員，我們自己對(duì)天氣的感受，和老百姓會(huì)有共同之處，在文稿中適當(dāng)描述，可以引起公眾的共鳴。不過(guò)有時(shí)候我們?cè)谑覂?nèi)寫(xiě)稿，外面的天氣影響，可能會(huì)超出我們的心理預(yù)期，導(dǎo)致描述不當(dāng)。例如“今天下午2點(diǎn)，我市氣溫在33度左右，比較涼快”，這樣的說(shuō)法是不合適的。對(duì)于33度氣溫來(lái)說(shuō)，當(dāng)人走在陽(yáng)光下的時(shí)候，體感溫度會(huì)高于33度，不能稱之為涼快。針對(duì)這樣的錯(cuò)誤，建議新晉編導(dǎo)多觀察體驗(yàn)，多積累生活經(jīng)驗(yàn)，再用合適的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)、描述。

5.5 節(jié)目用詞感情色彩不當(dāng)

氣象節(jié)目是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，既有客觀的一面，也有主觀的一面，在節(jié)目當(dāng)中，編導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格、遣詞造句也決定了節(jié)目是否準(zhǔn)確和精彩。天氣是客觀的，但它給我們帶來(lái)的影響卻是一種主觀感受，我們應(yīng)當(dāng)注重情緒表達(dá)，用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)感情色彩。比如“今天我們迎來(lái)強(qiáng)降雨”，“迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)‘威馬遜’”，“一場(chǎng)暴雨如期而至”這些表述是不妥的，面對(duì)災(zāi)害性天氣，我們應(yīng)當(dāng)用中性或者貶義色彩，比如“今天我市大部地區(qū)有大雨到暴雨”，“今天局部地方出現(xiàn)了強(qiáng)降雨天氣”，“冷空氣來(lái)襲”等等。對(duì)于公眾普遍期待的天氣，可以適當(dāng)用一些褒義或者喜慶色彩的詞語(yǔ)，比如“久旱逢甘霖”，“好雨知時(shí)節(jié)”，“陽(yáng)光和煦”，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，“清風(fēng)徐徐”等詞句，來(lái)表達(dá)概括天氣給公眾的主觀感受。

5.6 文稿中使用過(guò)于專業(yè)的氣象術(shù)語(yǔ)

氣象知識(shí)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，觀眾不理解的氣象術(shù)語(yǔ)不僅會(huì)導(dǎo)致信息無(wú)效傳播，并且會(huì)影響觀眾接收其余的有效信息。比如“熱力抬升作用”“我區(qū)低層受臺(tái)風(fēng)外圍偏北氣流影響”之類的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不宜在節(jié)目中直接使用。如果要對(duì)氣象術(shù)語(yǔ)進(jìn)行科普介紹，比如講解夏天高溫持續(xù)原因，說(shuō)到副熱帶高壓時(shí)，可以在節(jié)目用一定的篇幅，配合天氣圖表或者動(dòng)畫(huà)來(lái)展示，這樣才達(dá)到有效傳播的目的。

6 結(jié) 語(yǔ)

節(jié)目撰稿和制作，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和多方面的經(jīng)驗(yàn)積累，新晉編導(dǎo)既要掌握一定的撰稿思路和技巧，也需要掌握特定的氣象知識(shí)和生活常識(shí)，在日常節(jié)目中才能信手拈來(lái)，做好氣象服務(wù)。新晉編導(dǎo)可以多參加天氣會(huì)商，和預(yù)報(bào)員溝通交流，抓住當(dāng)天天氣和服務(wù)重點(diǎn)；同時(shí)多看一些氣象科普網(wǎng)站，以及當(dāng)?shù)貓?bào)紙關(guān)于天氣的報(bào)道，學(xué)習(xí)如何針對(duì)某種天氣開(kāi)展服務(wù)，就能更快地取得進(jìn)步。

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［8］練江帆.天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中的專業(yè)宣傳意識(shí)和技巧 ［J］.廣東氣象，2014，36（5）：59-61.

［9］容軍.如何打造優(yōu)質(zhì)電視氣象節(jié)目的品牌 ［J］.氣象研究與應(yīng)用，2006，27（3）：70-72.

［10］周曉湘，黃帥，魏璐，等.運(yùn)用氣象影視節(jié)目強(qiáng)化氣象科普宣傳 ［J］.氣象研究與應(yīng)用，2014，35（1）：119-121.

［11］吳丹娃，朱凱.怎樣寫(xiě)好電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目解說(shuō)詞［J］.安徽氣象，2003，32（3）：17-19.

［12］容軍.論氣象影視服務(wù)如何應(yīng)對(duì)新媒體的傳播挑戰(zhàn)［J］.氣象研究與應(yīng)用，2009，30（S2）：238-239.

［13］汪曉臻，夏曉豐.氣象影視文稿編寫(xiě)的心得 ［J］.浙江氣象，2012，33（4）：30-33.

［14］練江帆.天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中的專業(yè)宣傳意識(shí)和技巧 ［J］.廣東氣象，2014，36（5）：59-61.

［15］練江帆.電視氣象節(jié)目的服務(wù)性與競(jìng)爭(zhēng)力的提升 ［J］.廣東氣象，2008，30（2）：45-48.

Discussion on Writing Technique of Meteorological programs

Li Cong-wei，Kong Yi-min，Luo Gui-xiang
（Guangxi Meteorological Service Center，Nanning Guangxi 530022）

In allusion to the new directors of meteoroloical programs，the program's structure，topics of services and program planning、 some common problems of meteorological programs，some writing technique were introduced to help the new directors learn the writing techniques and improve the progress in TV services.

meteorological Programs；TV Services；writing technique

P451

A

1673-8411（2015）04-0113-04

2015-04-16

廣西氣象服務(wù)中心科研項(xiàng)目《影視新業(yè)務(wù)平臺(tái)技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用》廣西壯族自治區(qū)氣象局軟科學(xué)研究項(xiàng)目《廣西氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳播現(xiàn)狀及提升策略研究》及資助。

黎琮煒，（1984-），男，工程師，主要從事氣象影視服務(wù)工作，E-mail：45214570@qq.com。