李孟冉

（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

由我國大眾傳播現(xiàn)狀引發(fā)對“社會(huì)責(zé)任論”的認(rèn)識(shí)

李孟冉

（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的不斷發(fā)展，以傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體為主的大眾傳播突飛猛進(jìn)，人們的生活因此而豐富多彩，社會(huì)各方面都有顯著進(jìn)步。但是，由此產(chǎn)生的“信息爆炸”，“虛假新聞”和“泡面新聞”等也給社會(huì)和人們的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng)。

信息爆炸；負(fù)面效應(yīng)；輿論向?qū)?/p>

1　大眾傳播的“社會(huì)責(zé)任理論”定義

“社會(huì)責(zé)任理論”是一種媒介規(guī)范理論，產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代。社會(huì)責(zé)任理論基本內(nèi)容為：第一，大眾傳播沒有絕對的自由，只有相對的和有條件的自由；第二，大眾媒介必須為大眾和社會(huì)利益服務(wù)，對社會(huì)負(fù)責(zé)；第三，政府應(yīng)對大眾媒介有一定約束；第四，媒體的社會(huì)責(zé)任內(nèi)容包括真實(shí)、準(zhǔn)確、誠信、客觀、公正、社會(huì)監(jiān)督、輿論導(dǎo)向、遵紀(jì)守法等。

2　我國大眾傳播現(xiàn)狀及存在的問題

2.1大眾傳播現(xiàn)狀

現(xiàn)代社會(huì)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與移動(dòng)設(shè)備的不斷更新，大眾傳播越來越受到歡迎，由原來的電視、廣播等向人們傳播變成了大眾向大眾的傳播。新聞信息的傳播主體不再僅僅是記者、編輯和主持人等傳統(tǒng)新聞從業(yè)者，每個(gè)人都有可能成為新聞傳播的主體。大眾傳播的媒介日益多樣化。除傳利用統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、廣播、電視外，網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)設(shè)備終端發(fā)展迅速，而且似乎已經(jīng)成為新聞信息傳播的主力軍。人們無論在合適在何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以將其發(fā)現(xiàn)的新聞傳到移動(dòng)終端供大家觀看，而且無論何時(shí)何地都可以看到來自世界各地的新聞信息。

2.2存在的問題

第一，內(nèi)容上是大眾新聞流行，傳統(tǒng)意義上的新聞比例大大減少，而各種夸張性和暴力性等新聞層出不窮，各種犯罪新聞和兩性新聞更是每天都會(huì)出現(xiàn)，炒作明星緋聞，宣揚(yáng)庸俗的社會(huì)現(xiàn)象，為制造“賣點(diǎn)”無中生有、捕風(fēng)捉影的虛假新聞屢見不鮮。第二，表現(xiàn)形式上是標(biāo)題制作煽情化，強(qiáng)調(diào)故事性、情節(jié)性，刻意突出新聞事件中的矛盾沖突、感官刺激，強(qiáng)化事件的戲劇懸念或其煽情、刺激的因素，走新聞故事化、戲劇化的道路，感情因素和細(xì)節(jié)被大肆渲染。

3　大眾傳播責(zé)任缺失的原因分析

3.1網(wǎng)絡(luò)媒體自身的缺陷

網(wǎng)絡(luò)媒體的開放性，決定其復(fù)雜性。網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播很難找到具體的始創(chuàng)者和傳播者，這就造成行為主體不明確。在出現(xiàn)虛假信息時(shí)，就不可能找到真正的責(zé)任人，使作為大眾傳播方式的網(wǎng)絡(luò)無限制自由化，人們傳播的無限自由，致使其帶來較大的負(fù)面影響。

3.2民眾社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡薄

如今，人們除了可以傳統(tǒng)媒體獲得新聞外，還有各種網(wǎng)站論壇，QQ、微博、微信等即時(shí)性通訊工具等，不僅可以獲得信息，還可以發(fā)變自己的言論。由于人們的責(zé)任意識(shí)淡薄，同時(shí)為了吸引更多地關(guān)注，各種虛假信息和負(fù)面消息層出不窮，極大地破壞了大眾傳播的社會(huì)環(huán)境。

3.3來自媒體本身的責(zé)任意識(shí)淡薄

大部分媒體存在經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)責(zé)任之間的矛盾。很多媒體自負(fù)盈虧，其必須以生存為前提。在這個(gè)媒體業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代，一些媒體采取“炒作”的方式，夸大新聞，傳播娛樂八卦和虛假信息等。

3.4大眾傳播的法制不健全

到目前為止，我國出臺(tái)的與媒體相關(guān)的法律法規(guī)包括：《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)辦法》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》《互聯(lián)網(wǎng)站登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》等，國家關(guān)于媒體方面的法律法規(guī)的發(fā)展和完善速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于媒體特別是網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展速度。并且，許多法律法規(guī)的具體條款指向不明，可實(shí)施性弱。

4　實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任貫徹大眾傳播過程的策略

4.1建立健全關(guān)于大眾傳播媒體的和針對民眾的法律法規(guī)

在面向媒體方面不僅要完善法律法規(guī)的要求范圍，而且要將法律法規(guī)具體到每個(gè)行為主義的每一個(gè)違反規(guī)定的具體行為。法律法規(guī)的具體化和準(zhǔn)確化是保障其有效實(shí)施的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

4.2建立嚴(yán)格的媒體內(nèi)部審核制度

規(guī)范新聞信息采編流程，采用采編責(zé)任人負(fù)責(zé)制。即新聞信息由誰采集和編輯，就由誰對其負(fù)責(zé)。同時(shí)新聞信息責(zé)任人相互監(jiān)督，對新聞完成過程實(shí)行嚴(yán)格層層把關(guān)，以保障新聞信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

4.3完善激勵(lì)機(jī)制

一方面，媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)加大對媒體從業(yè)人員的培訓(xùn)力度，尤其是專業(yè)性培訓(xùn)及職業(yè)道德培訓(xùn)。同時(shí)，應(yīng)建立并完善考核激勵(lì)機(jī)制，建立完備的薪酬體制，使新聞從業(yè)者在基本的需求保障下以高昂的熱情與責(zé)任心投入到新聞報(bào)道中；另一方面，鼓勵(lì)先進(jìn)，利用內(nèi)部評稿，組織社會(huì)評稿，對新聞質(zhì)量較高的稿件進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能提高媒體的社會(huì)公信力，提高媒體的威望和影響力。

4.4加大批評性報(bào)道的曝光力度

在報(bào)道內(nèi)容的選擇上應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，限制暴力性事件，有傷社會(huì)風(fēng)化的事件等影響惡劣的事件的傳播。此外，在對影響較為重大的惡性事件進(jìn)行報(bào)道時(shí)，應(yīng)端正態(tài)度，做到中立，減少因新聞報(bào)道擴(kuò)大負(fù)面效應(yīng)的影響。同時(shí)，通過對惡劣性事件的報(bào)道端正社會(huì)民眾的價(jià)值觀和社會(huì)觀。

［1］馮臻，涂穎.清新形勢下新聞媒體的履行社會(huì)責(zé)任的動(dòng)因及途徑［J］.重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012（20）.

［2］孫巧瑜.論我國新聞媒體社會(huì)責(zé)任的缺失與重塑［J］.企業(yè)家天地，2013（8）.

［3］胥可.主流媒體社會(huì)責(zé)任的思考［J］.視聽縱橫，2012（1）.

李孟冉（1992-）女，安徽蚌埠人，本科在讀。研究方向：新聞與傳播。