（830000）新疆烏魯木齊市第二十二小學(xué)六（6）班 郭俊佑

尋天池水怪

（830000）新疆烏魯木齊市第二十二小學(xué)六（6）班 郭俊佑

新疆的天山天池入選了世界自然文化遺產(chǎn)名錄，為了一睹它的芳容，我作為本土新疆人，踏上了天池之旅。

在天山天池的入口處，我們換乘了區(qū)間車，據(jù)說這里離天池還有30多公里的距離，為了保護自然風(fēng)貌，我們統(tǒng)一坐區(qū)間車上山。在車里，一位隨車的工作人員給我們講述了天山天池的由來和歷史文化。在盤山公路上，我看到了山下清澈的河水、寧靜的山谷、層巒疊翠的松林，心情好極了。

車一停，我迫不及待地下了車，好像聞到了大自然的氣息。我仔細一看，天山天池果然名不虛傳！群山環(huán)繞的湖水像一面大鏡子，碧藍的湖水微波蕩漾，幾只游船在水上游蕩，遠處的博格達峰上白雪皚皚，在煙霧和松林中若隱若現(xiàn)，神秘莫測！

看著朦朧的山色，我腦海里突然蹦出來一個詞：天池水怪。著名兒童文學(xué)作家彭緒洛的《少年冒險王》就寫到過水怪，難道這里真的有水怪嗎？水怪到底長什么樣？我不禁自問。我們沿著山邊的小路走到了西王母殿，我一路都在尋找水中的生物，結(jié)果連一條魚都沒發(fā)現(xiàn)。等上了游船，我仍然沒有死心，一直盯著水面，可是水面一直都很平靜，根本沒有水怪的影子。難道水怪僅僅是個神話傳說？在回來的路上，我一直念叨著水怪，都忘了看沿途的美景了。

當(dāng)車回到了山腳下的西小天池，我才回過神兒來，開始戀戀不舍起來，聽著水聲，我仿佛聽到了天池的回話：親愛的朋友，想知道我的秘密，歡迎你下次再來！

（指導(dǎo)老師：章建華）

妙在點評

第一次看到《門外》這篇文章時，心里便覺得一陣溫暖，我被這些平凡人在平凡的生活里表現(xiàn)出的不平凡的精神感動著，他們有擔(dān)當(dāng)，敢于付出，樂于奉獻，在自己的小日子里獲得了滿足感。而我們，在忙碌的生活里不停地追逐，常感慨生活的無奈，很容易忽視生活本身的小幸福，所以，也許真正感動我的是能發(fā)現(xiàn)這一切的俊佑。俊佑的文章幾乎沒什么技巧可言，近乎白描的語言，抒情也很平淡，但全文的結(jié)構(gòu)卻巧妙得很，通過“門外”這一共同點，將三段故事串聯(lián)在一起，既使得文章內(nèi)容豐富，又使主題得以升華，同學(xué)們不防借鑒一下吧。（葵花籽）