（071100）河北省保定市清苑縣清苑小學(xué)四年級 李泊林

奶奶特別愛我，疼我，把我當(dāng)成心肝寶貝，家里人不管是誰，只要對我“不好”，就會遭到奶奶喋喋不休的數(shù)落。

入幼兒園前，媽媽要我自己吃飯，奶奶急忙過來，一邊喂我，一邊說：“這可不行，寶貝這么小，萬一燙壞了還得打針、輸液，多受罪呀，我可不答應(yīng)，真是的?！?/p>

一年級時，爸爸讓我自己打洗腳水，奶奶急忙過來，“這可不行，寶貝還小，萬一扭了腰怎么辦。再說了，你這么大時，不都是你爸幫你洗腳嗎，就知道欺負我的寶貝，真是的?！蹦棠虥]完沒了地說著。

二年級時，我不知道“鑫”字的讀音，媽媽讓我查字典。奶奶趕忙插嘴：“寶貝，這個字念xin?！闭f著瞪了媽媽一眼，“你這當(dāng)媽的，干嗎不告訴他，查字典多費事啊。再說了，作業(yè)這么多，每天都寫到九點，多累呀！養(yǎng)生專家說早睡早起身體好，晚上睡覺長身高，我還想讓寶貝超過姚明呢，真是的！”奶奶振振有詞，還找到了理論依據(jù)。

三年級時，爺爺要我自己騎車上學(xué)，這回奶奶更是滔滔不絕：“這可不行，從今兒起打住這個話題。你怕累，我不怕累；你不送，我送。路上車那么多，寶貝這么小，萬一躲閃不及，那可不得了，出了事怎么辦，你負責(zé)?。空媸堑?！”

幾年來，奶奶的疼愛使我變得懦弱、懶惰，生活上懶懶散散，學(xué)習(xí)上不下功夫，因此學(xué)習(xí)成績越來越差。三年級期末考試，我的總成績?nèi)嗟箶?shù)第三，媽媽耐心地講道理：“學(xué)習(xí)如同爬山一樣，爬得越高，費的力氣越大。而你從小懶惰，不愿動手，更不愿動腦，怎么能學(xué)好知識呢？”爺爺?shù)闪四棠桃谎?，生氣地說：“都怪你，從小慣著他，這事你幫他，那事你幫他，現(xiàn)在傻眼了吧！”看到奶奶不服氣的樣子，爺爺又說：“你幫了他生活，能幫他學(xué)習(xí)嗎？幫他現(xiàn)在，能幫他一生嗎？”

奶奶聽了，嘴唇動了幾下，沒再說什么，看來，奶奶真的沒詞了。

作文魔法棒之吸睛大法

泊林這篇文章最吸引小編姐姐的有兩點：

第一，關(guān)于教育主題的敏銳捕捉。文章從孩子的角度，寫大人不同的教育方式，看似客觀的第三者角度，實則已經(jīng)有了明顯的認知傾向。小小年紀(jì)就能不受溺愛的誘惑，懂得愛的正確方式，值得表揚。

第二，欲抑先揚的寫作手法。文章開始先寫伶牙俐齒的奶奶為保護“我”與家里所有人對抗，并且完勝。結(jié)果奶奶面對小作者在自己的保護下生活懶散、成績倒數(shù)的結(jié)果卻沒詞了，結(jié)尾與開頭的反差，使得文章表現(xiàn)力十足，發(fā)人深省。（葵花籽）