呂翠媚
小兒支氣管炎細(xì)節(jié)護(hù)理的效果分析
呂翠媚
目的探究兒科細(xì)節(jié)護(hù)理對于小兒支氣管炎的臨床效果。方法146例支氣管炎患兒,按照隨機(jī)分組方式將患兒分為觀察組(73例)和對照組(73例), 給予對照組常規(guī)護(hù)理措施, 觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理。觀察兩組患兒治愈情況、感染情況、患兒家屬掌握健康知識情況以及護(hù)理滿意率。結(jié)果觀察組治愈94.52%, 對照組治愈83.56%, 兩組患者治愈率對比差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);兩組患者感染率對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組家屬護(hù)理滿意率為100.00%, 對照組護(hù)理滿意率為78.08%, 兩組護(hù)理滿意率對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組家屬健康知識掌握情況評分高于對照組, 組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論細(xì)節(jié)護(hù)理能夠有效降低支氣管炎患兒的感染率, 提升患兒家屬對于護(hù)理措施的滿意度, 值得臨床推廣運(yùn)用。
小兒支氣管炎;細(xì)節(jié)護(hù)理;護(hù)理滿意度;健康教育
通過對近年來小兒支氣管炎的發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查, 顯示小兒支氣管炎的發(fā)病率較高, 且呈逐年升高的趨勢, 嚴(yán)重影響患兒的生命健康[1]。因此, 對其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)起著重要的作用。本文研究了細(xì)節(jié)護(hù)理對于小兒支氣管炎的作用效果,具體內(nèi)容報告如下。
1.1 一般資料 本次研究選取本院2011年7月~2012年7月收治的146例支氣管炎患兒作為研究對象, 所有患兒入院后均經(jīng)胸部平片檢查給予確診, 患兒主要臨床表現(xiàn)為咳嗽、氣喘、發(fā)熱、聽診可聞肺部干、濕啰音, 經(jīng)X線檢查肺門陰影加深、紋理增粗、肺部斑點(diǎn)陰影。按照隨機(jī)分組方式將患兒分為觀察組(73例)和對照組(73例), 觀察組中男48例,女25例, 年齡0.2~3歲, 平均年齡(1.34±0.58)歲;對照組中男46例, 女27例, 年齡0.3~2.5歲, 平均年齡(1.39±0.55)歲。兩組患兒性別、年齡、病情、臨床癥狀、家庭支持等方面比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。
1.2 方法 對照組給予常規(guī)護(hù)理, 主要內(nèi)容包括飲食干預(yù)、保溫護(hù)理、吸氧護(hù)理、監(jiān)測生命體征、心理護(hù)理、健康教育等。觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)關(guān)注細(xì)節(jié)護(hù)理。具體如下。
1.2.1 基礎(chǔ)護(hù)理 設(shè)置溫馨病房, 病房墻壁貼上患兒喜歡的卡通圖畫, 采用患兒喜歡的彩色動物被子及床單, 電視放小兒節(jié)目, 病區(qū)播放輕柔的音樂[2];患兒在入院治療過程中要嚴(yán)格加強(qiáng)生命體征的監(jiān)測, 由于本次研究對象年齡較小, 表達(dá)機(jī)制不完善, 如果發(fā)現(xiàn)患兒體溫偏高, 年齡稍長的患兒可以采用物理降溫措施, 年齡偏小的則不能使用, 必要時采取藥物治療[3,4];支氣管炎患兒感染率較大, 因此應(yīng)保證病房空氣循環(huán)良好, 定時進(jìn)行通風(fēng)換氣和消毒工作, 為患兒提供良好的治療環(huán)境;患兒咳痰時, 護(hù)士要幫助其翻身拍背, 并注意拍打的力度, 有效促進(jìn)患兒支氣管分泌物排除體外[5]。
1.2.2 飲食護(hù)理 對不同年齡階段的患兒要采取不同的飲食護(hù)理干預(yù), 一般應(yīng)以高營養(yǎng)、易消化、高蛋白物質(zhì)作為主要食物, 如雞蛋羹、小米飯等。年齡小的患兒在喂食母乳或者奶粉時要注意避免發(fā)生嗆咳或者窒息;切忌使患兒過飽,以免影響呼吸;給患兒多喂水, 從而降低痰液濃度, 防止痰栓的形成[6]。
1.2.3 心理護(hù)理 護(hù)理人員要強(qiáng)化心理護(hù)理干預(yù), 使患兒建立起健康積極的心態(tài)[7]。對于年齡較大的患兒要積極與其溝通, 使其對醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生親切感, 防止抵觸治療現(xiàn)象的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上要使用多種方式轉(zhuǎn)移患兒注意力, 例如播放動畫片、聽音樂、講故事、到娛樂室玩游戲等。
1.2.4 健康教育 健康教育主要是針對家長而言的, 要針對小兒支氣管炎以及小兒成長相關(guān)問題進(jìn)行知識宣講, 包括小兒支氣管炎發(fā)生的機(jī)制、致病因素以及防治措施等;督促家長協(xié)助患兒進(jìn)行鍛煉;尤其要加強(qiáng)住院期間患兒服藥、輸液、咳痰等內(nèi)容的配合工作[8];強(qiáng)調(diào)要把健康教育貫穿到護(hù)理中的每一個細(xì)節(jié), 從小兒入院到出院以及每一項(xiàng)治療護(hù)理都要落實(shí)健康知識教育, 并且要采取多種形式, 如個體教育、觀看視頻講座等, 以增強(qiáng)和鞏固家長健康知識的掌握程度。
1.3 療效評價標(biāo)準(zhǔn) 其中治愈標(biāo)準(zhǔn)為患者臨床癥狀全部消失, 生命體征趨向平穩(wěn), 肺部細(xì)小支氣管炎癥吸收[2]。如果患兒出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱、缺氧、呼吸困難、發(fā)紺等癥狀則視為未治愈。同時訪談法和問卷調(diào)查法, 調(diào)查患兒家屬滿意率以及掌握健康知識情況, 分?jǐn)?shù)越高則表明家長對于小兒支氣管炎相關(guān)知識掌握程度越深。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 應(yīng)用SPSS21.0統(tǒng)計學(xué)軟件對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。計量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示, 采用t檢驗(yàn);計數(shù)資料用率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
兩組患者治愈率對比差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);兩組患者感染率對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組家屬護(hù)理滿意率高于對照組, 對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組家屬健康知識掌握情況評分高于對照組, 組間對比差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)見表1。
表1 兩組患兒治愈率、感染率, 患兒家屬滿意率、健康知識掌握評分具體情況比較(%,±s)
表1 兩組患兒治愈率、感染率, 患兒家屬滿意率、健康知識掌握評分具體情況比較(%,±s)
注:與對照組對比,aP<0.05
組別 例數(shù) 治愈率 感染率 家屬護(hù)理滿意率 家屬健康知識掌握評分(分)觀察組 73 94.52(69/73) 2.74(2/73)a 100.00(73/73)a 86.37±9.72a對照組 73 83.56(61/73) 15.07 (11/73) 78.08 (57/73) 51.46±13.29 χ2 1.2560 4.5871 5.6103 P 0.1274 0.0216 0.0142 0.0127
小兒支氣管炎屬于兒科臨床中非常常見的呼吸系統(tǒng)疾病, 其發(fā)病機(jī)制為多種病原微生物, 包括病毒、細(xì)菌、支原體、衣原體等多種微生物感染呼吸道, 導(dǎo)致肺部細(xì)小支氣管發(fā)生炎癥反應(yīng)。小兒支氣管炎的主要發(fā)病人群是3歲以下的嬰幼兒, 其中4~6個月的嬰幼兒比較多見, 給嬰幼兒的身體健康和身體發(fā)育造成了嚴(yán)重的影響。
在當(dāng)前小兒支氣管炎的臨床治療過程中, 存在著多種治療模式, 同時, 對小兒支氣管炎患兒進(jìn)行臨床護(hù)理干預(yù), 對臨床細(xì)節(jié)進(jìn)行護(hù)理是比不可少的。為了提高小兒支氣管炎的臨床治療效果, 提高其生活質(zhì)量, 需要對其進(jìn)行整體護(hù)理干預(yù), 包括基礎(chǔ)護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、健康教育等, 并在此基礎(chǔ)上給予患兒細(xì)節(jié)護(hù)理, 制定完善的細(xì)節(jié)護(hù)理措施、規(guī)章制度和護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)及流程, 組織護(hù)理人員學(xué)習(xí), 并嚴(yán)格落實(shí)到小兒支氣管炎的護(hù)理工作中。由于患兒年齡小, 身體各項(xiàng)器官功能未發(fā)育完全, 并且表達(dá)機(jī)制尚未完善, 因此其治療風(fēng)險較大, 對以后的健康成長會產(chǎn)生重要的影響。
臨床護(hù)理作為支持和配合治療的重要環(huán)節(jié), 在很大程度上影響了治療效果以及患兒恢復(fù)狀況。本次研究結(jié)果顯示,實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理能夠有效提升患兒治愈率, 降低感染風(fēng)險, 增強(qiáng)了患者家屬對于護(hù)理質(zhì)量的滿意度以及對健康知識的掌握情況, 對于構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系發(fā)揮了重要作用, 取得滿意的護(hù)理效果, 值得醫(yī)院推廣運(yùn)用。
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10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2015.09.141
2015-01-21]
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