南京大學(xué)張志強(qiáng)教授和左健教授聯(lián)合主編的《中國(guó)出版業(yè)發(fā)展報(bào)告——新千年來(lái)的中國(guó)出版業(yè)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）2013年7月由南京大學(xué)出版社首次出版，時(shí)隔半年第二次印刷。作為“教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告”系列“中國(guó)出版業(yè)發(fā)展報(bào)告”的首輯，該書(shū)凝聚了兩位學(xué)者和十余位撰寫(xiě)者對(duì)包括港澳臺(tái)在內(nèi)的全國(guó)出版業(yè)多年發(fā)展的思考與研究，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、客觀的觀察角度，全面深刻地展現(xiàn)了本世紀(jì)以來(lái)我國(guó)出版業(yè)發(fā)展的狀況。對(duì)比其他出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告，該書(shū)涵蓋地域更廣，在以大陸為主的基礎(chǔ)上，兼顧港澳臺(tái)地區(qū)；研究范圍更全面，融合了出版教育與出版產(chǎn)業(yè)；涉及熱點(diǎn)眾多，包含有數(shù)字出版、出版集團(tuán)化、民營(yíng)出版和出版教育等。這部由1個(gè)總報(bào)告、11個(gè)分報(bào)告和附錄等部分組成的近50萬(wàn)字的發(fā)展報(bào)告，帶領(lǐng)讀者回顧了新千年以來(lái)的中國(guó)出版業(yè)，回望中國(guó)大陸、香港、澳門(mén)和臺(tái)灣兩岸四地出版業(yè)的經(jīng)歷、問(wèn)題和成就。該書(shū)撫今追昔，以廣闊的寫(xiě)作維度讓出版新人快速了解到我國(guó)出版業(yè)的總體狀況，讓出版研究者全面獲取詳實(shí)的數(shù)據(jù)，奠定客觀分析和研究的基礎(chǔ)。

一、全面總結(jié)出版業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

近些年來(lái)，伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國(guó)出版業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)，在文化產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重愈來(lái)愈大。為了使出版人才培養(yǎng)的需求與市場(chǎng)緊密對(duì)接，出版教育工作者和從業(yè)者都必須了解我國(guó)出版業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，尤其是2000年以來(lái)的近況。但由于非科班出身的工作者或出版新人缺乏具體的信息來(lái)源，關(guān)于中國(guó)出版業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與信息多來(lái)自學(xué)界和業(yè)界的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流，這就導(dǎo)致他們對(duì)我國(guó)出版業(yè)取得的成就和所存在的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較抽象，總體認(rèn)識(shí)比較朦朧，難以作出準(zhǔn)確判斷并展開(kāi)有效工作，無(wú)形中制約了我國(guó)出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

《報(bào)告》以《成就、問(wèn)題與展望：新千年來(lái)的中國(guó)出版業(yè)》為總報(bào)告，對(duì)2000年以來(lái)的中國(guó)出版業(yè)作了全景式的描述和獨(dú)具匠心的深刻分析，提出了獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)建議。總報(bào)告深入淺出地講述了中國(guó)出版業(yè)近年來(lái)的豐富成果。一是出版數(shù)量在增加。數(shù)量的增加不僅指單純的量的增加、出版物品種的增加、種類(lèi)的多樣化，質(zhì)的發(fā)展也應(yīng)引起注意。量與質(zhì)的共同發(fā)展才能使我國(guó)進(jìn)入世界出版大國(guó)行列。二是兼并重組，改制與上市的局面不斷深入。中國(guó)出版業(yè)一直在前進(jìn)中探索，在探索中前行，力求走出一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義出版道路。三是數(shù)字出版蓬勃發(fā)展，由小到大，由弱到強(qiáng)。近年來(lái)，數(shù)字出版呈井噴狀發(fā)展之勢(shì)，使人們?cè)絹?lái)越相信，數(shù)字出版引領(lǐng)未來(lái)出版轉(zhuǎn)型將是未來(lái)出版的發(fā)展方向。四是出版“走出去”的步伐不斷加大，使得我國(guó)優(yōu)秀的文化產(chǎn)品越來(lái)越多地呈現(xiàn)在國(guó)際友人的書(shū)架之上、腦海之中。這加深了國(guó)際社會(huì)對(duì)中華文化的理解，增強(qiáng)了中國(guó)的軟實(shí)力。五是民營(yíng)出版日益壯大，逐漸成為我國(guó)出版產(chǎn)業(yè)的一支重要力量。民營(yíng)出版不僅在出版人員及產(chǎn)品的數(shù)量上有了快速發(fā)展，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力、產(chǎn)品能力也已超過(guò)一部分國(guó)有出版企業(yè)。

該書(shū)不僅直陳中國(guó)出版業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，對(duì)其弊端也直言不諱，這些客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌龈鼞?yīng)該引起我們的注意。一是中國(guó)出版業(yè)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家差距較大。雖然我國(guó)已是出版大國(guó)，但制約我國(guó)出版業(yè)發(fā)展的問(wèn)題依舊突出，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，嚴(yán)重束縛了進(jìn)一步發(fā)展的步伐；二是出版職業(yè)道德出現(xiàn)滑坡。市場(chǎng)上日益出現(xiàn)一些不合規(guī)、不合法的劣質(zhì)出版物，嚴(yán)重?fù)p害了出版隊(duì)伍的社會(huì)聲譽(yù)，也侵害了消費(fèi)者的應(yīng)有利益；三是數(shù)字出版比例失調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)滯后，運(yùn)營(yíng)模式不清晰，目前仍處于艱難的探索與成長(zhǎng)階段；四是民營(yíng)出版未得到充分發(fā)展，未能釋放出應(yīng)有的活力，民營(yíng)公司仍受歧視。這些總結(jié)，為中國(guó)出版業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供了廣闊的思路。

二、理清出版業(yè)發(fā)展規(guī)律

《報(bào)告》引入了大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)和真實(shí)可信的事件，通過(guò)11個(gè)分報(bào)告，融入作者的研究心得，脈絡(luò)清晰、邏輯完整地為讀者拓寬視野，理清出版業(yè)發(fā)展規(guī)律，為全面研究新千年以來(lái)中國(guó)出版業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r提供了豐富資料和有效路徑。

該書(shū)覆蓋范圍地域廣，在中國(guó)出版業(yè)發(fā)展史領(lǐng)域無(wú)疑具有一定參考意義，也為繼續(xù)全方位研究中國(guó)出版業(yè)發(fā)展提供了很大的便利。其研究范圍不僅包含圖書(shū)出版、期刊出版、電子音像出版和數(shù)字出版，而且在出版業(yè)國(guó)際化方面重點(diǎn)討論了版權(quán)貿(mào)易的現(xiàn)狀和動(dòng)向，在出版管理方面分析了“掃黃打非”活動(dòng)的新進(jìn)展以及數(shù)字技術(shù)條件下的盜版問(wèn)題及其治理。除此之外，報(bào)告還從人才供求關(guān)系平衡的角度深刻探討了我國(guó)出版教育的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。其研究時(shí)間跨越13年，從2000年到報(bào)告出版的前一年，即2012年。其覆蓋地域兼顧大陸、香港地區(qū)、澳門(mén)地區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)出版業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合當(dāng)?shù)爻霭鏄I(yè)事例，作者將其與中國(guó)大陸出版業(yè)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)、事件進(jìn)行了橫向與縱向的對(duì)比研究，使讀者能夠比較清晰地認(rèn)識(shí)到大陸地區(qū)與港澳臺(tái)地區(qū)出版業(yè)發(fā)展的異同。這不僅有利于增進(jìn)兩岸四地的了解，為大陸地區(qū)的出版從業(yè)者提供了很好的經(jīng)驗(yàn)，也為研究者提供了很好的案例，促進(jìn)了出版領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)發(fā)展。

《報(bào)告》不僅覆蓋面廣，而且數(shù)據(jù)詳實(shí)，問(wèn)題分析與趨勢(shì)建議并舉?！秷?bào)告》以2000年到2012年之間的大量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從不同的角度給予不同的形態(tài)描述，并以表格、折線圖等豐富的形式表現(xiàn)出來(lái)，深入淺出，明白易懂。《報(bào)告》基于已發(fā)生的事實(shí)與成果，對(duì)出版行業(yè)的發(fā)展歷程提出了許多觀點(diǎn)與見(jiàn)解，深入探究了各種問(wèn)題形成的原因，分析預(yù)測(cè)了中國(guó)整個(gè)出版行業(yè)未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)，其中的研究成果呈現(xiàn)出作者許多獨(dú)到的意見(jiàn)和建議，對(duì)整個(gè)行業(yè)都有極大的借鑒意義和價(jià)值?；诠⒖陀^的數(shù)據(jù)分析，《報(bào)告》也提出了很多呼吁，其中有對(duì)國(guó)家政府的建議，也有對(duì)出版從業(yè)人員的建議等?？倛?bào)告和每一個(gè)分報(bào)告都根據(jù)豐富的現(xiàn)有數(shù)據(jù)，進(jìn)行了問(wèn)題分析，對(duì)趨勢(shì)進(jìn)行了展望或提出了有效的建議。

此外，《報(bào)告》收錄了2000年到2012年出版業(yè)界與學(xué)界發(fā)生的各個(gè)方面的大事件，使讀者能夠全面獲知新千年以來(lái)中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的改革歷程，掌握其發(fā)展脈絡(luò)。以《新千年來(lái)的中國(guó)數(shù)字出版》分報(bào)告為例，該分報(bào)告從數(shù)字媒介閱讀率、數(shù)字出版用戶規(guī)模、數(shù)字出版產(chǎn)品規(guī)模、數(shù)字出版收入等方面獲得的結(jié)論顯示，數(shù)字出版各項(xiàng)數(shù)據(jù)增勢(shì)都很樂(lè)觀，前景發(fā)展很好。同時(shí)，它也是對(duì)傳統(tǒng)出版的一種挑戰(zhàn)，倒逼傳統(tǒng)出版作出改革，也造就了各機(jī)構(gòu)間融合的機(jī)會(huì)。此外，通過(guò)揭示新千年以來(lái)數(shù)字出版中的代表性事件，《報(bào)告》分析了數(shù)字出版中存在的主要問(wèn)題。不僅如此，《新千年的中國(guó)出版教育》還通過(guò)對(duì)我國(guó)編輯出版學(xué)本科教育和研究生教育基本情況的梳理，明確指出我國(guó)出版教育目前存在的主要問(wèn)題，提出了對(duì)我國(guó)出版教育發(fā)展切實(shí)可行的建議，這些或?qū)?duì)全國(guó)出版學(xué)教育的專(zhuān)本碩不同教育階段培養(yǎng)方案的制定帶來(lái)一定影響，其不僅提供了出版教育的信息來(lái)源，而且對(duì)出版課程設(shè)置的關(guān)鍵問(wèn)題有了方向性的探索。值得一提的是，筆者在拜讀本書(shū)時(shí)，偶遇一位承接2014年國(guó)家社科基金“新媒體時(shí)代數(shù)字出版教育發(fā)展研究”的青年學(xué)者。對(duì)方發(fā)現(xiàn)此書(shū)時(shí)如獲至寶，明確表示此報(bào)告能幫助她快速了解我國(guó)出版業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r并能幫助其課題奠定良好的研究基礎(chǔ)，對(duì)其開(kāi)展出版人才培養(yǎng)與研究也具有重要的指導(dǎo)意義。

三、面向未來(lái)提出具發(fā)展性的建議

《報(bào)告》在對(duì)新千年來(lái)中國(guó)出版業(yè)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析的基礎(chǔ)上，提出了面向未來(lái)的更具發(fā)展性的獨(dú)到建議：第一，要從出版大國(guó)向出版強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。在這一過(guò)程中，切不可偏離出版的本質(zhì)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的出版職業(yè)道德教育，促進(jìn)中國(guó)出版業(yè)推出更多更好的優(yōu)質(zhì)出版物。第二，要加大版權(quán)保護(hù)力度，推動(dòng)出版產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。目前，我國(guó)版權(quán)產(chǎn)業(yè)與國(guó)外相比，仍有較大的差距。只有加大版權(quán)保護(hù)力度，才能更好促進(jìn)和推動(dòng)中國(guó)出版業(yè)的發(fā)展，努力縮小差距，甚至超越。第三，要深化改革，破除行業(yè)壁壘，大力推動(dòng)民營(yíng)書(shū)業(yè)的發(fā)展。要充分解放思想，承認(rèn)、鼓勵(lì)和支持民營(yíng)出版業(yè)發(fā)展；建議國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策，對(duì)實(shí)體民營(yíng)書(shū)店采取減免稅收等政策，幫助實(shí)體民營(yíng)書(shū)店發(fā)展，促進(jìn)各地區(qū)民營(yíng)出版業(yè)的發(fā)展；將民營(yíng)出版納入出版行政機(jī)構(gòu)的日常管理范圍，正視民營(yíng)出版在出版行業(yè)的能力和地位，鼓勵(lì)具有開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)展模式，支持各種類(lèi)型的出版形式，使民營(yíng)出版迸發(fā)出特有的活力與激情。第四，要推動(dòng)數(shù)字出版的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前出版業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，數(shù)字媒介的閱讀比例逐年上升，數(shù)字出版用戶規(guī)模平穩(wěn)持續(xù)增長(zhǎng)，數(shù)字產(chǎn)品規(guī)模顯著壯大，數(shù)字出版收入規(guī)模持續(xù)上升。但機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存，我們要牢牢把握住這個(gè)機(jī)遇，在電子書(shū)、數(shù)字期刊、數(shù)字報(bào)紙等出版內(nèi)容上投入更多的精力，促進(jìn)和推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。出版業(yè)要積極與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)合作，及時(shí)推出各種適合移動(dòng)設(shè)備閱讀的產(chǎn)品。通過(guò)對(duì)《報(bào)告》的閱讀，我們或許可以發(fā)現(xiàn)未來(lái)出版人才培養(yǎng)的方向，尤其是在數(shù)字出版人才培養(yǎng)方面，或許應(yīng)該更加廣泛地與互聯(lián)網(wǎng)公司合作，并加大數(shù)字出版內(nèi)容策劃與設(shè)計(jì)的多樣性和技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)力度，尤其是數(shù)字版權(quán)保護(hù)領(lǐng)域技術(shù)與應(yīng)用的深度與廣度，同時(shí)也不能忽視出版職業(yè)道德方面的教育?！秷?bào)告》的有些章節(jié)從宏觀上為此提出了一些建議，如《新千年來(lái)的中國(guó)期刊出版》提出，未來(lái)中國(guó)期刊業(yè)的發(fā)展要“加快新聞出版立法進(jìn)程，以法代規(guī)，同時(shí)適當(dāng)放寬刊號(hào)發(fā)放和主管、主辦單位等限制，更多地引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制”“繼續(xù)推進(jìn)期刊刊群的建設(shè)與發(fā)展”“加快與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體之間的融合，借助新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)突破部分制約瓶頸”等，均具有啟迪意義，值得廣大的出版行業(yè)人員深入思考。

從出版價(jià)值來(lái)看，《報(bào)告》是一部產(chǎn)業(yè)與學(xué)術(shù)價(jià)值兼具的創(chuàng)新成果，對(duì)出版從業(yè)者和學(xué)者全面了解新千年來(lái)我國(guó)出版業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)展業(yè)務(wù)與進(jìn)一步研究均具有極大的參考價(jià)值。同時(shí)，《報(bào)告》也打開(kāi)了一個(gè)觀察出版業(yè)的不一樣的角度，能夠鼓勵(lì)更多的研究人員參與后續(xù)年份的出版業(yè)發(fā)展與可持續(xù)性分析研究，為中國(guó)出版業(yè)發(fā)展注入創(chuàng)新力量。

（陳志文，上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校副教授）

*本文系教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：14YJC870003）、上海市教委科研創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：13ZS148）的研究成果。

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