為了實現(xiàn)學前教育優(yōu)質(zhì)普惠，讓田埂邊也有優(yōu)質(zhì)幼兒園，2014年起，南京實施農(nóng)村辦園點標準化建設(shè)，連續(xù)出臺了《南京市農(nóng)村辦園點標準化建設(shè)實施辦法》《關(guān)于認真做好“農(nóng)村辦園點標準化建設(shè)”技術(shù)裝備工作的通知》兩個文件，從環(huán)境、園舍、場地等6個方面提出了21個標準化辦園指標。

農(nóng)村辦園點標準化建設(shè)工程啟動后，南京各地還紛紛加大了對學前教育投入的傾斜力度?！澳暇┻€設(shè)立了專項補助經(jīng)費，對達到標準、評估認定在合格以上且正式招生的辦園點予以建設(shè)經(jīng)費、設(shè)施設(shè)備、運行經(jīng)費三個方面的補助支持?！蹦暇┦薪逃志珠L吳曉茅說。

在改善硬件的同時，南京還兼顧農(nóng)村辦園點師資隊伍和辦園內(nèi)涵的同步提升。在南京市六合區(qū)，農(nóng)村辦園點教師與中心園招聘教師實行統(tǒng)一的工資標準，并建立起全街道幼兒園教師統(tǒng)一考核、獎勵制度。六合區(qū)橫梁街道辦事處副主任鄭敏芝說：“我們建立了街道幼兒園點流動機制，采用定期交流和輪崗的方式，提高辦園點教師隊伍素質(zhì)?！?

江寧、高淳、浦口等涉農(nóng)街鎮(zhèn)所在區(qū)則通過與區(qū)實驗幼兒園結(jié)對子的方式，邀請區(qū)幼兒園定期到辦園點開展教育教學研究、送教、保育知識講座等活動，加快辦園點保教水平的提升?！稗k園點標準化建設(shè)讓農(nóng)村學前教育這塊‘短板正逐漸‘變長，如今，農(nóng)村娃在家門口也能享受到優(yōu)質(zhì)學前教育。”吳曉茅說?！簦ㄠ崟x鳴 張曙光 ?《光明日報》2014年11月13日）