譚思

Osmo是一種新型的游戲應(yīng)用，它利用巧妙的計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)將ios移動(dòng)設(shè)備與傳統(tǒng)游戲結(jié)合在一起，創(chuàng)造了將現(xiàn)實(shí)世界和虛擬技術(shù)結(jié)合在一起的獨(dú)特游戲體驗(yàn)。“我們?cè)谶@里做的一切都是神奇的。”Tangible Play公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官帕拉蒙·夏爾馬（Pramod Sharma）在演示Osmo時(shí)說(shuō)。的確如此。也許在不久的將來(lái)，Osmo將重新定義孩子們利用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)的方式。

Osmo是怎么回事

我們可以將Osmo描述為一個(gè)iPad配件，它將平板電腦與現(xiàn)實(shí)世界的游戲融合在一起。Osmo裝置包括一個(gè)簡(jiǎn)單的白色iPad底座——它能夠以縱向模式撐起平板電腦；還包括一個(gè)紅色的小夾子——它能蓋住iPad的攝像頭，并且內(nèi)置了一面鏡子。用這兩樣?xùn)|西將iPad安置好之后，Osmo的內(nèi)置鏡會(huì)使iPad的攝像頭視野重新定向，指向桌上位于iPad正前方的一個(gè)區(qū)域，其大小相當(dāng)于一本翻開(kāi)的雜志。這個(gè)區(qū)域就是Osmo的游戲區(qū)域。

在推出之時(shí)，Osmo將自帶兩個(gè)游戲及配件。其中之一就是中國(guó)傳統(tǒng)益智游戲“七巧板”。與傳統(tǒng)“七巧板”不同的是，它不但包括真實(shí)的“七巧板”積木，還配備了一個(gè)iPad應(yīng)用程序。該應(yīng)用程序會(huì)在iPad屏幕上顯示一些越來(lái)越復(fù)雜的積木堆積形狀，讓兒童按照它們進(jìn)行七巧板拼圖。孩子們?cè)趇Pad 前面拼接積木，屏幕上會(huì)提供反饋信息，并指導(dǎo)孩子進(jìn)行更高難度的游戲。

第二個(gè)游戲簡(jiǎn)稱“Words”，基本上可以說(shuō)是一個(gè)Osmo版的繪圖拼字游戲。它包括顏色不同的兩套字母卡片和一個(gè)iPad應(yīng)用程序。“Words”應(yīng)用程序會(huì)在屏幕上顯示含有單詞的圖片，并告訴玩家它由多少字母組成。玩家在iPad面前根據(jù)圖片進(jìn)行拼字，應(yīng)用程序會(huì)自動(dòng)判斷正誤?！癢ords”是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但它顯示了Osmo背后的一些技術(shù)。在玩這個(gè)游戲時(shí)，孩子們不需要將字母按照正確的次序和方向放置整齊以拼成一個(gè)單詞，只需挑出一堆字母卡片，“Words”應(yīng)用程序會(huì)自動(dòng)識(shí)別它們。這是一個(gè)非常令人上癮的游戲，其技術(shù)也令人印象深刻。

但Osmo的真正魔力表現(xiàn)在夏爾馬展示的第三個(gè)游戲上。這個(gè)游戲沒(méi)有任何配件，只有一個(gè)iPad應(yīng)用程序。玩家可以使用任何一張白紙和一支筆配合該應(yīng)用進(jìn)行游戲。

這個(gè)游戲的目標(biāo)是將iPad屏幕上徐徐降落的小球重新定向，以使它擊中屏幕上的其他物體。但你不必在屏幕上進(jìn)行操作，只需用筆在白紙上畫線條，該應(yīng)用程序會(huì)將線條自動(dòng)導(dǎo)入游戲來(lái)對(duì)小球進(jìn)行定向。此外，玩家還可以在桌子上放上其他物品，如一支筆、一個(gè)玩具、自己一個(gè)的手指等等，Osmo將自動(dòng)掃描它們的輪廓并添加到游戲中。這是涂鴉游戲和擴(kuò)充實(shí)境技術(shù)的結(jié)合，也是一個(gè)充滿樂(lè)趣的游戲。

連結(jié)iPad與現(xiàn)實(shí)世界

夏爾馬稱，開(kāi)發(fā)Osmo的靈感之一來(lái)自他五歲的女兒。他的女兒癡迷于iPad。夏爾馬想幫她擁抱真實(shí)的世界，更多地與參與社交并與其他小孩在一起玩耍。缺少與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，這正是iPad的不足。同時(shí)，他承認(rèn)，對(duì)與iPad一同成長(zhǎng)的這一代人來(lái)說(shuō)，許多傳統(tǒng)玩具和游戲已經(jīng)開(kāi)始失去吸引力。他補(bǔ)充說(shuō)：樂(lè)高積木（Lego）已經(jīng)失敗，它逐漸被網(wǎng)絡(luò)游戲《我的世界》（Minecraft）取代。

這就是為什么Tangible Play決定將iPad與現(xiàn)實(shí)世界連結(jié)在一起。該公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)目前將重點(diǎn)放在對(duì)現(xiàn)有成熟游戲的利用上。“我們知道，它們對(duì)孩子很有益處?！碑?dāng)然，你也可以不用iPad來(lái)玩七巧板。但Osmo正在努力使傳統(tǒng)游戲變得更有趣。夏爾馬說(shuō)：“這不是你能不能玩的問(wèn)題，而是你會(huì)玩多久的問(wèn)題?！?/p>

在過(guò)去的幾個(gè)月中，Tangible Play在很多學(xué)校中對(duì)Osmo進(jìn)行了測(cè)試，夏爾馬表示，孩子們的游戲?qū)崨r和教師的反饋可以幫助公司塑造愿景?！八屛覀兯龅氖虑樽兊糜幸饬x?！?/p>

技術(shù)挑戰(zhàn)：掃描的條件限制

Osmo的另一個(gè)設(shè)計(jì)靈感來(lái)自夏爾馬以前的工作經(jīng)歷。在創(chuàng)建Tangible Play之前，夏爾馬在谷歌（微博）工作了7年，部分職責(zé)與谷歌圖書掃描項(xiàng)目有關(guān)。那時(shí)，他開(kāi)始思考什么是可以掃描的對(duì)象，以及如何使真實(shí)物體通過(guò)掃描進(jìn)入虛擬空間。

事實(shí)證明，在真實(shí)的生活空間里進(jìn)行掃描是不容易的。Osmo可以在各種光照條件下工作，也可以在各種不同的桌子上進(jìn)行掃描，而且適用于以各種方式對(duì)齊的對(duì)象。而傳統(tǒng)的圖像處理技術(shù)在掃描時(shí)做不到這一點(diǎn)，它需要孩子們始終將卡片排列整齊，而且需要白色的背景，還有許多其他不切實(shí)際的限制條件。

美國(guó)康奈爾大學(xué)教授、計(jì)算機(jī)視覺(jué)專家Serge Belongie參與了Tangible Play的設(shè)計(jì)工作，他這樣描述：“我們將統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的圖像特征提取技術(shù)結(jié)合在一起，以適應(yīng)掃描過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)條件變化，例如字母卡片的排列方式和七巧板積木的形狀變化。在這方面，我們使用的方法是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，考慮到現(xiàn)實(shí)世界中的不和諧因素，而不是基于理想的模板進(jìn)行工作?！?/p>

Osmo的未來(lái)

在夏爾馬展示Osmo的過(guò)程中，有兩件事令人印象深刻。首先，Osmo的設(shè)計(jì)之精良令人難以置信，包括支架本、包裝和小游戲。這些游戲沒(méi)有提供很多指導(dǎo)說(shuō)明，而是鼓勵(lì)孩子們自己去探索。夏爾馬將這些歸功于他的聯(lián)合創(chuàng)始人Jér？me Scholler。Scholler曾擔(dān)任LucasArts公司的工程師，參與了Osmo的所有設(shè)計(jì)決策。他解釋說(shuō)，Osmo的目標(biāo)建造在外觀和感覺(jué)上類似蘋果產(chǎn)品的兒童游戲。也許，當(dāng)Osmo在今年上市的時(shí)候，我們可以看到它突然出現(xiàn)在蘋果專賣店中。

無(wú)論在游戲設(shè)計(jì)還是游戲體驗(yàn)上，Osmo都具有超越傳統(tǒng)游戲的巨大潛力。夏爾馬表示，他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)至少有50個(gè)適用于Osmo硬件的游戲創(chuàng)意。但他現(xiàn)在還不知道該如何盈利，也許將通過(guò)硬件銷售，也許通過(guò)付費(fèi)應(yīng)用，也許兩者兼而有之。

現(xiàn)在，Osmo正在進(jìn)行一個(gè)自托管的眾籌融資活動(dòng)，想要嘗鮮可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)以50美元的價(jià)格預(yù)購(gòu)。正式銷售時(shí)，Osmo的價(jià)格為100美元。這次融資活動(dòng)的目標(biāo)僅為5萬(wàn)美元，完全可以在短時(shí)間內(nèi)完成?！鰁ndprint