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論傳統(tǒng)孝道現(xiàn)代化

2015-03-27 04:19章啟輝
關(guān)鍵詞:人倫現(xiàn)實性普遍性

章啟輝

(湖南大學(xué),湖南 長沙 410082)

傳統(tǒng)孝道是傳統(tǒng)五倫的組成部分。孔子《論語》“孝弟也者,其為仁之本與”,定孝道為人倫道德基礎(chǔ),親親是人倫道德的出發(fā)點;漢代《白虎通義》“三綱五?!保ㄐ⒌罏榫龣?quán)父權(quán)基礎(chǔ),達(dá)成了孝道國憲化政治化;后來流傳的“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡”,將孝道的君權(quán)父權(quán)推至極端,成為五四運動反傳統(tǒng)的重要依據(jù)。

傳統(tǒng)孝道的歷史演繹是歷史的客觀選擇,表明孝道是一個歷史范疇,具有歷史的傳承性和變異性。傳統(tǒng)孝道的歷史演繹同時是人性的主觀選擇,表明孝道是一個人性范疇,具有人性的普遍性和現(xiàn)實性,因普遍而傳承,隨現(xiàn)實而變遷。由此推理,家庭是社會基礎(chǔ),親親為人性普遍,傳統(tǒng)孝道當(dāng)傳承;但是,歷史現(xiàn)代化了,人性現(xiàn)代化了,傳統(tǒng)孝道應(yīng)當(dāng)現(xiàn)代化。

一、傳統(tǒng)孝道的基本內(nèi)涵

先秦儒學(xué)奠基傳統(tǒng)孝道,基本規(guī)定了傳統(tǒng)孝道的事親事人事國的原則要求。

其一,事生以禮。

主要有四方面。

①敬養(yǎng)

子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?” (《論語·為政》)

子夏問孝。子曰:“色難。有事弟子服其勞,有酒食先生饌,曾是以為孝乎?” (《論語·為政》)

孟子:“曾子養(yǎng)曾晳,必有酒肉。將徹,必請所與。問有余,必曰:‘有?!鴷懰溃B(yǎng)曾子,必有酒肉。將徹,不請所與。問有馀,曰:‘亡矣?!瘜⒁詮?fù)進(jìn)也。此所謂養(yǎng)口體者也。若曾子,則可謂養(yǎng)志也。事親若曾子者,可也?!?(《孟子·離婁上》)

犬馬之養(yǎng)養(yǎng)口體,敬養(yǎng)養(yǎng)心志??鬃用献右詾轲B(yǎng)口體易,養(yǎng)心志難,養(yǎng)口體不足為道,養(yǎng)心志難能可貴。

②憂疾。

子曰:“父母,唯其疾之憂?!?(《論語·為政》)

子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!?(《論語·里仁》)

“年”系父母庚辰,“喜”因父母健康長壽,“懼”因父母疾病體衰。后來《二十四孝》的親嘗湯藥、嘗糞憂心、乳姑不怠比較典型地反映了傳統(tǒng)孝道的憂疾。

③幾諫。

子曰:“事父母幾諫。見志不從,又敬不違,勞而不怨?!?(《論語·里仁》)

子曰:“父有爭子,不行無禮?!?(《荀子·子道》)

“幾”是適時、適度;“諫”是諫過、諫不義。后來《二十四孝》無幾諫典型,但孝感天地、蘆衣順母是“見志不從,又敬不違,勞而不怨”的模范。

④隱諱。

葉公語孔子曰:“吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證之。”孔子曰:“吾黨之直者異于是。父為子隱,子為父隱,直在其中矣?!?(《論語·子路》)

“直躬”是身體力行,所躬或道德或法律;“攘羊”是把到了自家門口的別家羊往自家趕;“直”是率性,所直是血親天性;“隱”與著相對,隱則家庭,著則社會;“相夷”是互相詆毀;“責(zé)善”是咎責(zé)向善??鬃铀摽隙ú皇侨裂?qū)﹀e,而是借葉公所言論親情的重要。

其二,事死以禮。

主要有兩方面。

①喪哀。

子曰:“喪,與其易也,寧戚。” (《論語·八佾》)

子曰:“子生三年,然后免于父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也?!?(《論語·陽貨》)

子曰:“父在觀其志,父沒觀其行,三年無改于父之道,可謂孝矣?!?(《論語·學(xué)而》)

荀子:“一朝而喪其嚴(yán)親,而所以送葬之者,不哀不敬,則嫌于禽獸矣,君子恥之?!?(《荀子·禮論》)

哀:緬懷,思念。故親的撫養(yǎng)教養(yǎng)、持家敬業(yè)、至親至愛,點點滴滴歷歷在目。后來《二十四孝》的賣身葬父比較典型地反映了傳統(tǒng)孝道的喪哀。

②祭敬。

祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不與祭,如不祭。” (《論語·八佾》)

荀子:“葬埋,敬藏其形也;祭祀,敬事其神也;其銘誄系世,敬傳其名也?!?(《荀子·禮論》)

敬:如親在,如神在,祭祀誠意,不虛不茍不敷衍。后來《二十四孝》的刻木事親、聞雷泣墓比較典型地反映了傳統(tǒng)孝道的祭敬。

其三,事人事國,移孝為仁為忠。

子曰:“弟子入則孝,出則弟;謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁?!?(《論語·學(xué)而》)

或謂孔子曰:“子奚不為政?”子曰:“《書》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政?!且酁檎?,奚其為為政?” (《論語·為政》)

季康子問:“使民敬忠以勸,如之何?”子曰:“臨之以莊則敬,孝慈則忠,舉善而教不能則勸?!?/p>

(《論語·為政》)

子曰:“君子篤于親,則民興于仁;故舊不遺,則民不偷?!?(《論語·泰伯》)

入則孝、出則弟是事親,謹(jǐn)而信、泛愛眾、而親仁是事人,孝慈則忠則仁是事國。儒家的社會本位價值觀以身、家、國、天下為一個系統(tǒng),內(nèi)圣和外王是個體價值實現(xiàn)的不可或缺。

二、傳統(tǒng)孝道的內(nèi)在矛盾

人類的無條件的理念世界和有條件的經(jīng)驗世界,對同一個對象或問題所形成的理論學(xué)說,雖然各自成立但卻互相矛盾。這是康德哲學(xué)的二律背反,是人性的內(nèi)在矛盾所致。人類的無條件的理念世界表現(xiàn)人性的普遍性,有條件的經(jīng)驗世界表現(xiàn)人性的現(xiàn)實性,人性的普遍性和現(xiàn)實性是矛盾的。

人性的普遍性和現(xiàn)實性,人類的理念世界和經(jīng)驗世界,是對立的,又是統(tǒng)一的。對立表現(xiàn)為普遍理念世界側(cè)重一般原則,現(xiàn)實經(jīng)驗世界側(cè)重具體法則,二律背反;統(tǒng)一表現(xiàn)為普遍理念世界的一般原則范圍現(xiàn)實經(jīng)驗世界的具體法則,現(xiàn)實經(jīng)驗世界的具體法則貫徹普遍理念世界的一般原則。

作為中華民族幾千年認(rèn)識和實踐的有效成果,傳統(tǒng)孝道的歷史演繹不但因為歷史條件變遷,同時因為人性普遍性和現(xiàn)實性、人類理念世界和經(jīng)驗世界的對立統(tǒng)一,但或比較統(tǒng)一或比較對立。

相對而言,先秦儒學(xué)比較統(tǒng)一,并基本確立了傳統(tǒng)孝道的三重人倫關(guān)系。

其一,父與子。

曾子:“為人子止于孝,為人父止于慈?!保ā洞髮W(xué)》)

孟子:“父子有親?!?(《孟子·滕文公上》)

荀子:“請問為人父?曰:寬惠而有禮。請問為人子?曰:敬愛而致文?!?(《荀子·君道》)

父道曰慈,子道曰孝。顯然,先秦儒學(xué)的父與子的人倫道德要求是雙向的,權(quán)利義務(wù)是平等的。

其二,君與臣。

子曰:“君使臣以禮,臣事君以忠。”

(《論語·八佾》)

荀子:“請問為人君?曰:以禮分施,均遍而不偏。請問為人臣?曰:以禮侍君,忠順而不懈?!?/p>

(《荀子·君道》)

君道曰禮,臣道曰忠。先秦儒學(xué)的君臣之道,奉行的同樣是儒家人倫道德的自然情感法則,君慈則禮,臣孝則忠。這不但說明君與臣的人倫道德要求也是雙向的,同時說明君臣事國的禮與忠是源自人的自然情感,不是政治施舍和依附。

其三,人與人。

子曰:“弟子入則孝,出則弟;謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁?!?(《論語·學(xué)而》)

孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運于掌。” (《孟子·梁惠王上》)

親親、泛愛眾,先秦儒學(xué)的移孝為仁,貫徹的仍然是儒家人倫道德的自然情感法則,親親而親人,親人如親親。它表明親親、泛愛眾二位一體,儒家孝道不獨親其親。

總之,先秦儒學(xué)奠定的傳統(tǒng)孝道的基本原則,以親親為人性的普遍性、理念世界的一般原則,禮臣、忠君、泛愛眾為人性的現(xiàn)實性、經(jīng)驗世界的具體法則,人倫彼此的權(quán)利義務(wù)比較平等,人性的普遍性與現(xiàn)實性、人類的理念世界與經(jīng)驗世界比較統(tǒng)一。正因為有這樣的以人的自然情感、人性的普遍性為本原的平等統(tǒng)一,在后來的歷史長河中,孝為百善先,孝道成為維系中華民族人倫道德的堅實基礎(chǔ)。

至于漢代“三綱五?!倍ㄐ⒌罏榫龣?quán)父權(quán)基礎(chǔ),所謂“君為臣綱,父為子綱”,以及后來流傳的“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡”將孝道的君權(quán)父權(quán)推至極端,則人性普遍性和現(xiàn)實性、人類理念世界和經(jīng)驗世界的對立逐漸升級。

三、現(xiàn)代孝道的基本精神

傳統(tǒng)孝道的歷史演繹表現(xiàn)為人性的普遍性和現(xiàn)實性、人類的理念世界和經(jīng)驗世界合而分,統(tǒng)一而對立。那么,現(xiàn)代孝道的歷史演繹則無疑是分而合,對立而統(tǒng)一。這是歷史的否定之否定,是現(xiàn)代孝道的基本精神。當(dāng)然,這不是回到先秦去,而是損益揚棄,是現(xiàn)代化。

其一,親親仍然是普遍理念。人性的自然親情一萬年都不變。也就是說,親情永恒,親親仍然是現(xiàn)代人性的普遍性,現(xiàn)代孝道的理念世界,是現(xiàn)代人性的現(xiàn)實性、現(xiàn)代人類的經(jīng)驗世界所要遵循的一般原則;現(xiàn)代人類不能因為人性的現(xiàn)實性、人的經(jīng)驗世界的正當(dāng)性而背棄親親,比如以自由、平等、博愛、法權(quán)貶抑親親。在批判傳統(tǒng)、反思傳統(tǒng)、歐風(fēng)美雨、經(jīng)濟(jì)至上幾十年的現(xiàn)代中國,與傳統(tǒng)價值式微一路同行的孝道失范,親情淡漠,人倫失序,多為世人唏噓。所以,2011年中國評選出了《當(dāng)代新二十四孝》,試圖提振孝道,呼喚親情,修正人倫,善美人性。

其二,孝親與現(xiàn)代自由合一?!吧\可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋?!弊杂墒墙詠砣祟惙捶饨▽V?、反神學(xué)禁錮、解放人性的偉大成果,是近代以來人性的基本要求,基本特征。作為哲學(xué)范疇,自由是對必然的認(rèn)識和運用;作為社會學(xué)范疇,自由是社會人有權(quán)做無害于他人的一切事情;作為政治學(xué)范疇,自由是人在社會關(guān)系中得到認(rèn)可受到保障的按照自己意志進(jìn)行活動的權(quán)利。顯然,自由的人性正當(dāng)性和歷史合法性,現(xiàn)代孝道應(yīng)當(dāng)兼容。比如孝道人倫雙方都是自由身,都具自由意志,都可遵循社會倫理道德法律履行權(quán)利義務(wù)。

其三,孝親與現(xiàn)代平等合一。平等是人的生命、人格、價值、地位相同或相等,沒有天賦差異、世襲差別和專斷特權(quán)。平等是人性的普遍要求,人類的終極理想,社會進(jìn)步的基本尺度。從本質(zhì)說,人類社會的進(jìn)程,就是人和人之間從不平等走向平等的過程,是平等逐漸提升的過程。孔子的“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,孟子的“人皆可以成堯舜”,荀子的“涂之人可以為禹”,表明先秦儒學(xué)已具平等原則。上述先秦儒學(xué)孝道的雙向要求,表明先秦儒學(xué)孝道已具平等精神。但是現(xiàn)代平等高于古代平等,它不但是權(quán)利義務(wù)平等,更包括生命平等、人格平等、階級平等、思想平等,更要求消除生命依附、人格依附、階級依附、精神依附。也就是說,現(xiàn)代孝道應(yīng)當(dāng)兼容現(xiàn)代平等,現(xiàn)代孝道雙方的生命、人格、價值、地位是平等的。

其四,孝親與現(xiàn)代博愛合一。呂叔湘《現(xiàn)代漢語詞典》:“博愛,是對全人類的廣泛的愛。”從終極關(guān)懷說,博愛是人類實現(xiàn)自由平等及其他一切理想的基礎(chǔ),基本途徑。沒有博愛,何以自由平等,何以社會和諧,何以世界大同,天下一家。當(dāng)然,博愛不是舶來品。先秦已有儒家提出“泛愛眾”,墨家提出“兼相愛”,道家提出“萬物一齊”。后來一如《孝經(jīng)·三才章》:“先王見教之可以化民也。是故先之以博愛,而民莫遺其親?!碑?dāng)信息化、全球化時代,相互依賴正在成為現(xiàn)代及后現(xiàn)代世界文明的基本特征,并將日益明顯地表現(xiàn)為去差異求同一,去分界求自由,去名分求平等,去階級求博愛。因此,現(xiàn)代孝道應(yīng)當(dāng)兼容現(xiàn)代博愛。也就是說,現(xiàn)代孝道更加應(yīng)當(dāng)不獨親其親。

其五,孝親與現(xiàn)代法治合一。法治是根據(jù)法律治理國家,是人類文明的重要成果?,F(xiàn)代法治是法治國家、法治政府、法治社會三位一體,大到國家政體,小到個人言行,都需要在法治的框架中運行。中國古來就有法治要求。但是,由于血緣親情、父母權(quán)威與生俱來,自古以來孝道成為家庭問題與社會法治之間的天然屏障。比如家庭暴力,家庭財產(chǎn)侵犯等。因此,加強法治觀念,增進(jìn)法治精神,與現(xiàn)代法治合一,也是現(xiàn)代孝道建設(shè)的不可或缺的內(nèi)容。從實質(zhì)說:孝道雙方,人倫彼此,都是獨立法人,都有法律規(guī)定和保護(hù)的權(quán)利義務(wù)。

總之,孝親是人性的普遍性,是現(xiàn)代孝道的理念世界;自由、平等、博愛、法治是人性的現(xiàn)實性,是現(xiàn)代孝道的經(jīng)驗世界;二者合一是孝道現(xiàn)代化的基本精神。

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