張元國

習作要求

蘇教版三年級下冊“習作1”：看圖習作。

仔細觀察下面兩組圖，任選一組寫一篇習作，也可以自己找?guī)追B貫的圖寫。

拓展思路

同學們一定看過繪本、漫畫、連環(huán)畫，一組圖畫或一幅漫畫就是一個生動的故事，如教科書上的供我們寫習作的兩組圖畫分別講述的是小熊勸小猴不要在文物古跡上、旅游景點處亂涂亂寫、亂刻亂畫和亡羊補牢的故事。同學們在閱讀的繪本中以及訂閱的雜志上、畫報上可能看到自己感興趣的、記憶深刻的、深受啟發(fā)的一組圖畫，如智救掉在深溝中的小鴨子、因踢球打碎王奶奶家的花盆等體現(xiàn)有愛心、勇于擔當、愛護樹木和環(huán)境、遵守社會公德、樂于助人、孝敬長輩等為主題的故事，都可以作為本次習作的素材。

習作提示

同學們已經(jīng)有了看圖寫話的經(jīng)驗了：看圖習作關(guān)鍵是看懂圖意，看清楚圖中的每一個細節(jié)，如教科書中的第一組圖中的小猴先是又蹦又跳、興高采烈，后來是低頭垂手，空中的小鳥、太陽和它現(xiàn)在的樣子有什么關(guān)系——這就是仔細觀察。還有根據(jù)圖意和畫面內(nèi)容展開合理的想象，如小猴為何會想起來在柱子上寫字、哪兒來的筆、小熊是如何勸它的、說了哪些話……都要根據(jù)圖畫內(nèi)容去想。習作例文的小作者給同學們作出了榜樣。

一組圖常常講述的是一個精彩的故事，寫故事就要寫清楚時間、地點、人物、事情的經(jīng)過和結(jié)果等，這些都要根據(jù)圖畫內(nèi)容來確定，如脫棉衣是春天來了，天氣暖和了；小猴在亭柱上寫話，那就是在公園里或景點處；補羊圈圍欄，那一定是在農(nóng)村里。幾幅圖有順序、有聯(lián)系，表達了事情的幾個階段，同學們在寫習作時，要分段寫，一幅圖一段內(nèi)容，這樣事情經(jīng)過清楚、條理清楚，又注意了每幅圖的聯(lián)系。