張瑜穎

黃豆們被扔進(jìn)小花盆，靜靜地沉睡在泥土中。它們等待有一天可以沖破黑暗見到陽光。

那天，我聽從班主任安排，依依不舍地告別了原同桌，抱著一堆雜七雜八的東西，包括那個種著黃豆的小花盆，搬到了靠窗的位置。

“這個位置還不錯，我的黃豆可以沐浴陽光了。”我心想著，把花盆端端正正地擺在了窗臺上。新同桌皺著眉頭瞅瞅我，又瞅瞅小花盆，問：“里面種了什么？”

“你猜！”我坐到座位上，開始整理抽屜。

“青菜？”

“你再猜！”

“一種花？”

我吐了吐舌頭，哼起歌來：“就不告訴你，就不告訴你！”一抬頭，發(fā)現(xiàn)前排那兩位正肆無忌憚地回頭鄙視我。

于是我們——前排的L和Y，還有我和同桌的故事就這樣開始了。

陽光很溫暖，漸漸地，豆子們終于感知到外界的溫度，它們伸伸胳膊踢踢腿，憋足勁兒一發(fā)力，頂開了厚重的泥土。一棵，兩棵……總共有四棵豆苗睜開眼看見了這個美麗的世界。

那天早晨從學(xué)校食堂出來后，我依舊空著肚子，食堂里每天的早點(diǎn)都是“老三樣”，真是讓人一點(diǎn)食欲也沒有?；氐浇淌易拢蚁乱庾R地瞟了一眼窗外，看見陽光灑在窗臺上的小花盆里，心情一下子好了許多。我歪著腦袋，從抽屜里翻出英語書，目光不經(jīng)意地掃到書包邊上，那里有一塊面包。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)同桌和L的抽屜里也有。一定是Y給的。Y雖然是住宿生，但常請假回家住。她會不時地從家里帶一些零食，拯救我們這三個饑餓的小鬼。我吃著Y送來的愛心早餐，戳戳她的背，說：“謝謝！”

“哪來那么多廢話！”她轉(zhuǎn)過頭說。我愣了愣，還沒反應(yīng)過來，她早已轉(zhuǎn)回去，留給我一個用功做題的背影。

Y偶爾住校，她住校的時候我們就一起上晚自習(xí)。她會趁這個時候在日記本上寫大段大段的日記。

有一回，她與我分享她的日記，滿臉期待地看著我一個字一個字地讀完，然后問：“有什么感想嗎？”

“有的！”我深思了一會兒，鄭重其事地問：“你為什么要用紅筆寫日記?。俊?/p>

Y咬了咬牙，深吸了一口氣，拿走日記本，丟下句“再見”，轉(zhuǎn)過身去，不再理我。

后來Y很少寫日記了，取而代之的是做奧數(shù)題，她說她要考更好的學(xué)校，她讓我一定要祝福她，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

L和Y都喜歡許嵩的歌，L偶爾會為Y抄許嵩經(jīng)典歌曲的歌詞，L也抄過一張給我，后來不知被我放哪兒了。一天早上，Y說，她前一晚聽《七號公園》聽哭了，不知道她是太過傷感，還是成心想整我們，讓我們比賽誰先哭，贏者獎勵紅棗蛋糕一枚，這對我們這幫吃貨來說，誘惑真不小。于是L使勁地擠眼淚，我和同桌卻把臉埋在手臂里一個勁兒地笑。最后，我們嘴里都塞著蛋糕，Y和L還輕輕哼著許嵩的歌，而我幸福得不自覺地?fù)u晃起身子。

Y不難過了，我們都開心。

多希望時光可以停留在這些美好的瞬間，多希望傍晚的陽光總是那么溫暖。窗臺上的豆苗由我們輪流澆水。L說，長得最大的那棵是Y，因為Y總是向我們伸出援助之手，借我們文具，分我們零食，是我們的老大。同桌點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那L是長得最小的那棵，因為他最會搗蛋！”毫無疑問，同桌立馬被L追著打。

L的確愛搗蛋。我剛搬到這兒上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時，L就借走了我的筆袋。等他還回來后，我發(fā)現(xiàn)里面的筆全被“五馬分尸”了。我心痛地翻看著缺胳膊斷腿的活動筆，他卻壞笑著說：“你的筆怎么這么好拆，你自己組裝回去吧！”我真有種“一口鹽汽水噴死他”的沖動，又無奈于講臺上老師的嚴(yán)苛，只好從牙縫里擠出幾個字：“下課后再收拾你！”

忘了下課后有沒有對他大發(fā)雷霆，也忘了他有沒有幫我把筆恢復(fù)原狀，總之從那以后，我對L提高了警惕。

那是一節(jié)語文課，平時老師普通話講得非常標(biāo)準(zhǔn)，可這次偏偏一不小心把“肉丸子”念成了“肉娃子”。于是L便發(fā)出一陣怪笑，而且一發(fā)不可收，他邊笑還邊模仿道：“嗯！‘肉娃子！‘肉娃子耶！”同桌捂著嘴沒心沒肺地笑，身子一抖一抖的，像個小老頭兒。L終究被罰了——抄語文書第一篇課文一遍，交給我檢查。我、同桌和Y趴在同一張桌上，對照著課本一字一句地檢查他有沒有漏抄。果然，他“不負(fù)眾望”地漏抄一大片，我們硬逼他補(bǔ)上。

已經(jīng)記不得L為什么要幫我修那支被我摔了N次的自動筆，卻記得筆桿上有一只兔子。也記不得《兩小兒辯日》的第一句是什么，卻依舊記得我們曾在早讀課上比誰讀得快，讀得流利。好多事情我都遺忘了，卻記得這些無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)，可回想起來，又感到如此溫暖。

豆苗們緊緊挨著，共享不多的養(yǎng)分。它們努力地向著陽光、向著天空生長。它們越來越明白，想要不斷長大，想要結(jié)出最美的果實(shí)，就必須分開，離開這個小花盆，可它們又怎么舍得呢？

豆苗一天天地長大，同桌問我要不要把它們移到其他花盆里，這個花盆太小了，養(yǎng)分不夠。我果斷拒絕道：“它們待在一塊兒好好的，把它們分開你忍心嗎？”

同桌是我在幾年前就認(rèn)識的，那時候我們一起在少年宮學(xué)寫作文。他坐在我旁邊，給我看他剛畫好的地圖。他畫的地圖上有街景建筑，我覺得很有意思。后來有一段時間，我愛上了翻看各種地圖。沒想到多年之后我們又成了同桌，不過他不再畫地圖，而是和L一起畫槍、畫車，也畫梅蘭竹菊，還在上午最后一節(jié)課畫餅充饑。一直覺得他是我遇到的最好的同桌。他會在我考試考砸的時候，輕輕安慰句：“沒事，下次加油?！币淮?，我只是打了個哈欠，眼睛里有些淚珠，他便關(guān)切地問：“你怎么哭了？”

陽光照耀著，水滋潤著，豆苗們越長越高，葉子也越來越綠。

同桌說的沒錯，小花盆很快就裝不下它們了，真的只能將它們分開嗎？

時間走得太快，一年一度的校級籃球賽開始了，L上了賽場。我、同桌和Y站在比分欄邊給L加油，給自己班的球隊加油。因為場地有些濕，我看見L好幾次差點(diǎn)滑倒，同桌連聲喊小心?？吹贸鯨是用盡全力去拼搏，Y拉著我說這時候的L最帥了。由于兩隊實(shí)力懸殊，我們班還是輸了。L的臉上、脖子上都是汗，我遞餐巾紙給他，他擺擺手說不要，然后坐在籃球場邊的石凳上一言不發(fā)。同桌干脆跑到了籃球場上，抱著籃球架，低著頭。

總以為離分別的日子還很遠(yuǎn)，可不知不覺間經(jīng)歷了好多“最后一次”：最后一次運(yùn)動會，最后一次籃球賽，最后一次合唱比賽……還有最后一次課外活動。

那天天氣陰沉，我們相約去大操場活動一下。操場邊正在建造體藝樓，站在那附近，總覺得吊車是從我們頭頂上經(jīng)過。我和Y趴在石欄上聊天，Y說這個暑假過后她就要離開這個小鎮(zhèn)了。L和同桌在一旁往遠(yuǎn)處扔石子，比誰扔得遠(yuǎn)。L因為用力過猛把石子扔到了工地的工棚頂上，“哐當(dāng)”一聲，工棚旁一個戴藍(lán)色帽子的工人被嚇了一跳，用手指指我們，嘴巴在風(fēng)中一張一合。我和Y急忙蹲下躲起來，L卻趴在石欄上笑嘻嘻地看著他……

這樣的場景什么時候才能再次遇見？還有我們說好的再見，何時才能真的相見？是不是下一次的遇見、下一次的再見只能在夢里？我們終究在路上走散。不久，Y和同桌去了另一個城市，我和L也被分到不同的班里。

豆苗們都被移出了小花盆，埋在了養(yǎng)分更充足的土壤里。

你若再問我種的是什么，我會毫不猶豫地告訴你：青春豆！