冉浩陸媽媽

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)孩子來說是個(gè)多么殘酷的詞語！童年是上天賜予我們多么難能可貴的禮物，是何其匆促，何其珍貴！為什么不該好好地享受這快樂的時(shí)光？

在我很小的時(shí)候，母親就在我耳邊說：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了找份穩(wěn)定的工作。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將來只能勞累奔波拼命地賺錢養(yǎng)家糊口了”。于是在我小學(xué)畢業(yè)的暑假，她讓我看初中的課本，盡管實(shí)際上我是一點(diǎn)沒有看懂，還是規(guī)規(guī)矩矩坐在板凳上“學(xué)習(xí)”。我聽她的話一直很努力，大學(xué)畢業(yè)過五關(guān)斬六將擠進(jìn)公務(wù)員的隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我也依舊是在拼命地賺錢養(yǎng)家糊口。

在我的記憶里，童年的趣事很少。父母在潛意識(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩，希望他能在這個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里占有一席之地。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。過早地培養(yǎng)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)無異于揠苗助長(zhǎng)，扼殺孩子的童真，剝奪孩子童年應(yīng)有的快樂。

我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。很喜歡一段話：“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！笔堑?，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子，用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時(shí)間去等，等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。很多父母可能都會(huì)快速地幫孩子弄好，以愛之名的背后大都是嫌棄孩子耽誤了太多時(shí)間吧！

捫心自問，我也沒有她那樣用一生去等的耐心與勇氣?？粗约簼u已長(zhǎng)大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學(xué)問，一門很偉大很深?yuàn)W的學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于做一位老師的角色！有時(shí)候很茫然，有時(shí)候很疑惑，有時(shí)候又沾沾自喜?？粗B“1”都寫得歪歪斜斜的兒子，都忍不住唉聲嘆氣。總會(huì)說：“看媽媽寫得多好，多工整！不會(huì)寫到格子外面去！”老公在這時(shí)總會(huì)說：“你三十了，他才三歲！”是啊，我相信他在三十歲的年紀(jì)應(yīng)該可以寫個(gè)工整的“1”，也不會(huì)寫到格子外面去，甚至可以寫得比我更好。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長(zhǎng)，這需要溫柔的堅(jiān)持。是的，我們不要做強(qiáng)人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。讓大人們所理解的“競(jìng)爭(zhēng)”遠(yuǎn)離孩子的童年。

只想對(duì)兒子說，人生的路很長(zhǎng)，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅(jiān)強(qiáng)地一起走！