錢威

蔣伯潛（1892-1956）先生學(xué)養(yǎng)高深，教藝精湛，著述宏富，是一位頗具影響力的語文教育家和國學(xué)大師。

蔣先生具有豐富的語文教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。蔣氏父母是飽學(xué)之士，加上他幼惠好學(xué)，從小《四書》、《五經(jīng)》就爛熟于心。1907年，少年蔣伯潛以優(yōu)異的成績考上了剛興辦的杭州府中學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，各科成績都名列前茅，“而冠”之年，畢業(yè)奪魁，名聞杭城。嗣后，迫于學(xué)費(fèi)昂貴，只能暫時輟學(xué)，先后在富陽市閬苑小學(xué)、美新小學(xué)擔(dān)任語文教師四年。1915年夏考入北京高等師范學(xué)校國文系。畢業(yè)后回浙江，先后在省立第二中學(xué)、第一中學(xué)、第六中學(xué)、杭州女中、杭州師范學(xué)校擔(dān)任國文教師，并出任過杭二中、杭州師范學(xué)校校長。蔣先生備課認(rèn)真，每篇課文都要寫好“題解”、“注釋”，“段落大意”等詳細(xì)的講授筆記，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，如作文題分文體、按時序編排各類題目給學(xué)生訓(xùn)練。當(dāng)時，蔣先生是浙江省聲譽(yù)很高的語文教師，曾四次主持浙江省中學(xué)生語文畢業(yè)會考。

蔣先生還致力于中學(xué)語文教材的研究編寫工作。他認(rèn)真分析了當(dāng)時的許多教材，提出了自己的見解。他認(rèn)為“以問題為中心”、“以文體為中心”、“以學(xué)術(shù)流變?yōu)榇涡颉?、“以文學(xué)流變?yōu)橄群蟆钡鹊润w系都有各自的缺陷，他贊同以梁啟超為代表的“以文章作法為準(zhǔn)則”的教材體系，并編寫了《蔣氏高初中古文》共十二冊。另外，又為《世界文庫》用故事體編寫了《字和詞》、《章和句》、《體裁和風(fēng)格》、《小說與戲劇》、《駢文與散文》、《論詩》、《詞曲》、《經(jīng)與經(jīng)學(xué)》、《諸子與理學(xué)》等十二冊，作為中學(xué)生語文課外讀物。（其中《小說與戲劇》等數(shù)冊是蔣氏子——原杭州大學(xué)中文系蔣祖怡教授編寫）還曾應(yīng)金兆梓、宋云彬等之約，為《開明書店》編寫過活頁文學(xué)五冊。

蔣先生對中學(xué)語文教學(xué)理論作過系統(tǒng)的研究。他編寫的《中學(xué)國文教學(xué)法》在語文教學(xué)法史上享有重要地位。1938年春他被上海大廈大學(xué)聘為中文系教授，在執(zhí)教“中學(xué)國文教學(xué)法”學(xué)科過程中，試圖把豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)努力上升為科學(xué)理論。其中有許多提法，至今仍有重要現(xiàn)實(shí)意義。如關(guān)于語文教學(xué)的性質(zhì)和目的任務(wù)，蔣先生在書中明確提出“正目的”是“使學(xué)生生活所需的工具——國文——能運(yùn)用，能了解，且能欣賞?！薄案蹦康摹笔橇私馕覈皩W(xué)術(shù)和文化的流變”、“道德的觀念”以及“訓(xùn)練其思辨的能力”等。全書分緒論、本論、余論等三講十三章，內(nèi)容全面，論述精當(dāng)，舉例典型。

蔣先生對我國教育事業(yè)和國學(xué)研究的貢獻(xiàn)是多方面的，他從1938年起，先后在上海大廈大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、無錫國專、上海市立師專等校擔(dān)任教授和系主任等職，同時被世界書局聘為特約館外編輯、編審。在此期間，他刻苦自學(xué)，從事國學(xué)著述編纂工作，先后出版了《十三經(jīng)概論》、《諸子通考》、《經(jīng)學(xué)篡要》、《諸子學(xué)篡要》、《漢字的進(jìn)化》等專著。1949年后任浙江圖書館研究部主任，雖然年事已高，但是仍就潛心科研，著有《校仇目錄學(xué)》，尚有《諸子索引》、《潛齋文錄》等存稿。蔣先生在文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、目錄學(xué)諸方面造詣頗深，成績斐然，不少著作在國內(nèi)外享有盛譽(yù)，至今仍在重版。

蔣先生的愛國熱忱和高尚師德也很值得我們晚輩懷念和效法。蔣先生一面教書，一面參加革命活動，極大地豐富了語文教學(xué)的內(nèi)容。蔣先生一貫主張“道德重在篤行實(shí)踐，修養(yǎng)須從身體力行中下功夫”。他堅決反對“單靠文字上口頭上的說教”。他提倡“教學(xué)相長”，更“希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。在暗無天日的舊中國，許多青年學(xué)生感到前途渺茫，他勉勵學(xué)生“在學(xué)術(shù)上有所成就，對人類有所貢獻(xiàn)，這就是人生最大的意義。”在國民黨黨化教育的統(tǒng)治下，蔣先生的遠(yuǎn)大胸懷和催人奮進(jìn)的高尚師德更令人敬仰。由于蔣先生一貫重視自身的修養(yǎng)，所以他的晚節(jié)很好，在省圖書館工作期間曾被選為省市人民代表。

蔣伯潛先生在語文教育和國學(xué)研究方面為大家留下的精神財富是巨大的，我們需要加以整理、學(xué)習(xí)和研究，使之為開創(chuàng)和繁榮語文教育事業(yè)和國學(xué)研究的新局面服務(wù)。

注：本文承蔣伯潛先生愛子原杭州大學(xué)中文系教授、恩師蔣祖怡先生熱忱介紹并提供資料，今又請恩師蔣祖怡先生之子北京大學(xué)博士生導(dǎo)師蔣紹愚先生指教，在此深表謝意。

[作者通聯(lián)：浙江湖州師范學(xué)院文學(xué)院]