編者按
比爾·蓋茨和史蒂夫·喬布斯都出生在1955年;韓國在20世紀(jì)90年代初期有著較高的飛機(jī)失事率;中國人的數(shù)學(xué)成績比西方人優(yōu)秀;紐約很多著名律師事務(wù)所的開創(chuàng)者都是猶太人后裔……為什么會出現(xiàn)這種情況?被譽(yù)為“21世紀(jì)彼得·德魯克”的格拉德威爾告訴我們,如果沒有機(jī)遇和環(huán)境的熏陶,即便智商超過愛因斯坦,也只能做一份平庸的工作。
看看下面這串?dāng)?shù)字:4,8,5,3,9,7,6。大聲讀出來。現(xiàn)在放下書本,花20秒時(shí)間記憶一下,然后把數(shù)字按正確順序背出來。
如果你說英語,你只有50%的可能記住這串?dāng)?shù)字。但如果你是中國人,這種可能性幾乎是100%。為什么呢?因?yàn)槿祟惔竽X存儲數(shù)字的記憶周期是2秒鐘,也就是說人們可以很容易記住兩秒鐘內(nèi)讀完的東西。以中文為母語的人能夠很容易記住這串?dāng)?shù)字,而英語則不行。
于是,我們就不難想到,這個(gè)世界上眾多民族的民族性遺傳和文化傳承的合力,將對全世界的發(fā)展產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)而重大的影響。那么,種稻民族的文化特性能不能幫人們學(xué)好數(shù)學(xué)?稻田文明和學(xué)校教育存在哪些關(guān)聯(lián)呢?
中國種植稻米的歷史可以上溯數(shù)千年,種稻技術(shù)正是從中國傳播到日本、韓國和新加坡。一段種植稻谷的歷史,訴說著亞洲人民積累種植技術(shù)的艱辛歷程。
有關(guān)稻田的一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象是——只有當(dāng)你置身一塊稻田之中才能真正感受到——它的面積非常小。一塊典型的稻田面積只有旅館標(biāo)間大小,一個(gè)典型的亞洲農(nóng)民家庭有兩到三畝土地。一戶五六個(gè)家庭成員的中國農(nóng)戶只擁有大約2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間面積的土地。因此農(nóng)業(yè)在這里只能依靠農(nóng)技。
從歷史來看,西方農(nóng)業(yè)發(fā)展屬于“機(jī)械導(dǎo)向型”模式。農(nóng)場主想提高工作效率增加產(chǎn)出,就購進(jìn)更多高技術(shù)設(shè)備,用機(jī)械代替人力。但是在中國或日本,農(nóng)民沒有足夠資金購買機(jī)械,另外,他們也沒有更多土地可以轉(zhuǎn)化成新耕地。在這種情況下,農(nóng)民們要想增加產(chǎn)出,只能依靠更熟練的耕種技術(shù),更精確的耕種時(shí)間,培育更優(yōu)良的水稻品種。正如人類學(xué)家弗朗西斯卡·布雷將稻米文明歸為“技術(shù)導(dǎo)向型”農(nóng)業(yè):你只有更精心除草,更小心施肥,密切觀察水位變化,有效控制黏土層,利用好水田的每一寸土地,你才能獲得豐收。毋庸置疑,千百年來種植水稻的農(nóng)民是種植各類農(nóng)作物的農(nóng)夫中最辛勞的一群。
水稻種植需要人們把每天能利用的時(shí)間都投入到勞動(dòng)中去,在珠三角,每年3000小時(shí)的工作量是超乎想象的,農(nóng)民們時(shí)常要在烈日炎炎之下,在稻田里耕種、除草。
以這種勞動(dòng)強(qiáng)度為職業(yè)的農(nóng)民們會有怎樣的生活態(tài)度呢?可以說他們的生活與投身紐約制衣業(yè)的猶太移民很類似。他們都追求有意義的生活。首先,種稻農(nóng)民的勞動(dòng)在投入與產(chǎn)出之間有明確關(guān)聯(lián)。他們在地里干活越賣力,收獲也越大;其次,他們的工作由一系列復(fù)雜工序組成。種植稻米并不僅僅是春耕秋收這么簡單,它還要求農(nóng)民們從事農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資的買賣,他們要有能力調(diào)度全家勞動(dòng)力參與勞動(dòng),同時(shí)要在選種、維護(hù)排水系統(tǒng)以及協(xié)調(diào)第一次收割與第二次播種關(guān)系上開動(dòng)腦筋,并全力以赴。
中國有個(gè)說法叫作“一年忙到頭,吃穿不用愁”。一年忙到頭?對于悠閑自得采集蒙果果的博茨瓦納境內(nèi)的土著人,或是依靠睡覺過冬的法國農(nóng)民,或是任何生活在非稻田文明地區(qū)的人們來說,這樣的諺語真是莫名其妙。
很顯然,努力工作的精神品質(zhì)在亞洲人身上很常見,被他們視為一種美德。當(dāng)然,努力工作是所有成功人士的共性,而稻田中產(chǎn)生的文明的精華是,通過努力工作,在巨大的不確定性和貧窮中尋找人生的真正價(jià)值。亞洲人在許多方面受惠于這種文化,尤其在數(shù)學(xué)方面取得的成就最為突出。
國際教育成就評價(jià)協(xié)會每4年會針對全世界的中小學(xué)生舉辦一次數(shù)學(xué)與科學(xué)研究和評測活動(dòng),即大名鼎鼎的TIMSS考試。其旨在比較不同國家和地區(qū)在教育方面取得的成就。當(dāng)各國學(xué)生參加考試時(shí),他們都需按要求填寫一份題目多達(dá)120道的問卷。問卷問題五花八門:諸如父母的教育水平、對數(shù)學(xué)的看法、朋友都是些什么類型的人等等。這些問題既單調(diào)又麻煩,很多學(xué)生最后都有很多問題空著沒填。
最有意思的部分出現(xiàn)了。如果將各個(gè)國家學(xué)生的答題平均數(shù)量排序和各國TIMSS考試得分排序放在一起比較,你會發(fā)現(xiàn)兩者的排序是一致的。也就是說,哪個(gè)國家的學(xué)生更愿意花時(shí)間仔細(xì)回答冗長的問卷,這個(gè)國家的學(xué)生在TIMSS考試中取得的成績就更好。
對于每年的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,我們不需要任何數(shù)學(xué)題,甚至連問卷都不需要,只要考察哪個(gè)國家的文化特別強(qiáng)調(diào)努力的作用,結(jié)果就八九不離十了。
名單的最頂端是哪些國家或地區(qū)呢?答案并不令人意外:新加坡、韓國、中國臺灣、中國香港和日本。這5個(gè)國家或地區(qū)的共通點(diǎn)在哪里?那就是他們的文化都是崇尚有意義工作的稻田文明。為了生存下去,他們的觀念就是“一年忙到頭,吃穿不用愁”。
企業(yè)家推薦
榮譽(yù)文化的魔力
推薦人:羅永浩
錘子科技創(chuàng)始人
我最近從理論高度反省了我為何這么好斗,這個(gè)說起來很有意思。其實(shí)我多年前推薦過這本書,叫《異類》,講述環(huán)境和文化對人的影響。
《異類》這本書里提到了一個(gè)東西,其實(shí)是我當(dāng)年看的時(shí)候就有所感悟,后來沒有深入地想下去,現(xiàn)在想起來非常羞愧,那就是它里面提到的榮譽(yù)文化。什么叫榮譽(yù)文化呢?就是指,在人類社會的一些地方會存在一種現(xiàn)象:有一個(gè)群體的人,特別容易被激怒,常常為了所謂“榮譽(yù)”這樣的東西,一言不合大打出手,殺個(gè)你死我活。
在美國什么地方是這樣的?是過去的西部,蠻荒時(shí)代的西部。但即使在今天,已經(jīng)不是蠻荒時(shí)代了,你到美國西部去看看,會發(fā)現(xiàn)那里仍然保留著榮譽(yù)文化的很多性格特點(diǎn),仍然是為了微不足道的事情容易打起來,只是不像當(dāng)年一言不合就掏槍了,現(xiàn)在還是會掏拳頭的。在我的家鄉(xiāng)東北,也是差不多的情況。
如果有個(gè)歹徒過來把牛仔們家里最值錢的10匹馬、6頭牛全部牽走了,那么他們一夜之間就破產(chǎn)了。在那種蠻荒的地區(qū)生存,法律又管不著,靠的是什么呢?靠的就是勇敢。你要讓別人怕你,這個(gè)很重要。所以,你要讓別人怕你呢,時(shí)時(shí)刻刻就要經(jīng)營這個(gè)東西。這個(gè)就是所謂“榮譽(yù)文化”地區(qū)。
這種文化有很強(qiáng)的生命力,雖然如今已不是蠻荒時(shí)代,但當(dāng)?shù)厝巳匀槐A袅艘恍┰嫉哪酥翋毫拥臇|西。這表現(xiàn)在,到了現(xiàn)代文明時(shí)期,雖然人們不一定動(dòng)手打起來,但是在網(wǎng)上很容易被激怒。在一個(gè)相對好一點(diǎn)的文化地區(qū)長大的人,是不會被一個(gè)這樣的東西激怒的。這個(gè)問題對企業(yè)家而言是很嚴(yán)重的。(支點(diǎn)雜志2015年3月刊)