李曼沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110818

新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)院校群眾工作的思考

李曼
沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 110818

群眾路線是我們黨在長期的革命和建設(shè)中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，是我們黨克敵制勝的法寶。在全面深化改革，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的過程中，藝術(shù)院校承擔(dān)著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重任。切實做好新形勢下藝術(shù)院校的群眾工作，要始終堅持群眾路線，針對藝術(shù)院校群眾工作的新特點(diǎn)，積極采取有效措施，進(jìn)一步密切黨和師生的血肉關(guān)系。

藝術(shù)院校；群眾工作；新特點(diǎn)

群眾路線是我們黨在長期的革命和建設(shè)中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，是我們黨克敵制勝的法寶。伴隨著改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷深化發(fā)展，國內(nèi)外的局勢出現(xiàn)新變化。如何提高黨的群眾工作的科學(xué)化水平問題，被重新提上了日程。群眾工作的重要性、復(fù)雜性和緊迫性與日俱增，不僅在社會上，在高校也出現(xiàn)了不少新情況和新問題。

近年來，我國高等藝術(shù)教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，藝術(shù)院校是高校藝術(shù)教育的重要陣地，是社會藝術(shù)精英的聚集之地，是藝術(shù)人才培養(yǎng)的生產(chǎn)基地，是區(qū)域文化發(fā)展的引領(lǐng)之地。藝術(shù)院校由于專業(yè)特色鮮明，在專業(yè)教學(xué)和教育管理上與其他院校相比，差別迥異，其群眾工作的方法上也有別于其他院校。這也成了需要我們認(rèn)真面對和迫切解決的新課題。

一、黨的群眾工作的內(nèi)涵

黨的群眾工作，是中國共產(chǎn)黨依據(jù)人民群眾是歷史創(chuàng)造者這一歷史唯物主義原理，宣傳、發(fā)動、教育和組織各族人民，從事共同推動中國社會發(fā)展的全局性工作。

中國共產(chǎn)黨自成立那天起就創(chuàng)造性地將人民群眾是歷史創(chuàng)造者這一馬克思主義基本原理運(yùn)用到黨的歷次革命和建設(shè)的偉大實踐中。始終以依靠群眾、組織群眾、教育群眾、服務(wù)群眾作為群眾工作的基本任務(wù)，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。做好群眾工作是黨的性質(zhì)和宗旨決定的，是群眾觀點(diǎn)、群眾路線的必然要求。

在當(dāng)前新的歷史條件下，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央把黨的群眾路線視為“黨的生命線和根本工作路線”，決定從2013年下半年開始用一年左右時間在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，強(qiáng)調(diào)通過開展這一活動，切實加強(qiáng)對全體黨員的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為推動全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強(qiáng)保證。

二、新時期藝術(shù)院校群眾工作的新特點(diǎn)

當(dāng)前，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)逐步確立，新的社會結(jié)構(gòu)、利益格局的變化重組、社會階層出現(xiàn)的新變動，影響著社會主體的思想觀念、行為方式、價值取向以及利益訴求等方面。社會主體呈現(xiàn)新變化，黨的群眾工作也相應(yīng)呈現(xiàn)新變化，高校黨的群眾工作也面臨著新的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。作為高等教育的重要組成部分，藝術(shù)院校承擔(dān)著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重任。在一定程度來說，藝術(shù)院校由于專業(yè)的特殊性，其所處社會經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)院內(nèi)部管理體制改革有別于普通院校，因此，藝術(shù)院校的群眾工作，除了具有普遍意義上高校群眾工作的特點(diǎn)之外，還有其自身的新特點(diǎn)。

（一）群眾工作環(huán)境復(fù)雜化

在經(jīng)濟(jì)全球化、市場利益化、價值多元化的背景下，特別是在網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化、新媒體新技術(shù)普及的條件下，高校群眾工作的國際國內(nèi)環(huán)境、社會環(huán)境、輿論環(huán)境、校園周邊環(huán)境等出現(xiàn)越來越復(fù)雜的局面，這些環(huán)境的變化給高校的群眾工作增加了難度。藝術(shù)院校的學(xué)習(xí)環(huán)境更有別于普通院校，藝術(shù)創(chuàng)作求新求異的特點(diǎn)，無論是教師還是學(xué)生，更加樂于接受新鮮事物。主要表現(xiàn)在科技和文化兩個方面上：在科技上，善于通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的媒介傳播工具，越來越受到人們的歡迎，同時也在不斷地影響著人們的生活。QQ、SNS網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、手機(jī)媒體、微信和微博等新媒體已成為教師和學(xué)生之間溝通的工具。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的一項調(diào)查顯示，在所調(diào)查的師生中，92.5%以上的師生贊同網(wǎng)絡(luò)是除電視、廣播、報刊以外對自身影響最深的信息渠道。科技是柄雙刃劍，在方便了大家溝通交流的同時也讓在這個互聯(lián)世界的每個人都有了自己的麥克風(fēng)，都有了自己的話語權(quán)，各種主流、非主流，正面乃至于反面的聲音充斥于耳，面對網(wǎng)絡(luò)媒體上的一些具有負(fù)面情緒和不易于正面思想傳播的信息往往缺乏足夠的重視和必要的應(yīng)對方案。在文化上，藝術(shù)院校本身就是多元文化的集散地，由于受藝術(shù)不分國界和西方自由思想的影響，尤其是流行專業(yè)、西洋樂專業(yè)，要想懂得專業(yè)知識必須先了解掌握所學(xué)專業(yè)的文化背景，因此流行文化、國外某些文化對藝術(shù)院校師生影響較深，造成一些師生思想意識前衛(wèi)、個性特征鮮明的特點(diǎn)。

（二）群眾工作對象政治意識淡薄，價值觀多元化

在藝術(shù)院校，無論是教師還是學(xué)生，他們的藝術(shù)天賦突出，藝術(shù)感覺敏銳。對于教師，他們絕大多數(shù)品德高尚，德藝雙馨，堪為人師，往往更多地將心思關(guān)注于專業(yè)教學(xué)與藝術(shù)實踐。但與普通高校教師相比，他們普遍缺乏比較系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，對黨史、國情了解不深。也有極個別教師唯利是圖，不注重個人品德修養(yǎng)的提高，只關(guān)注與自身聯(lián)系密切的事物，對國家宏觀形勢政策和學(xué)校整體發(fā)展關(guān)注度與參與度不夠，認(rèn)識上不到位，脫離主流價值觀，部分教師受市場經(jīng)濟(jì)趨利性特征的影響重視金錢，忙著掙錢，大部分時間和精力投入到私學(xué)中，搞創(chuàng)收，較少的時間用在對學(xué)生學(xué)習(xí)的課外輔導(dǎo)和指導(dǎo)。使教師在社會上的形象受到一定的影響。在學(xué)生中，“90后”大學(xué)生已成為大學(xué)生的主體，他們思維敏捷，眼界較為開闊，富有創(chuàng)新精神，對社會現(xiàn)實問題反映強(qiáng)烈，能夠較為迅速的吸收社會進(jìn)步思想，特別對新事物、新思想具有較強(qiáng)的洞察力。善于接受新的事物，追求時尚的同時，也容易被各種思想觀念影響。功利主義使學(xué)生過于注重追求個人實惠和名利，盲目攀比，常常好高騖遠(yuǎn)。部分學(xué)生把專業(yè)當(dāng)成賺錢的手段，急著掙錢，甚至有些新生剛?cè)雽W(xué)就外出做兼職。對專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏刻苦專研的精神。

（三）群眾工作對象利益訴求多樣化

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民的生活水平提高使藝術(shù)教育日漸被重視和普及。與普通高校教師一樣，藝術(shù)院校的教師群體關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，既有自身的職業(yè)生涯發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展、職稱評定、評優(yōu)評先、收入分配及工資待遇等硬件問題，也有心理健康和理想信念等軟件問題，涵蓋了學(xué)院發(fā)展和個人發(fā)展的各方面問題。與此同時，近年來青年教師隊伍人員的日益增多，在住房、交通、子女入托、入學(xué)擇校等民生方面的問題日益凸顯。在學(xué)生群體中，獨(dú)生子女的特點(diǎn)使學(xué)生中的個體差異較大，問題主要集中在：對家庭特困生的資助、心理健康輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、畢業(yè)生就業(yè)等問題。

三、做好新時期藝術(shù)院校群眾工作的實踐與思考

藝術(shù)院校群眾工作是一項政治性、思想性、藝術(shù)性很強(qiáng)的工作。做好新形勢下藝術(shù)院校的群眾工作，必須堅持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，從解決群眾的實際問題出發(fā)，認(rèn)真研究新時期藝術(shù)院校群眾工作的新特點(diǎn)，新方法，不斷探索新的工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方式方法，切實增強(qiáng)群眾工作的針對性和實效性。把實現(xiàn)師生的利益作為出發(fā)點(diǎn)，確實把堅持黨的群眾路線落到工作實處。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立群眾意識

學(xué)習(xí)是保持一個人不斷進(jìn)步的不竭動力，理論學(xué)習(xí)有多深刻，對群眾工作的認(rèn)識就有多透徹。目前，既要保證理論學(xué)習(xí)的完整性，又要針對藝術(shù)院校群眾工作實際情況進(jìn)行突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)。首先，黨員干部要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要帶頭學(xué)習(xí)黨章，提高思想境界。帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識。其次，牢固樹立群眾意識，要敢于、樂于、勤于做群眾工作，要組織群眾、宣傳群眾和教育群眾，更重要的是服務(wù)群眾。要注重帶領(lǐng)和引導(dǎo)開展群眾工作，而不是強(qiáng)迫命令。激發(fā)群眾真正為學(xué)校的教育科研事業(yè)發(fā)展而工作，為師生謀利益，不斷贏得群眾的信賴和支持。第三，認(rèn)真向兄弟院校學(xué)習(xí)，借鑒成功的開展群眾工作、處理黨群關(guān)系的先進(jìn)理念，以深化藝術(shù)教育規(guī)律為中心，探索適合市場經(jīng)濟(jì)和全球化背景下的藝術(shù)院校群眾工作新路子。

（二）構(gòu)建以生為本，以師強(qiáng)校的“民生藝術(shù)院?！?/p>

認(rèn)真研究市場經(jīng)濟(jì)體制下，藝術(shù)院校師生生活的新變化和新特點(diǎn)，積極探索和掌握當(dāng)前如何保障師生的根本利益，促進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)改革發(fā)展的新途徑、新方法、新機(jī)制。因此，教師層面，一是要做好組織和動員廣大教職工積極參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，凝聚力量，充分發(fā)揮教職工的自身優(yōu)勢，做到才為所用，努力創(chuàng)造共同發(fā)展的雙贏局面。二是做好一線教師談心工作，實地了解他們的需求，做好教師的思想政治工作。三是重點(diǎn)做好中青年教師后勤保障工作，要切實關(guān)心中青年教師的工作、生活方面的問題，例如，個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、住房、子女上學(xué)等。四是加強(qiáng)關(guān)心離退休教職工的空巢問題，使之精神上有所寄托、物質(zhì)上有一定保障。學(xué)生層面，要以學(xué)生為本，從學(xué)生的利益出發(fā)，樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念，切實關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的根本利益，積極幫助并盡力解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面問題，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決勤工儉學(xué)崗位以及助學(xué)貸款等問題，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)穩(wěn)定?？傊?，要把解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為群眾工作的重點(diǎn)，把群眾工作做深、做細(xì)、做實，通過關(guān)注民生，凝聚、激勵群眾自覺參與學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才添磚加瓦。

（三）創(chuàng)新工作方式方法，提高工作實效

目前，高校師生的利益需求、價值取向、行為方式，評價標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。因此，對于社會中活力最強(qiáng)的藝術(shù)院校，創(chuàng)新工作方式方法是十分必要的。一是注意利用新媒體技術(shù)。社會轉(zhuǎn)型期，新媒體技術(shù)層出不窮，要開展好群眾工作，要掌握新媒體技術(shù)，了解其傳播特點(diǎn)，把新媒體技術(shù)作為與群眾的溝通方式，以及群眾監(jiān)督的有效途徑。既要充分發(fā)揮新媒體技術(shù)的思想文化傳播迅速的特點(diǎn)，也要注意引導(dǎo)新媒體上面的各種負(fù)面情緒。二是做好群眾工作的深度輔導(dǎo)。根據(jù)新時期群眾特點(diǎn)，采取面對面的方式與群眾溝通、交流，像親人、朋友般做好群眾思想上的深度輔導(dǎo)，幫助群眾第一時間解決問題，努力提高化解矛盾的能力。三是靈活運(yùn)用群眾語言。要學(xué)習(xí)語言表達(dá)技巧，掌握群眾語言，提高語言表達(dá)能力、說話辦事技巧，不斷拉近與群眾的距離，以更好地表達(dá)黨的各項方針、政策，達(dá)到黨的群眾路線教育的目的。

總之，面對新形勢，新任務(wù)，努力開創(chuàng)藝術(shù)院校群眾工作的新局面，就要善于研究和把握藝術(shù)院校群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新工作方法。時刻牢記，“人民群眾是深厚的土地，共產(chǎn)黨人就是生長的大樹”，要把根留住、把根扎深，就是要堅持群眾觀點(diǎn)、群眾路線，把群眾工作做深入、抓細(xì)致、產(chǎn)實效，增強(qiáng)群眾工作的吸引力和感染力，切實提高群眾工作的針對性和實效性，真正為群眾服務(wù)，辦實事，為實現(xiàn)辦好人民滿意的藝術(shù)教育，培養(yǎng)出能夠弘揚(yáng)中國文化的優(yōu)秀藝術(shù)人才而努力。

[1]陳立思.堅持群眾路線就是堅持人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀[J].黨建，2013（7）.

[2]李燕.始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的思考[J].四川省干部函授學(xué)院學(xué)報，2002（2）.

[3]秦小青.黨要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系[J].焦作大學(xué)學(xué)報，2002（3）.

[4]習(xí)近平.緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神——在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話[J].先鋒隊，2012（34）.

（責(zé)任編輯：彭 琳）

李 曼（1982-），女，遼寧沈陽人，沈陽音樂學(xué)院講師，碩士，研究方向：應(yīng)用心理學(xué)。

2015-07-20

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