張影沈陽(yáng)師范大學(xué),遼寧 沈陽(yáng) 110034
阜蒙縣蒙古族民間文藝的生存現(xiàn)狀分析
——以胡爾沁說(shuō)書(shū)和東蒙短調(diào)民歌為例
張影
沈陽(yáng)師范大學(xué),遼寧 沈陽(yáng) 110034
歷史上,阜蒙縣素有“歌的海洋”之稱,民間文藝資源相當(dāng)豐富。近年來(lái),受自身局限以及蒙古語(yǔ)失落、現(xiàn)代文娛沖擊等因素的影響,阜蒙縣民間文藝開(kāi)始出現(xiàn)生存危機(jī),亟待政府、學(xué)校、民眾、藝人等各方面形成合力,救民族民間文藝于危難。
阜蒙縣;蒙古族;民間文藝;生存現(xiàn)狀
阜新蒙古族自治縣(以下簡(jiǎn)稱阜蒙縣)位于遼寧省西北部,全縣73萬(wàn)人口中約有蒙古族人口15萬(wàn),占自治縣總?cè)丝跀?shù)的20%左右。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活過(guò)程中,阜蒙縣蒙古族民眾運(yùn)用蒙古語(yǔ)創(chuàng)作出了許多獨(dú)具特色的民間文藝作品,但受各種因素的沖擊與影響,目前的阜蒙縣蒙古族民間文藝正在遭遇前所未有的生存危機(jī),亟待相關(guān)部門及廣大民眾正視問(wèn)題并提出相應(yīng)的挽救措施。
阜蒙縣地區(qū)民間文藝資源相當(dāng)豐富,截止至2006年,相關(guān)工作人員在當(dāng)?shù)毓菜鸭矫耖g歌謠511首,祝頌詞、好來(lái)寶2000行,諺語(yǔ)500多條,民間曲調(diào)600余首。其中,胡爾沁說(shuō)書(shū)、蒙古勒津婚禮、阜新東蒙短調(diào)民歌和蒙古勒津安代被確定為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。胡爾沁說(shuō)書(shū)、阜新東蒙短調(diào)民歌被確定為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。①
阜蒙縣地區(qū)自古就有“歌的海洋”之稱,蒙古族有句諺語(yǔ)說(shuō):“在阜蒙縣,三人同行,有二人是‘達(dá)古沁’(歌手),剩下一人是‘胡爾沁’(說(shuō)書(shū)藝人)”,可見(jiàn)東蒙短調(diào)民歌及胡爾沁說(shuō)書(shū)曾在當(dāng)?shù)鼐哂蟹峭话愕牡匚?。胡爾沁說(shuō)書(shū)又稱烏力格爾,發(fā)源于阜蒙縣,在北方蒙古族聚居區(qū)具有較大影響?!昂鸂枴笔且环N拉奏樂(lè)器,漢譯為“四胡”,“胡爾沁”指手持四弦胡說(shuō)書(shū)的藝人,“胡爾沁說(shuō)書(shū)”是指在四胡伴奏下蒙古族說(shuō)唱故事的曲藝藝術(shù)形式,代表作如《唐書(shū)五傳》等。東蒙短調(diào)民歌產(chǎn)生于17世紀(jì)的阜蒙縣,是一種集游牧文化和農(nóng)耕文化于一體的民間藝術(shù)形式。歌詞多以四行為一節(jié),上下兩節(jié)重疊復(fù)沓,常用比興、對(duì)稱等表現(xiàn)手法,“押頭韻”是其主要特征。常見(jiàn)曲目有《那木斯來(lái)》《云良》《達(dá)雅波爾》《四季歌》《四?!返取?/p>
如今的阜蒙縣,只有在本命年禮等喜慶聚會(huì)場(chǎng)合才有可能出現(xiàn)蒙古族民間文藝的表演活動(dòng),專門從事此類表演的民間藝人已所剩無(wú)幾,觀眾也主要集中在中老年人群中,有些地區(qū)的蒙古族民間文藝表演甚至已經(jīng)完全絕跡,可以說(shuō),整個(gè)阜蒙縣蒙古族民間文藝的生存發(fā)展遭遇著嚴(yán)重危機(jī)。
從阜蒙縣蒙古族民間文藝的發(fā)展現(xiàn)狀看,無(wú)論是民間文藝傳承人還是受眾群體,其數(shù)量和質(zhì)量都不能與歷史上的巔峰時(shí)期同日而語(yǔ),表演活動(dòng)也已逐漸失去日常化、自發(fā)性的傳統(tǒng)特征,且表演次數(shù)日漸減少。足見(jiàn),阜蒙縣蒙古族民間文藝的生存境況不容樂(lè)觀。
(一)表演藝人逐漸減少,傳承活動(dòng)后繼乏人
民間文學(xué)雖然是人民的集體口頭創(chuàng)作,但真正對(duì)民間文學(xué)的傳承演變發(fā)揮關(guān)鍵作用的,是為數(shù)不多的、具有超強(qiáng)記憶能力和創(chuàng)作才能的傳承人。傳承中的民間藝人是各類民間藝術(shù)形式最直接的創(chuàng)造者、最忠實(shí)的繼承者、最熱情的傳播者。他們的表演狀況直接關(guān)系到該類藝術(shù)形式的發(fā)展、流傳和演變。所以,想要了解一種民間文藝形式的生存狀態(tài),只要看其傳承人的狀況便可。
之所以說(shuō)阜蒙縣蒙古族民間文藝正在遭遇生存危機(jī),原因之一,便是其表演者的數(shù)量和質(zhì)量都滑落到了一個(gè)相當(dāng)?shù)偷乃?。以胡爾沁說(shuō)書(shū)傳承人為例:據(jù)相關(guān)資料記載,在歷史巔峰時(shí)期,阜蒙縣共有胡爾沁藝人300多人,每個(gè)蒙古族民眾聚居村幾乎都有胡爾沁,有的村屯甚至不止一位,他們不僅表演出色,還具有創(chuàng)作、潤(rùn)色作品的能力,在當(dāng)?shù)負(fù)碛性S多追隨者。但如今,阜蒙縣地區(qū)的胡爾沁藝人僅占?xì)v史上興盛時(shí)期的1/10,其中只有楊鐵龍、那木吉勒等有些知名度,絕大部分都處于農(nóng)時(shí)務(wù)農(nóng)、閑時(shí)應(yīng)邀表演的業(yè)余狀態(tài),他們?cè)诒硌葜泻苌儆凶约旱陌l(fā)揮創(chuàng)造,只是單純地對(duì)傳統(tǒng)文本進(jìn)行程式化表演,且功利目的更為明顯。
傳統(tǒng)的胡爾沁藝人選擇從事該行業(yè)也多是迫于生計(jì),隨著人民物質(zhì)生活水平的提高,已經(jīng)很少有人愿意讓自己的孩子學(xué)習(xí)胡爾沁說(shuō)書(shū),在民眾的觀念中,從藝畢竟不是正途,而有相應(yīng)資質(zhì)的人才又可遇不可求,所以,胡爾沁說(shuō)書(shū)正在面臨后繼無(wú)人的窘境。
(二)聽(tīng)眾群縮減,主要集中在中老年群體之中
“語(yǔ)境理論認(rèn)為受眾與表演者共同構(gòu)成了一個(gè)交流互動(dòng)的表演場(chǎng)景,民間文學(xué)的文本是表演者與聽(tīng)眾交流過(guò)程的產(chǎn)物,受眾的趣味、愛(ài)好、現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)反映等因素,會(huì)或隱或顯地影響到傳承人的表演”。[1](P193)可見(jiàn),受眾也是民間文藝表演活動(dòng)中的一部分,它的存在情況也可以從另一種角度反映并影響民間文藝的生存境遇,不容忽視。
過(guò)去,在阜蒙縣,如果有人邀請(qǐng)蒙古族民間文藝表演藝人到自己家中表演,一定會(huì)吸引很多男女老少趕去一同欣賞,兩間小平房?jī)?nèi)聚集好幾十人是極為平常的事情。但現(xiàn)在,能夠像以前一樣擱置一切,選擇欣賞民間文藝表演的人數(shù)明顯縮減,且多為中老年人,很難發(fā)現(xiàn)年輕人的身影。
由于聽(tīng)眾主要集中在中老年人群中,為迎合他們的審美趣味,民間藝人通常會(huì)選擇人們耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)曲目進(jìn)行表演,此舉雖然可以留住那些中老年聽(tīng)眾,卻著實(shí)無(wú)法吸引年輕人。這就使當(dāng)下的蒙古族民間文藝表演活動(dòng)陷入一個(gè)惡性循環(huán):年輕人不欣賞,但中老年人捧場(chǎng)——藝人迎合中老年人審美口味展開(kāi)表演——年輕人更加不欣賞??v觀阜蒙縣蒙古族民間文藝的表演活動(dòng),這已成為一種普遍現(xiàn)象,直接昭示著該地區(qū)民族民間文藝的病態(tài)發(fā)展現(xiàn)象。
(三)表演活動(dòng)減少,只集中于大中型集會(huì)場(chǎng)合
“民間文學(xué)是廣大民眾生活(特別是精神生活)的重要組成部分。在民眾生活的一切領(lǐng)域,幾乎都有口頭文學(xué)的存在。民間文學(xué)始終都是人民生活忠實(shí)的伴侶?!盵2](P42)由此可知,民間文藝在民眾的生活中,應(yīng)該有很高的出現(xiàn)頻次,所以,一種民間藝術(shù)形式的表演次數(shù)和表演場(chǎng)合,也可以反映該民間文藝的生存狀態(tài)。
過(guò)去的阜蒙縣,一年四季在任何娛樂(lè)場(chǎng)合都能聽(tīng)到愛(ài)歌、善歌的蒙古族民眾用蒙語(yǔ)演唱民歌,且表演者與欣賞者的界限也不甚明確,狂歡色彩非常強(qiáng)烈?,F(xiàn)在,日常生活中的表演活動(dòng)已較為少見(jiàn),多集中在婚禮、本命年禮、喬遷慶典、大型親友聚會(huì)等喜慶場(chǎng)合,表演活動(dòng)也失去集體互動(dòng)性特征,而是隨主人意愿,由其出資邀請(qǐng)專門性表演藝人進(jìn)行表演,客人基本要全程扮演受眾的角色,也有愛(ài)好者會(huì)參與表演,但畢竟屬于極少數(shù)情況??梢哉f(shuō),本來(lái)用于隨時(shí)反映民眾生活、抒發(fā)民眾心情的民間文藝已經(jīng)從生活中必不可少的組成部分變?yōu)榭捎锌蔁o(wú)的裝飾物或消費(fèi)品了。
(一)蒙古語(yǔ)在年輕人群中的失落,使蒙古族民間文藝失去傳承、發(fā)展的語(yǔ)言載體
“民間文學(xué)又通常被稱作‘人民的口頭創(chuàng)作’或‘口頭文學(xué)’,因?yàn)樗且环N活躍在民眾口耳之間的特殊語(yǔ)言藝術(shù)。人民大眾用口頭語(yǔ)言進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,并通過(guò)口頭語(yǔ)言的方式將這種創(chuàng)作傳承下來(lái)”。[3](P31)可以說(shuō),民間文學(xué)的創(chuàng)作、傳承、擴(kuò)布、變異等各方面都離不開(kāi)口頭語(yǔ)言??陬^語(yǔ)言的形成與運(yùn)用,為口頭文學(xué)的產(chǎn)生并發(fā)展提供了必要的物質(zhì)載體,民間文學(xué)一旦失去口頭語(yǔ)言作為支撐,則真正“距大去之日不遠(yuǎn)矣”。
蒙古族民間文藝作為依靠蒙古語(yǔ)創(chuàng)作傳承的口頭藝術(shù),其生死存亡直接取決于蒙古語(yǔ)的生存情況。但是,在如今的阜蒙縣,蒙古語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用情況令人堪憂。有人以阜蒙縣哈達(dá)戶稍鄉(xiāng)四方廟子村為對(duì)象,對(duì)當(dāng)?shù)孛晒抛迕癖娺\(yùn)用蒙古語(yǔ)的態(tài)度和能力進(jìn)行了一次調(diào)查,[4]結(jié)果顯示:
1.老年一代和年青一代,對(duì)蒙古語(yǔ)和漢語(yǔ)出現(xiàn)了截然相反的態(tài)度:95%以上的55歲以上老人認(rèn)為蒙古語(yǔ)好聽(tīng)、親切、方便;100%的25歲以下的年輕人認(rèn)為漢語(yǔ)好聽(tīng)、親切、方便、有用,而且是身份的象征。
2.阜蒙縣蒙古族語(yǔ)言文字使用者分為四個(gè)層次:70歲以上,熟練使用蒙古語(yǔ),幾乎不懂漢語(yǔ);50~69歲,熟練使用蒙古語(yǔ),略懂漢語(yǔ);25~49歲,熟練使用蒙古語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言;25歲以下,熟練使用漢語(yǔ),對(duì)蒙古語(yǔ)的使用越來(lái)越陌生。
由此可見(jiàn),蒙古語(yǔ)在年青一代中的使用情況不容樂(lè)觀,這也是蒙古族民間文藝在年輕人群中受眾較少的主要原因。身為蒙古人卻無(wú)法掌握甚至是根本不想掌握蒙古語(yǔ)的尷尬情況,直接導(dǎo)致了蒙古族民間文藝遭遇到前所未有的生存危機(jī)。丟失母語(yǔ)的年輕人不能欣賞本民族傳統(tǒng)民間文藝的魅力,更無(wú)法通過(guò)口耳相傳的方式對(duì)其進(jìn)行發(fā)展傳承,當(dāng)老一輩民間藝人及欣賞者離開(kāi)人世,不敢想象蒙古族民間文藝還有何希望可言。
(二)現(xiàn)代生活?yuàn)蕵?lè)方式的沖擊,使蒙古族民間文藝失去了傳統(tǒng)受眾與固有市場(chǎng)
“隨著我國(guó)人民生活水平的提高,各種現(xiàn)代視聽(tīng)傳媒手段的日益普及為人們閑暇時(shí)間的精神消費(fèi)提供了諸多途徑?,F(xiàn)代傳媒為民眾提供了共時(shí)的參考體系,人們的社會(huì)關(guān)系突破了口承文藝的時(shí)空局限。從總體而言,整個(gè)口頭文學(xué)在現(xiàn)代傳播媒介發(fā)達(dá)的時(shí)代遭遇到‘生存,還是毀滅’的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?!盵5]
在此大環(huán)境下,阜蒙縣蒙古族民間文藝也受到了極大的沖擊。以胡爾沁說(shuō)書(shū)為例,據(jù)阜新蒙古族自治縣文化局副局長(zhǎng)李青松回憶:上世紀(jì)60年代,胡爾沁說(shuō)書(shū)還頗受歡迎。但是,到了1979年前后,全縣境內(nèi)就只有35名胡爾沁了(鼎盛時(shí)期全縣共有300多名)。如今,還在堅(jiān)持常年說(shuō)書(shū)的僅有楊鐵龍和那木吉勒兩人,在很多地方,胡爾沁說(shuō)書(shū)的演出甚至成為空白??梢?jiàn),以改革開(kāi)放為分水嶺,現(xiàn)代文明的入侵加速了傳統(tǒng)民間文藝走向落寞的腳步,電視、電影等新鮮、快捷的娛樂(lè)休閑方式搶占了其固有的受眾及市場(chǎng),將其直接推向了面臨生死存亡的危險(xiǎn)境地。
如果將胡爾沁說(shuō)書(shū)藝人慘淡經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀推而廣之,那整個(gè)蒙古族民間文藝的生存危機(jī)“應(yīng)該是傳統(tǒng)的文化交流形式在與現(xiàn)代視聽(tīng)藝術(shù)傳播工具的抗衡中逐漸失去了市場(chǎng)的反映,是整個(gè)‘悲情的民間文學(xué)’大背景下的一個(gè)個(gè)案?!盵5]
(三)蒙古族民間文藝文本的主題內(nèi)容與現(xiàn)代社會(huì)生活出現(xiàn)脫節(jié),無(wú)法吸引年輕人注意
在阜蒙縣蒙古族民間文藝文本中,有很多表現(xiàn)舊社會(huì)生活情境的內(nèi)容,這些主題與當(dāng)代社會(huì)生活嚴(yán)重脫節(jié),很難與現(xiàn)代聽(tīng)眾,尤其是未曾經(jīng)歷過(guò)舊社會(huì)生活的年輕人產(chǎn)生共鳴。以東蒙短調(diào)民歌為例,如《云良》:
要說(shuō)我從小生長(zhǎng)的地方,
蒙古貞旗的拉克拉村莊。
要問(wèn)我被迫嫁到的地方喲,
是那萬(wàn)人聚會(huì)的北京西關(guān)王府上。
雖然穿上花襟的緞子衣裳,
孩兒也不愿在黃門把奴隸當(dāng)。
即使吃糠咽菜來(lái)度日喲,
女兒也愿在家鄉(xiāng)陪伴爹娘。
《云良》是一首反應(yīng)主人公被迫出嫁,并與不幸婚姻抗?fàn)幍拿窀?,雖然表達(dá)的情感較為豐富、強(qiáng)烈,但父母包辦婚姻、迫嫁王府等現(xiàn)象已在阜蒙縣地區(qū)絕跡,完全接受了自由戀愛(ài)、自主婚姻、人人平等的現(xiàn)代觀念的當(dāng)?shù)嘏裕呀?jīng)無(wú)法真正體會(huì)到主人公云良即便能“穿上花襟的緞子衣裳”也“不愿在黃門把奴隸當(dāng)”,即便“吃糠咽菜來(lái)度日”,但依然希望“在家鄉(xiāng)陪伴爹娘”的內(nèi)心感受。因此,無(wú)法與此類民歌產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而不去演唱、欣賞,不參與傳承、擴(kuò)散也就成了情理之中的情況。
另外,由于主題哀怨、曲調(diào)憂傷、節(jié)奏緩慢,此類歌曲并不適合在婚禮、本命年禮、親友聚會(huì)等喜慶場(chǎng)合演唱,也難以被習(xí)慣快節(jié)奏的年輕人群接受,只能在純表演性活動(dòng)或民歌競(jìng)賽類活動(dòng)中偶爾出現(xiàn),自身局限所導(dǎo)致的生存空間的日益縮減也是傳統(tǒng)短調(diào)民歌面臨生存危機(jī)的主要原因。
(一)加強(qiáng)蒙語(yǔ)文教學(xué)與普及,為蒙古族民間文藝的生存發(fā)展提供語(yǔ)言基礎(chǔ)
針對(duì)蒙古語(yǔ)的失落對(duì)蒙古族民間文藝生存發(fā)展造成的影響,筆者認(rèn)為,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)的氛圍,以及加強(qiáng)蒙古語(yǔ)的教學(xué)力度已成為當(dāng)務(wù)之急。
首先,相關(guān)部門應(yīng)在全縣范圍大力營(yíng)造熱愛(ài)蒙古語(yǔ)、學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)、使用蒙古語(yǔ)的氛圍,宣傳蒙古族民間文藝文本中蒙古語(yǔ)的美感,扭轉(zhuǎn)蒙古語(yǔ)在民眾尤其是年輕人群中的印象,為蒙古語(yǔ)的繼續(xù)生存發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。其次,教育部門應(yīng)盡快完善并強(qiáng)化蒙語(yǔ)文教育教學(xué)工作。將蒙語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)傾向幼兒及小學(xué)階段,使孩子能在語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)期對(duì)自己的母語(yǔ)產(chǎn)生認(rèn)同并最終掌握蒙古語(yǔ)。父母及長(zhǎng)輩應(yīng)在孩子的幼兒時(shí)期注意培養(yǎng)其對(duì)母語(yǔ)的感情,從其學(xué)語(yǔ)時(shí)期開(kāi)始就對(duì)其進(jìn)行蒙古語(yǔ)教學(xué)。相信家庭教育這一環(huán)節(jié)能夠得到重視,提高蒙民蒙古語(yǔ)運(yùn)用率的工作將收到事半功倍的效果。若作為物質(zhì)基礎(chǔ)的蒙古語(yǔ)有了良好的生存狀態(tài),那蒙古族民間文藝的健康發(fā)展也就有了必要的先決條件。
(二)借助現(xiàn)代傳媒宣傳推廣,挽回蒙古族民間文藝失落的知名度與影響力
阜蒙縣蒙古族民間文藝曾在該地區(qū)產(chǎn)生了極大的影響,雖然現(xiàn)正在遭遇生存危機(jī),但在有些地區(qū)和有些群眾中依然具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α2豢煞裾J(rèn),作為現(xiàn)代人,現(xiàn)代傳媒所提供的娛樂(lè)休閑方式對(duì)這部分人同樣具有極強(qiáng)的吸引力,而適當(dāng)?shù)乩矛F(xiàn)代傳媒進(jìn)行宣傳推廣則可以時(shí)刻鞏固蒙古族民間文藝在這些地區(qū)和人群中的存在感,從而保留住最為忠實(shí)可靠的傳統(tǒng)受眾群。
年輕人是民族民間文藝生存發(fā)展的希望,而想要與年輕人進(jìn)行對(duì)話就應(yīng)該靈活運(yùn)用他們喜歡且慣常的媒介與方式,相信充分調(diào)動(dòng)電視、廣播等現(xiàn)代資源,增加民族民間文藝的有效曝光率,會(huì)成為扭轉(zhuǎn)其生存現(xiàn)狀的有效手段。
(三)積極推動(dòng)民間文藝自身改革創(chuàng)新,使其主題內(nèi)容及表現(xiàn)形式向著適合現(xiàn)代社會(huì)生活的方向發(fā)展變異
唯物辯證法認(rèn)為,事物的內(nèi)因是事物自身運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力,所以,要想在包含各種不利因素的環(huán)境中堅(jiān)持生存發(fā)展,阜蒙縣蒙古族民間文藝必須從自身尋求改革創(chuàng)新,丟棄那些嚴(yán)重落后、腐朽的內(nèi)容,保留并大力傳承具有濃厚民族地域特色、反應(yīng)民眾真實(shí)生活的作品。相關(guān)藝人應(yīng)致力于新作品的創(chuàng)作,努力推出基于新生活的新文本,不斷地為蒙古族民間文藝注入新鮮血液。只有時(shí)變時(shí)新,緊緊跟隨生活變遷的腳步,阜蒙縣蒙古族民間文藝才不至于被時(shí)代淘汰、被民眾拋棄。
當(dāng)然,若只是以上幾點(diǎn)還不可能完全解救阜蒙縣蒙古族民間文藝的生存危機(jī),我們還需要在提高民族文化影響力、營(yíng)造良好民間文藝生存環(huán)境、改善民間文藝傳承人的生存境遇等很多方面進(jìn)行努力,這些都需要有關(guān)部門及廣大民眾付出極大的心血和耐心,只有所有相關(guān)人員都為之付出努力,阜蒙縣蒙古族民間文藝才可能真正走出困境,迎來(lái)曙光。
注釋:
① 相關(guān)數(shù)據(jù)、信息來(lái)源于阜新蒙古族自治縣政府官方網(wǎng)站.
[1]劉守華,陳建憲.民間文學(xué)教程(第一版)[M].華中師范大學(xué)出版社,2007.
[2]李惠芳.中國(guó)民間文學(xué)[M].武漢大學(xué)出版社.1999.
[3]劉守華,陳建憲.民間文學(xué)教程(第二版)[M].華中師范大學(xué)出版社.2010.
[4]包桂花.阜蒙縣蒙古族人的語(yǔ)言態(tài)度及其對(duì)語(yǔ)言能力和語(yǔ)言使用的影響[J].考試周刊.2010.
[5]王志清.蒙古貞地區(qū)胡爾沁說(shuō)書(shū)藝人生存現(xiàn)狀調(diào)查[J].民間文化論壇.2006.
(責(zé)任編輯:彭 琳)
張 影(1990-),女,蒙古族,遼寧阜新人,沈陽(yáng)師范大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)專業(yè)碩士研究生,研究方向:蒙古族民間文學(xué)。
2015-07-13
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沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2015年5期