李毅

這周，為參加學校優(yōu)質(zhì)課競賽，我給家長們寫了一封信。信的內(nèi)容很簡單，就是表達了三個意思：一是感謝支持，二是給了家長一些建議，三是讓家長寫幾件孩子的趣事。讓我沒想到的是，這封簡單的信收到了意想不到的效果，帶給我太多的感動。

汪楊成珍的媽媽在信里寫道：“李老師，也許我的孩子有很多缺點，但對于我們來說，她就是唯一！”田密的媽媽說：“我的女兒聰明活潑，人見人愛，是我們家的開心果！”呂軼的媽媽說：“看著兒子茁壯成長，我們心里比吃了蜜還甜！”……

我們班有六十四個孩子，在老師面前的他們總是不夠完美：不是這個上課聽講不認真，就是那個下課和同學鬧矛盾……看著頑皮的他們，有時我會氣惱地說：“如果你是我的孩子，看我不把你拎到教室外面去。”

家長的回信讓我知道了：對我們而言，他們只是六十四分之一，但對于家長來說，他們卻是唯一。讀著這飽含深情的話語，我想以后我會把每個孩子都當作唯一，就像對自己的孩子一樣，去好好呵護他們，關(guān)愛他們。

平日里看多了現(xiàn)在孩子的嬌氣、任性和自私，難免為他們的明天擔憂，卻忽視了他們心中也有情有愛，還有一顆感恩的心，一份潛在的堅強。

趙瀟的媽媽回憶起去年母親節(jié)時女兒親手給她做了卡片，還寫下了溫馨的祝語，那一刻她流淚了，那是感動的淚，也是欣喜的淚……

田曉璐的爸爸說：“女兒從小就是一個有愛心的孩子，看見小朋友摔倒了，不僅要扶他起來，還要將他送到他父母手上去；放學時，看見同學把農(nóng)民栽的菜拔了，她就撿起來重新栽好……”

楊漢禹的媽媽夸自己的兒子孝順，王瑤涵的媽媽說自己的女兒愛學習，李倩的媽媽說為了幫自己減肥，女兒堅持陪自己鍛煉，張京雨的媽媽說女兒面對困難從不退縮……

看著家長的來信，我想到了“5.12”地震中的小林浩、雷楚年。我堅信，如果我的學生不幸遇到這種情況，他們也一定會挺身而出，因為他們同樣懂愛、會愛，在他們身上，也有著一份堅毅！感謝家長讓我更加了解了我的學生，也讓我重新審視自己的教育教學，認識到以后要多發(fā)現(xiàn)孩子們閃光點的地方。

家長的回信內(nèi)容很豐富，感情很真摯。且這些信里，都不約而同地表達了對老師的感謝，這一聲聲謝謝，一份份深情，讓我仿佛擁有了整個春天。

我沒想到，我只是為了設計一個教學環(huán)節(jié)，家長們卻看得如此重要。就連那些遠在千里之外打工的父母們，都通過電話委托別人寫來一封封飽含深情的信，表達對老師的深深謝意。我一遍遍地讀著這些來信，很多次眼淚涌出眼眶。平日工作中的辛酸與無奈都因這一字一句而煙消云散，留給我的只有甜蜜與陶醉。

記下這件事的時候，暖暖的春陽鋪滿了山坡，春風劃過豌豆的觸須，我也聽見了燕子歡快的吟唱……又是一個春天！

（作者單位：長陽縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學 湖北宜昌 443501）

責任編輯 余志權(quán)