何歡

時(shí)間是一把精細(xì)的美工刀，將一切都刻畫(huà)出別番模樣，雖年華沉淀，執(zhí)著卻未改。

琴音依舊

你說(shuō)，你不喜歡天天被逼著練琴，每天2個(gè)小時(shí)練習(xí)時(shí)間簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。盡管你撅著嘴撒嬌，卻終無(wú)計(jì)可施。你那時(shí)最盼長(zhǎng)大，幻想長(zhǎng)大以后不必每天端坐在琴前，練習(xí)單調(diào)乏味的音階。

我說(shuō)，我好想念以前彈琴的日子，如今學(xué)業(yè)已重，再也挪不出時(shí)間練琴。看著塵埃落滿(mǎn)琴身，我暗暗嘆息：生疏了許久的手指還一如既往的靈巧嗎？我只盼著學(xué)業(yè)輕松時(shí)，重拾舊日技藝，再奏一曲。

他說(shuō)，他真感謝幼時(shí)學(xué)琴，如今閑暇之時(shí)可隨意彈奏。彈琴成了他減壓的方式，他自得其樂(lè)，沉醉其中。

書(shū)香長(zhǎng)久

你說(shuō)，你喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍給你打開(kāi)了一個(gè)遼闊又神奇的世界，那里上接天文、下接地理，五彩的圖片、簡(jiǎn)單的文字成了你童年最好的伙伴。你是那樣專(zhuān)注、癡迷、執(zhí)著地喜歡書(shū)籍。

我說(shuō)，我總是有時(shí)間留給課外書(shū)，哪怕學(xué)業(yè)再沉重。我無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的日子。書(shū)籍給我提供了身心放松的空間。我的學(xué)業(yè)，也因?yàn)檎n外書(shū)的點(diǎn)綴而變得趣味橫生、多姿多彩。

他說(shuō)，他仍愛(ài)書(shū)，讀到自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí)仍會(huì)驚喜不已。他從書(shū)中學(xué)到許多，無(wú)論工作、生活，有關(guān)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都容納在書(shū)中。書(shū)永遠(yuǎn)是海洋，他所了解的只是一滴水。他從未停止過(guò)求知，一直愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。

游歷常有

你說(shuō)，你喜歡親眼目睹江山如畫(huà)，鐘靈毓秀，親身感受清新的空氣、奔騰的河流、參天的古木……你享受與自然親密接觸的每一個(gè)瞬間。

我說(shuō)，我越來(lái)越喜歡逛博物館，喜歡里面厚重的文化沉淀和撲面而來(lái)的歷史氣息。凝視文物，目光仿佛與歷史長(zhǎng)河交匯。金玉珠寶、青銅瓷器、磚瓦木料、詩(shī)詞書(shū)畫(huà)……多少種不同氣息，多少種不同光彩，造就了泱泱中華五千年文明。

他說(shuō)，當(dāng)他看著風(fēng)景，總會(huì)延伸出無(wú)數(shù)思考。他四處游歷，感受每一處風(fēng)土人情。他希望可以環(huán)游世界——這是他自小就有的夢(mèng)想，始終未變。

你說(shuō)……

我說(shuō)……

他說(shuō)……

無(wú)數(shù)段對(duì)話(huà)、無(wú)數(shù)個(gè)片段……拼湊出一條完整的成長(zhǎng)之路。

你是童年時(shí)的自己，是過(guò)去的自己；我是少年時(shí)的自己，是現(xiàn)在的自己；他是青年時(shí)的自己，是未來(lái)的自己。你、我、他，都是自己，盡管處于不同年齡階段，執(zhí)著始終如一。人生的路總要自己走，幼時(shí)的點(diǎn)滴早已根植于心底，假以時(shí)日，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

指導(dǎo)老師：陳遠(yuǎn)貴