賈利芳+歐陽(yáng)江琳+郭長(zhǎng)荔

《紅樓夢(mèng)》第二十七出“滴翠亭楊妃系彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”中，“寶釵撲蝶”是一幅活潑明麗的人物小照。但是，這幅“小照”因不太符合寶釵守拙藏愚的性格，且其后又緊接“小紅私贈(zèng)手帕”“寶釵遺禍黛玉”等事件，故多為人所揣測(cè)。有人就認(rèn)為：寶釵撲的不是蝴蝶，而是寶黛的愛(ài)情。①這種說(shuō)法自可備一說(shuō)，但實(shí)在有點(diǎn)煞風(fēng)景。寶釵城府甚深，卻還不至于舉手投足，俱含心機(jī)，全書(shū)中她的打趣之語(yǔ)，頑皮之態(tài)，處處可見(jiàn)。脂硯齋對(duì)“撲蝶”有評(píng)：“池邊戲蝶，偶爾適興；亭外急智脫殼。明寫(xiě)寶釵非拘拘然一迂女夫子。”②可謂知曹公者言?！都t樓夢(mèng)》之所以具有經(jīng)久之魅力，就在于它不是概念化地圖解人物性格，而是多方面地展示人物的內(nèi)心世界和復(fù)雜人格。從文本來(lái)看，“寶釵撲蝶”呈現(xiàn)的是一個(gè)偶然起興、天真可愛(ài)的少女形象，而這一形象與寶釵的本質(zhì)特征并不相左。

撲蝶的寶釵固然活潑可愛(ài)，難道曹公用意僅止于此嗎？聯(lián)系蝴蝶的傳統(tǒng)文化背景，我們發(fā)現(xiàn)，“蝴蝶”的意象內(nèi)涵十分豐富。莊生化蝶，流露了幻夢(mèng)般的人生體驗(yàn)；梁祝化蝶，表達(dá)了對(duì)美好愛(ài)情的向往；狂蜂戲蝶，則帶有一定性取向的狎褻意味。在此基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單的“撲蝶”行動(dòng)，也就別有一番意味，需要讀者用心體會(huì)。

追溯“撲蝶”之舉，并非首見(jiàn)于《紅樓夢(mèng)》。在此之前，不少文學(xué)作品都寫(xiě)到了“撲蝶”，且大多為閨中女性。晴光正好的春日，閨中女性閑來(lái)無(wú)事，看見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，蝶舞蜂蹈，于是撲兩只蝴蝶玩耍玩耍。從表面上看，這似乎只是單純的游戲，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)閑來(lái)興起的時(shí)候呢？可當(dāng)這種行為不斷沉淀為一種女性的集體行為時(shí)，它似乎也就承載了某種特定情感，變成一種有意味的象征符號(hào)。

點(diǎn)檢唐宋詩(shī)詞中的女性撲蝶，借物傳情之法，大有類同。閨閣女性們?cè)谛睆交幭?，手拿團(tuán)扇，與蝶撲戲?？伤齻兡睦飺涞氖堑?，分明撲的是獨(dú)居之寂寞，情愛(ài)之空虛。有時(shí)，女性“撲蝶”還會(huì)不自覺(jué)流露一種妒意，蝶可成雙，為何我偏自憐自嘆？王禹偁《題美人撲蝶圖》就寫(xiě)道：“為惜韶華去，春深出繡幃。撲將花底蝶，只為妒蝴蝶。”祝祺《紈扇撲蝶》也說(shuō)：“南園草綠好風(fēng)光，汝自雙飛我獨(dú)傷。”還有的詞句更進(jìn)一步，不忌直白，熱辣辣地點(diǎn)明“撲蝶”背后的欲望追求。

《紅樓夢(mèng)》之前的古典小說(shuō)同樣運(yùn)用了女性“撲蝶”的情節(jié)。可見(jiàn)，進(jìn)入文學(xué)作品的蝴蝶，早已化身為動(dòng)心發(fā)情的媒介，點(diǎn)燃了閨中女性或懷人，或嫉妒，或合歡的情愛(ài)追求，而“撲蝶”也已定格為女性內(nèi)心情愛(ài)的行為象征。那么，在擷取這一傳統(tǒng)女性場(chǎng)景時(shí)，曹雪芹有沒(méi)有沿用這種借物象征、以物傳情的手法呢？讓我們來(lái)看看寶釵撲蝶的畫(huà)面：

剛要尋別的姊妹去，忽見(jiàn)前面一雙玉色蝴蝶，大如團(tuán)扇，一上一下迎風(fēng)翩躚，十分有趣。寶釵意欲撲了來(lái)玩耍，逐向袖中取出扇子來(lái)，向草地下來(lái)?yè)洹Ｖ灰?jiàn)那一雙蝴蝶忽起忽落，來(lái)來(lái)往往，穿花度柳，將欲過(guò)河去了。倒引的寶釵躡手躡腳的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，嬌喘細(xì)細(xì)。寶釵也無(wú)心撲了。

在獨(dú)自行路中，寶釵被“一雙玉色蝴蝶”勾起了玩心，忍不住追逐而戲。這個(gè)剛剛度過(guò)十五歲生日的少女，煥發(fā)了這個(gè)年齡應(yīng)該有的天真可愛(ài)，那大發(fā)的玩心，躡身的姿態(tài)，健康的汗水，展現(xiàn)了一個(gè)別樣的寶釵。

然而，恰恰是這樣的健康明朗、無(wú)憂無(wú)慮的寶釵，與傳統(tǒng)春情涌動(dòng)的撲蝶女性形象大相徑庭。就寶釵而言，蝴蝶只是一個(gè)普通嬉戲的對(duì)象，并不包含愛(ài)情的象征意蘊(yùn)。我們不妨進(jìn)行更細(xì)致的分析：其一，“蝴蝶”雙雙翩躚，在寶釵看來(lái)，只是一種“有趣”的春日景象，觸發(fā)了天性中的好奇心；其二，在整個(gè)追隨的過(guò)程中，作者沒(méi)有寫(xiě)寶釵的婉曲情思，始終以外在行為為中心，營(yíng)造出一種明亮快樂(lè)的氣氛；其三，當(dāng)蝴蝶飛走了，寶釵也累了，也就“無(wú)心撲了”，很清晰地點(diǎn)出寶釵偶然興起的“無(wú)心”態(tài)度。因此，寶釵撲蝶雖然沿襲了傳統(tǒng)文學(xué)中“撲蝶”之行為，卻一掃女性情愛(ài)追求之傳統(tǒng)內(nèi)涵，表現(xiàn)的只是這個(gè)少女賞春玩物的剎那興致。

那么，曹公是不知“撲蝶”的傳統(tǒng)意象內(nèi)涵，還是有意棄之不用呢？筆者以為，作為一種常見(jiàn)的文學(xué)意象，曹雪芹不可能不知“撲蝶”之內(nèi)蘊(yùn)。然曹公既涉筆閨中撲蝶，卻不探寶釵之靈竅情髓，只簡(jiǎn)筆勾勒她的憨玩姿態(tài)，此反傳統(tǒng)之手法或有意為之。

我們看，在這活潑爛漫的小照背后，撲蝶之寶釵實(shí)一“無(wú)心”人而已。蝴蝶在眼前便撲玩，蝴蝶飛遠(yuǎn)了便放下心，隨它而去，輕輕松松，從從容容，根本看不到任何纏綿留戀、寄托遙深之情感。說(shuō)白了，蝴蝶不過(guò)案頭清供，手邊玩物，平添一段生活的自然雅趣罷了。這種看似閑淡的手法，實(shí)則隱射了這位少女寡情淡性的一面，體現(xiàn)了作者對(duì)寶釵形象的定位。

對(duì)于寶釵，小說(shuō)中有一句詩(shī)“任是無(wú)情也動(dòng)人”，可作為對(duì)她的“無(wú)情”本性的定評(píng)。有情者萬(wàn)物關(guān)于心，可《紅樓夢(mèng)》很少寫(xiě)到寶釵動(dòng)情，更少涉筆她與自然景物的關(guān)系，“撲蝶”可是獨(dú)一次。寶釵從不愛(ài)花兒粉兒，衣裝素凈，住所蘅蕪院雖有奇香異草，但房間卻像雪洞一般冷清，連賈母看過(guò)之后也覺(jué)不喜，認(rèn)為不像個(gè)小姑娘住的。她很少為春秋代序而感傷，因萬(wàn)物變遷而落淚。雖然也作詠菊、詠柳、詠海棠的體物詩(shī)，但總體格調(diào)穩(wěn)重，從不輕作自傷之語(yǔ)。如《臨江仙》一詞詠柳，“蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛，幾曾隨逝水，豈必委芳?jí)m？”蝶也好，蜂也罷，都屬于滋擾內(nèi)心的外物，只要有把持個(gè)人情感的定力，才不會(huì)“隨逝水”“委芳?jí)m”。又如《詠海棠》一詩(shī)，李紈評(píng)“這詩(shī)有身份”，“身份”就在于“珍重芳姿”，在于“淡極始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕”。脂硯齋批說(shuō)此句“諷刺林、寶二人”，即諷刺二人多愁善感，執(zhí)著萬(wàn)物，終落痕跡，不若自己淡極無(wú)愁，反而更上一層。這就是寶釵，一個(gè)不為物所傷的人，一個(gè)“萬(wàn)縷千絲終不改，任他隨聚隨分”的人。

其實(shí)，要論寶釵情性的領(lǐng)悟力，一點(diǎn)也不比黛玉、寶玉差。她深愛(ài)《寄生草》一曲，“沒(méi)緣法轉(zhuǎn)眼分離乍.赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”，是解透了其中無(wú)常的人生況味。七八歲時(shí)，她也曾偷偷看過(guò)《西廂記》《琵琶記》以及“元人百種曲”等，要論對(duì)愛(ài)情故事的接觸，顯然比寶玉、黛玉還早了許多。可是，寶釵識(shí)情之早，識(shí)情之深，她的這股子天性卻沒(méi)有自然生長(zhǎng)。大人們一見(jiàn)孩子看邪書(shū)，“打的打，罵的罵，燒的燒”，逼著他們丟開(kāi)了最初的天真性情。到最后，寶釵算是修成性情之正，成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女，經(jīng)常用一些“正經(jīng)話”規(guī)勸走了“邪路”的性情中人。當(dāng)《寄生草》曲引動(dòng)寶玉參悟禪機(jī)，她馬上以“移性”的“瘋話”批判該曲；當(dāng)黛玉無(wú)意間說(shuō)漏《西廂記》句子，她又搬出一大段話，希望黛玉也丟開(kāi)這些移情性的書(shū)。

由是觀之，曹雪芹對(duì)筆下人物不予直接褒貶，只借用一個(gè)傳統(tǒng)“撲蝶”意象，便寄托了深層含義：一方面借蝴蝶之手，發(fā)寶釵少女天性，展現(xiàn)她天真爛漫的一面；另一方面嘆惜寶釵無(wú)法借此機(jī)緣，因物而感，融情于物，萌發(fā)愛(ài)情追求。緊接著，在滴翠亭事件中，寶釵竊聽(tīng)到小紅遺帕私情，不覺(jué)心底斥之為“奸淫狗盜”。她已經(jīng)徹底成為一個(gè)“無(wú)情”人！因此，整個(gè)寶釵“撲蝶”可謂“發(fā)乎情，止乎禮”，放到整個(gè)第二十七出，寶釵撲蝶的嬉戲態(tài)度也是大觀園女兒們餞花會(huì)的一個(gè)縮影。這一天，恰逢芒種節(jié)?！把悦⒎N一過(guò)，便是夏日了，眾花皆謝，花神退位，須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗?！睘轲T花神，大觀園女兒們個(gè)個(gè)打扮得“桃羞杏讓，燕妒鶯慚”，盡情享受著三春時(shí)節(jié)的最后快樂(lè)。小孩子們?cè)趫@子里扎繡帶，編轎馬，疊旌幢，包括寶釵在內(nèi)的小姐、丫鬟們，三五成群在園內(nèi)玩耍。像寶釵、探春在池邊觀魚(yú)，又觀鶴舞，鳳姐、李紈坐在一起說(shuō)話，一忽兒來(lái)了文官、香菱、司棋、侍書(shū)一伙，一忽兒走過(guò)晴雯、綺霞、碧痕、秋紋、麝月、侍書(shū)、入畫(huà)、鶯兒一群，紛紛忙忙，熱鬧非凡。“寶釵撲蝶”正是從這次群體活動(dòng)中提煉出來(lái)的個(gè)體行為，它很自然地流露出大觀園女兒們對(duì)春日景象的喜愛(ài)之情。但這種喜愛(ài)幾乎都是停留在節(jié)日歡娛的表層行為，沒(méi)有深入女兒的情感世界。一個(gè)可觀賞、可活動(dòng)的大舞臺(tái)，而以寶釵為代表的女性們，撲蝶、賞魚(yú)、觀鶴，勾勒出了一幅生動(dòng)熱鬧的場(chǎng)景，她們的這些行為或?qū)儆谂杂^者的賞玩，或帶有瑣屑紛雜的凡俗氣，均與自然萬(wàn)物隔著一層，無(wú)法因春而感，見(jiàn)物起思，進(jìn)入一個(gè)更豐富、更深刻、更靈動(dòng)的情感世界。

相反，以餞花神會(huì)為背景，與“寶釵撲蝶”相對(duì)，另一幅重筆描寫(xiě)的畫(huà)面是“黛玉葬花”。同樣面對(duì)春景，黛玉卻在繁華生機(jī)的背后看到了一懷蕭索。在吃了晴雯的閉門(mén)羹后，黛玉錯(cuò)將怨怒發(fā)泄在寶玉身上。面對(duì)花事漸了，殘花落瓣，不禁激起一腔感花傷己的情懷。于是獨(dú)自躲到無(wú)人處，將落花埋入花冢，字字泣血，詠出長(zhǎng)篇《葬花吟》。這種獨(dú)特的餞花方式，仿佛融入了歷代詩(shī)人的傷春愁思，浸透少女多愁善感的生命靈性，使得黛玉在女兒的群體活動(dòng)之中孑然獨(dú)立。不同于眾人，對(duì)于春，她是悲其衰，哀其敗。那片片落紅似乎化作一個(gè)個(gè)生命的死亡，需要正式鄭重的祭禮，才能表達(dá)這位少女對(duì)生命的痛惜和沉思。比起“寶釵撲蝶”，兩種行為，兩樣精神，一歡生一悼死，一活潑一病態(tài)，一嬉戲一哀痛，那壁廂興高采烈，與蝶共舞；這壁廂冷冷清清，嗚咽葬花，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。當(dāng)然，我們不可對(duì)兩種行為有簡(jiǎn)單的高下之分。對(duì)于春光春景，每個(gè)不同精神氣質(zhì)的人會(huì)有不同的喜好，不同的感悟，“寶釵撲蝶”和“黛玉葬花”實(shí)際也定格了兩種不同的人物類型。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是作者有意采用雙峰對(duì)立的手法來(lái)寫(xiě)的。兩種行為的對(duì)比實(shí)際也暗含了寶玉愛(ài)情的抉擇。在搬進(jìn)大觀園后，寶玉情竇漸開(kāi)，但由于心性未定，不免在黛玉、寶釵、襲人、湘云之間徘徊。一面對(duì)黛玉心動(dòng)神搖，一面又對(duì)襲人賭咒發(fā)誓，一面又深夜與寶釵笑語(yǔ)不斷，更周旋于寶黛、湘黛矛盾之間，博愛(ài)而心勞。期間，隨著寶玉、黛玉二人在相互的口角中，彼此試探，彼此較真兒，雙方越走越近。但此時(shí)寶玉的愛(ài)情抉擇仍沒(méi)有完全確定，需要進(jìn)一步的情節(jié)鋪墊?！皳涞焙汀霸峄ā眱赡痪桶l(fā)生在這個(gè)風(fēng)波不斷、含蓄微妙的愛(ài)情演進(jìn)階段?！皳涞闭宫F(xiàn)了一個(gè)少女的天真，卻也暗喻了她的寡情淡性，而“葬花”則剖出一顆受傷的心靈，敞開(kāi)了靈魂的深度。面對(duì)兩幅不同的畫(huà)面，兩位不同類型的少女，相信同樣稟賦哲人與詩(shī)人氣質(zhì)的寶玉，他的心會(huì)越來(lái)越靠近與他有著相同靈魂的人。脂硯齋批葬花吟云：“不言煉句煉字辭藻工拙，只想景想情想事想理，反復(fù)推求悲感，乃玉兄一生之天性。真顰兒知己，玉兄外實(shí)無(wú)一人?！雹蹮o(wú)須明言，寶玉的愛(ài)情抉擇正是在無(wú)數(shù)可意會(huì)不可言傳的細(xì)節(jié)安排下水到渠成的結(jié)果。

總之，“寶釵撲蝶”實(shí)在是曹翁有意而為的精妙之筆。其中包含了兩層對(duì)比：一是與傳統(tǒng)文學(xué)之女性“撲蝶”作對(duì)比，反襯寶釵“撲蝶”有其形而無(wú)其實(shí)，不過(guò)是個(gè)淡情忍性之人，徒取景觀之樂(lè)，混跡于蕓蕓眾生；一是與“黛玉葬花”作對(duì)比，以樂(lè)襯哀，以生托死，以無(wú)心映有情，反映了黛玉熾烈纏綿的內(nèi)心情感以及超凡脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。而在敘事功能上，“撲蝶”也好，“葬花”也罷，兩幅畫(huà)面的對(duì)比，在展現(xiàn)不同人物形象之余，也有力地推動(dòng)了寶玉的愛(ài)情發(fā)展。

注釋：

①太平閑人，“滴翠亭，敵翠亭也。敵謀、敵陣、敵兵、敵器都在下回。上半回是“成大禮”之根，見(jiàn)寶釵必決殺黛玉?！保ā都t樓夢(mèng)三家評(píng)本》第二十七回總評(píng)）洪秋蕃評(píng)曰：“一雙玉色蝴蝶，分明一對(duì)玉人；迎風(fēng)上下蹁躚，分明于飛有象。寶釵見(jiàn)其有趣，欲攘為自己歡娛，于是用煽惑撲散之功，以遂其掩取冥求之計(jì)?！保ā都t樓夢(mèng)考證》卷五）

②朱一玄：《紅樓夢(mèng)資料匯編·紅樓夢(mèng)評(píng)（脂硯齋）》，南開(kāi)大學(xué)出版社2001年版，第416頁(yè)。

③朱一玄：《紅樓夢(mèng)資料匯編·紅樓夢(mèng)評(píng)（脂硯齋）》，南開(kāi)大學(xué)出版社2001年版，第417頁(yè)。

作者簡(jiǎn)介：

賈利芳（1975— ），女，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)人，文學(xué)碩士，解放軍理工大學(xué)初級(jí)指揮軍官基礎(chǔ)教育學(xué)院副教授；研究方向：漢語(yǔ)文化教學(xué)。

歐陽(yáng)江琳（1974— ），女，文學(xué)博士，江西師范大學(xué)文學(xué)院副教授；研究方向：漢語(yǔ)文學(xué)研究。

郭長(zhǎng)荔（1987— ），女，語(yǔ)言學(xué)碩士，解放軍理工大學(xué)初級(jí)指揮軍官基礎(chǔ)教育學(xué)院漢語(yǔ)文化教研室助教；研究方向：漢語(yǔ)文化教學(xué)。