楊生順
二十世紀(jì)早期,新月派作家提出詩歌創(chuàng)作的“三美”(建筑美、音樂美、繪畫美)主張,創(chuàng)作了《再別康橋》等膾炙人口的名篇佳作。其實(shí),早在數(shù)百年前。生活在河湟地區(qū)的勞動(dòng)人民。用他們的智慧創(chuàng)造了異彩斑斕的“花兒”藝術(shù)?!盎▋骸彪m然不是“三美”理論所能完全概括的,但用“三美”理論來闡述“花兒”所取得的藝術(shù)成就,確是再適合不過的了。青?!盎▋骸钡囊魳访兰畜w現(xiàn)在“花兒”的調(diào)令、節(jié)奏、押韻和模聲四個(gè)方面。
一、青?!盎▋骸钡恼{(diào)令美
青海“花兒”調(diào)令豐富,冠蓋西北。青?!盎▋骸钡那钫?,大致經(jīng)過了三個(gè)階段:一是1979年,青海省群藝館編輯出版了《青?!盎▋骸鼻x》,收錄了112種調(diào)令;二是上個(gè)世紀(jì)80年代之后,又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了沙燕兒繞令、老爺山令、綠綠兒山令、拔草令、大通令、好心腸令等調(diào)令;三是2010年4月,顏?zhàn)诔?、郭興智的《青?!盎▋骸薄?chuàng)作歌曲集》盡可能收錄了流傳在青海廣大地區(qū)的傳統(tǒng)曲令218種。當(dāng)然,隨著搜集工作的深入開展,一些調(diào)令正在不斷被人發(fā)現(xiàn)。青?!盎▋骸钡恼{(diào)令具有鮮明的民族特色和地域特色,漢、藏、回、土族、撒拉、蒙古族等民族是青海“花兒”曲令的傳播者和創(chuàng)造者。二、青?!盎▋骸钡墓?jié)奏美
詩歌的節(jié)奏,是音節(jié)組合的長短、高低、強(qiáng)弱有規(guī)律地出現(xiàn)所造成的節(jié)拍。青?!盎▋骸笔敲耖g的徒歌,也是民間的口頭詩學(xué)。“花兒”的節(jié)奏是有規(guī)律的,常見的七言“花兒”一般為三個(gè)頓數(shù),“鳳凰——展翅——三千里,雁落在——西口——外了;身在——外頭——心牽你,不由地——臉腦——害了。”八言“花兒”一般為三個(gè)頓數(shù),“芍藥——牡丹的——黃丹桂,葉葉上——滾的是——露水;晚夕——想你是——有瞌睡,大白天——想你是——不黑?!?/p>
“花兒”在形式和節(jié)奏方面,表現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造性,其中的“折斷腰”(又叫兩擔(dān)水)便是如此?!拔译x了莊子你離了我,虎離了林,龍離了長江的水了;死身子好離活難拋,實(shí)難心,壯身子瘦成個(gè)鬼了。”朱仲祿認(rèn)為…雙折腰形式的出現(xiàn),不僅擴(kuò)大了‘花…的容量(句數(shù)),而且在音樂旋律上再行發(fā)展了‘折斷腰樂句在內(nèi)容上、情緒上應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的東西?!保ā丁吧倌辍保ā盎▋骸保┱摷稰:292-293)應(yīng)該說,此類“花兒”突破了傳統(tǒng)的民間詩學(xué)模式,節(jié)奏上變得更加“曲折有致、起伏跌宕?!保ㄖ靹偅骸丁吧倌辍保ā盎▋骸保┱摷稰:255)正如劉凱所說,青海“花兒”對稱中的整齊,有規(guī)律的反復(fù),給人一種富于變化的均衡的節(jié)奏美。
三、青?!盎▋骸钡难喉嵜?/p>
所謂韻,就是尾音相近的字。青?!盎▋骸敝?,四句式“花兒”最常見、也最豐富。押韻方式主要有交韻和排韻。有第一、二、四句押韻的,如“每年臘月二十三,要送灶君上九天;悄悄我把灶君問,為啥我年年是窮光蛋?”也有第一句和第三句、第二句和第四句押同一個(gè)韻的,如“月亮當(dāng)中的娑羅羅樹,晝夜伐桂的吳剛;兩站踏成一站路,差一點(diǎn)想死在路上?!?/p>
除此之外,就是排韻類“花兒”了,此類“花兒”的每一句最后一個(gè)字押韻。有四句式排韻,如“阿哥穿一件白布衫,尕妹穿的是毛藍(lán);舍我的金山舍銀山,舍我的哥哥是枉然”也有五句式排韻,如“雷響三聲海動(dòng)彈,海里的魚娃兒不安;一日牽來兩日牽,天每日牽,我沒有忘你的半天?!边€有六句式排韻,如“灞陵橋送行的賊曹操,大紅的袍,關(guān)公的刀尖上挑了;我對你好下的天知道,千日的好,你把他一掃帚掃了?!?/p>
為了實(shí)現(xiàn)排韻,青海四句式“花兒”發(fā)展并創(chuàng)造了一些饒有特色的美學(xué)樣式。
一是結(jié)尾處有兩個(gè)字重復(fù)的“花兒”。如“北斗七星天心里轉(zhuǎn),明月亮能亮著幾天。陽世上來了陽世上戀,陽世上歡樂著幾天?”其中“天”字重復(fù)。也有兩兩重疊的“花兒”,如“石崖上長的是玫瑰花,風(fēng)吹著骨朵兒吊下。尕妹是陰山的雪蓮花,阿哥在陽山里看下。”其中一、三句末尾的“花”與二、四句末尾的“下”重疊。當(dāng)然,這樣一種詩藝在江南山歌中也是常見的,如浙江平湖縣山歌“七月拓花黑啾啾,大男小女刓花頭,刓得花頭椏椏暴,鈴子長到邊根頭?!本褪且浴邦^”字重復(fù)押韻的。
二是結(jié)尾處有三個(gè)字重復(fù)的“花兒”。如“西寧城里的城門多,南山寺跟里的廟多;有心跟上哥哥了走,只如今人們的話多?!薄皹渖系奶O果摘下來,拿到了大街上賣來;日子多了時(shí)嫑拋開,抽空兒多看會(huì)我來。”這兩首“花兒”都使用了排韻,一、二、四句句末,分別以“多”、“來”結(jié)尾。這種押韻方式,在明代的江南民歌中頗為常見,如“郎姓齊,姐姓齊,贈(zèng)嫁個(gè)丫頭也姓齊。齊家囡兒嫁來齊家去,半夜里翻身齊對齊。郎姓毛,姐姓毛,贈(zèng)嫁個(gè)丫頭也姓毛,毛家囡兒嫁來毛家去,半夜里翻身毛對毛。”“梔子花開六瓣頭,情哥郎約我黃昏頭。日長遙遙難得過,雙手扳窗看日頭?!痹诮裉斓慕仙礁柚?,也很豐富,如無錫的“起田頭,起田頭,田中稗草長出頭;眼里有棵棵里稗,手臂彎彎拔草頭”、余杭縣的“田里棉花二葉頭,哥哥出外削草頭,削得草頭粉粉碎,削到棉花根根頭”基本上都屬于這種形式。然而,青?!盎▋骸敝幸灿泻笕渚湮灿猛粋€(gè)字重疊押韻的作品。如“石崖頭上的山丹花,風(fēng)吹者骨嘟兒吊下。阿哥們走脫了話留下,尕妹們心兒里記下。”這樣的作品,應(yīng)該說是一種發(fā)展了。
三是結(jié)尾處有四個(gè)字重復(fù)的“花兒”。有些專家把這種“花兒”叫“獨(dú)木橋”體。如“有心了看一回尕妹來,沒心了辭一回路來?;钪鴷r(shí)捎一封書信來,死了時(shí)托一個(gè)夢來”(來尾);“天宮里借一把金梳子,龍宮里要一把銀打的篦子。摘下個(gè)月亮了當(dāng)鏡子,給尕妹梳給個(gè)辮子”(子尾);“大石頭根里的石榴兒,白牡丹根里的兔兒。心肝花想成了三綹兒,路遠(yuǎn)著沒聽上信兒”(兒尾);“雨點(diǎn)兒落到個(gè)石頭上,雪“花兒”飄到個(gè)水上。相思病的給者心肺上,血痂兒粘給者嘴上”(上尾);“這一朵云彩里有雨哩,地下的青草們長哩。睡夢里夢見哈還想哩,清眼淚不由者淌哩”(哩尾)。除了這些,還有“下”、“多”、“了”、“著”等“獨(dú)木橋”體,此類“花兒”一韻到底,豐富了“花兒”的押韻美。
四、青?!盎▋骸钡哪B暶?/p>
青?!盎▋骸钡囊繇嵜?,還突出地表現(xiàn)在對聲音的模擬方面。如:“石頭磨兒嘎啦啦響,你把個(gè)磨物兒倒上;外旁人挑唆了嫑上當(dāng),你個(gè)人拿上個(gè)主張?!薄扒嗤疗吕锏陌孜涷?,蹬嘎蹬嘎的跳哩;煨下的“花兒”不說話,嘿哈嘿哈的笑哩?!逼渲械摹案吕怖病?、“蹬嘎蹬嘎”和“嘿哈嘿哈”都是聲音的模擬?!堆┌椎镍澴印窇?yīng)該說是模擬聲音的優(yōu)秀作品?!白筮叺狞S河(嘛噢喲),右面的石崖(么噢喲),雪白的鴿子(么),噌愣愣愣愣愣,倉啷啷啷啷啷,撲嚕嚕嚕嚕嚕,啪啦啦啦啦啦地飛呀,水面上飛來(嘛噢喲);哎——阿哥連尕妹倆(噢喲),一對的鴿子(嘛噢喲),尾巴上連的是,愣愣愣愣愣,啷啷啷啷啷,撲嚕嚕嚕嚕嚕,啪啦啦啦啦啦地響呀,惹人的哨子(么噢喲);哎——一對對鴿子(么噢喲),青天里飛來(么噢喲),他倆是天世著,噌愣愣愣愣愣,倉啷啷啷啷啷,撲嚕嚕嚕嚕嚕,啪啦啦啦啦啦地飛呀,下來的對對(么噢喲)?!边@首作品通過對聲音的模擬,表達(dá)了阿哥、阿妹幸福的愛情,產(chǎn)生了美妙的藝術(shù)效果。
四、結(jié)論
“花兒”大多四句,每句七字。按照中國文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)看,從南北朝之后,七言絕句儼然成為唐詩中最具代表性的體裁之一。杜牧的《泊秦淮》、張繼的《楓橋夜泊》、劉禹錫的《烏衣巷》都是AABA式押韻,這種押韻方式是中國詩歌最普遍的一種傳統(tǒng)的押韻方式。
至于AAAA式押韻,在《敦煌曲子詞》中就有。如《搗練子·其一》:“堂前立,拜辭娘,不覺眼中淚干行。勸你耶娘少悵望,為吃他官家重衣糧?!边@首作品,顯然是民間的山歌,采用了排韻。此外的《鵲踏枝》,還用同一個(gè)字重復(fù)押韻。到了宋代,雖然大部分詩歌是AABA式押韻,但王安石的“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”和蘇軾的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”都屬于通韻絕句。到了元代,小令和散曲中,排韻已相當(dāng)普遍了。陳草庵的《中呂·山坡羊·嘆世》“晨雞初叫,昏鴉爭噪,那個(gè)不去紅塵鬧。路遙遙,水迢迢,功名盡在長安道,今日少年明日老。山,依舊好;人,憔悴了!”喬吉的《越調(diào)·憑欄人·金陵道中》“瘦馬馱詩天一涯,倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花,與人添鬢華?!瘪R致遠(yuǎn)的《雙調(diào)·壽陽曲》“相思病,怎地醫(yī),只除是有情人調(diào)理。相偎相抱診脈息,不服藥自然圓備。”這些作品巧妙地運(yùn)用通韻,讀起來朗朗上口,美妙絕倫。
通過上述比較,我們認(rèn)為“花兒”傳承了中國詩歌美學(xué)傳統(tǒng),創(chuàng)造了新的美學(xué)樣式,“花兒”的音樂美具有鮮明的民族性特征和地域性特點(diǎn),是中國民間文學(xué)藝術(shù)大觀園中亮麗的奇葩。