譚明勇

摘 要：群眾合唱活動(dòng)在近年來(lái)越發(fā)受到群眾的歡迎，而如何有效提高合唱訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量也給廣大從事合唱輔導(dǎo)和訓(xùn)練的群文工作者提出了更高的要求，本文主要就合唱訓(xùn)練輔導(dǎo)的重點(diǎn)難點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行了論述，旨在拋磚引玉。

關(guān)鍵詞：合唱；訓(xùn)練；重點(diǎn)；關(guān)鍵；

中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-01-00-02

近幾年來(lái)，隨著人們物質(zhì)生活的日益富足，人們也越來(lái)越注重精神生活品質(zhì)的提升。合唱，作為一項(xiàng)常見(jiàn)的群眾文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式，在眾多的群文活動(dòng)（綜合性文藝活動(dòng)或單純的合唱比賽）中，因其作為群體項(xiàng)目，能促進(jìn)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)、更好的精神面貌，傳遞正能量，所以，越來(lái)越多的機(jī)關(guān)單位、工廠、學(xué)校以及社區(qū)等群眾團(tuán)體越發(fā)關(guān)注和重視合唱，經(jīng)常性組織合唱節(jié)目參加各種演出和比賽。但是，由于合唱團(tuán)體綜合音樂(lè)素質(zhì)水平的不同以及合唱排練過(guò)程的方法各異，各團(tuán)體呈現(xiàn)出來(lái)的演出效果和水平也就相差甚遠(yuǎn)。本人作為群眾文化工作者，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐積累和探究鉆研，認(rèn)為，提高群文活動(dòng)中群眾的合唱水平和表現(xiàn)力，關(guān)鍵在于平時(shí)合唱排練和輔導(dǎo)過(guò)程中要把好質(zhì)量關(guān)，注重方法，提高效率，才能達(dá)到事半功倍的效果。

一、前期準(zhǔn)備是基礎(chǔ)

合唱的前期準(zhǔn)備，包括了解隊(duì)員和案頭工作兩個(gè)方面。了解隊(duì)員是前提，只有在充分了解隊(duì)員的音樂(lè)（聲樂(lè)）素質(zhì)，對(duì)他們知根知底，才能分好聲部，準(zhǔn)備好案頭工作，為進(jìn)一步排練和輔導(dǎo)打好基礎(chǔ)?？梢赃@樣做：對(duì)要參加訓(xùn)練和輔導(dǎo)的隊(duì)員進(jìn)行有針對(duì)性的測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)可用簡(jiǎn)單的樂(lè)譜或者一首歌曲（部分）作為測(cè)試內(nèi)容，通過(guò)清唱主要判斷隊(duì)員的音色音質(zhì)，音域高低以及音準(zhǔn)、表現(xiàn)力等方面，做好記載。

案頭工作包括確定比賽（訓(xùn)練）的曲目和分聲部?jī)煞矫?。確定參賽曲目要根據(jù)比賽（活動(dòng)）的主題，綜合隊(duì)員的整體素質(zhì)選擇曲目，曲目?jī)?nèi)容不能太難，也不能太簡(jiǎn)單，應(yīng)以通過(guò)訓(xùn)練隊(duì)員能較好表現(xiàn)為宜。假如一些成品合唱曲很合時(shí)宜，很對(duì)主題，大氣深情，適合比賽，但是難度較大，這時(shí)就可以根據(jù)情況進(jìn)行改編，把難度稍微降低（但是必須確保合唱的效果）。當(dāng)然，曲目的細(xì)微調(diào)整在后來(lái)的排練過(guò)程中還可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。

確定好參賽（活動(dòng)）曲目之后，就是分聲部工作。根據(jù)測(cè)試內(nèi)容對(duì)隊(duì)員進(jìn)行分工，同時(shí)確保每聲部要有負(fù)責(zé)人（組織能力強(qiáng)的）和聲部組長(zhǎng)（音樂(lè)綜合素質(zhì)高的），為以后的分部訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

二、訓(xùn)練輔導(dǎo)是重點(diǎn)

合唱的訓(xùn)練和輔導(dǎo)是重點(diǎn)，關(guān)鍵是在訓(xùn)練中要把握好方式方法，注重幾個(gè)結(jié)合。

（一）“分部”訓(xùn)練和集中訓(xùn)練相結(jié)合

訓(xùn)練伊始，首先必須集中所有隊(duì)員，講明本次比賽（活動(dòng)）的重要性和意義，講清楚本次所選合唱曲目的基本要求和訓(xùn)練中必須遵守的紀(jì)律。在分聲部訓(xùn)練中，首先要對(duì)各聲部的聲樂(lè)組長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，在他們能充分理解作品，并能較好表現(xiàn)作品的基礎(chǔ)上，再分到各組進(jìn)行教唱。教唱過(guò)程中，應(yīng)以輕聲教唱為主，因?yàn)檩p聲便于把握節(jié)奏、唱準(zhǔn)音高、唱出情緒，也便于聲音的情感處理。當(dāng)分聲部能較好表現(xiàn)作品的時(shí)候，就可以集中訓(xùn)練。在集中訓(xùn)練中，要求隊(duì)員一是要保持住自己聲部的演唱要求，二是要注意傾聽(tīng)其它聲部的聲音，做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。由于群眾素質(zhì)不一，初次合練中肯定會(huì)出現(xiàn)聲部紊亂，跑調(diào)等問(wèn)題，這時(shí)要及時(shí)指出，然后再分聲部進(jìn)行訓(xùn)練強(qiáng)化，如此反復(fù)，分部訓(xùn)練和集中訓(xùn)練結(jié)合進(jìn)行，能起到較好的訓(xùn)練效果。

（二）集體訓(xùn)練和個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合

合唱中的集體訓(xùn)練包括分聲部的集體訓(xùn)練和全部合唱隊(duì)員合唱的集體訓(xùn)練，集體訓(xùn)練能讓大家的聲音更加融合統(tǒng)一，最大程度消除個(gè)性音色，注重的是團(tuán)體和聲部的協(xié)調(diào)平衡，能很好的體現(xiàn)和聲美，因此無(wú)論是分聲部的集體訓(xùn)練還是全體合唱隊(duì)員的集體訓(xùn)練，都是合唱中非常重要的一環(huán)。但是在注重集體練唱的過(guò)程中，絕不能忽視個(gè)體的訓(xùn)練。由于個(gè)體的素質(zhì)參差不齊，音色各異，諸如哪些特別突出的音色（個(gè)性音色）、特別愛(ài)跑調(diào)、節(jié)奏感很差、音量特大等具有這些毛病的合唱隊(duì)員（有的只有一個(gè)毛病，有的有幾個(gè)），這時(shí)就必須進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。只有通過(guò)有針對(duì)性的個(gè)體訓(xùn)練，才能逐步消除個(gè)性，達(dá)到融合統(tǒng)一，整齊協(xié)調(diào)。通過(guò)集體訓(xùn)練與個(gè)別訓(xùn)練的反復(fù)結(jié)合，合唱中的和聲美才能真正得以體現(xiàn)。

（三）“整體”訓(xùn)練和難點(diǎn)（重點(diǎn)）訓(xùn)練相結(jié)合

“整體訓(xùn)練”是指合唱曲目的整體練習(xí)，整體性的曲目練習(xí)其重要性毋庸置疑。但初練時(shí)，可以分聲部分段落進(jìn)行練習(xí)，這樣能更好地突出每一段落，便于隊(duì)員更快捷地掌握曲目。隊(duì)員在較好表現(xiàn)各段落音樂(lè)后再進(jìn)行整體性訓(xùn)練，能突出作品的整體性，促進(jìn)隊(duì)員把握好整首作品的節(jié)奏、風(fēng)格、速度等基本要素。同時(shí)，重點(diǎn)和難點(diǎn)部分必須突出練習(xí)，比如有些較難把握的音準(zhǔn)、節(jié)奏、力度的處理以及曲目中關(guān)鍵段落（一般是高潮部分）的練習(xí)好壞直接影響到作品的整體表現(xiàn)力。因此，在強(qiáng)調(diào)整體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，必須要與難點(diǎn)（重點(diǎn)）訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行，只有這樣，隊(duì)員在表現(xiàn)作品時(shí)才能消除難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，作品的靈魂才能得以體現(xiàn)。

（四）“準(zhǔn)確”訓(xùn)練與“表情”訓(xùn)練相結(jié)合

所謂“準(zhǔn)確”，是指對(duì)合唱曲目音準(zhǔn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。無(wú)論是獨(dú)唱還是合唱，最基礎(chǔ)的要求的就是要把握好音準(zhǔn)和節(jié)奏，這就好比人的骨架一樣，沒(méi)了骨架則人不成形。合唱中的“表情”主要包括面部表情的處理、聲音的力度變化、強(qiáng)弱變化、曲目的速度變化等方面。合唱中的“表情”就像人的血肉一樣，無(wú)血肉則人無(wú)靈魂。“準(zhǔn)確”與“表情”是相互依附的關(guān)系，缺一不可。合唱中可以首先進(jìn)行“準(zhǔn)確”的訓(xùn)練，當(dāng)隊(duì)員能基本把握曲目的“準(zhǔn)確性”時(shí)，就必須引入“表情”訓(xùn)練，“表情”訓(xùn)練與“準(zhǔn)確”訓(xùn)練融合一起，同時(shí)訓(xùn)練，作品才會(huì)完整，才會(huì)有表現(xiàn)力。當(dāng)然，訓(xùn)練中出現(xiàn)的一些難點(diǎn)問(wèn)題必須強(qiáng)調(diào)指出并強(qiáng)化訓(xùn)練，這一點(diǎn)上面已有提及，這里不再贅述。合唱中恰當(dāng)靈活的運(yùn)用“準(zhǔn)確”與“表情”訓(xùn)練的結(jié)合，隊(duì)員常能被自己的美妙的和聲所感染所陶醉，從而能進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的歌唱欲望。

（五）“單部”美妙和聲部和諧相結(jié)合

“單部”就是指單聲部，“單部”美妙就是指單聲部的訓(xùn)練必須達(dá)到聲音統(tǒng)一（無(wú)特性聲音）干凈，音準(zhǔn)節(jié)奏表情到位，合乎要求。聲部和諧講究的是各聲部之間的和諧均衡統(tǒng)一。因此，“單部”美妙是為聲部和諧服務(wù)的，必須服從聲部和諧，在聲部合練中出現(xiàn)的聲部失調(diào)、聲部搶?xiě)?、音色不一就要進(jìn)行調(diào)整和改變，力求達(dá)到統(tǒng)一和諧。由于群眾合唱對(duì)聲部的和諧性很能把握，這就要求音樂(lè)輔導(dǎo)者有一對(duì)靈敏的“音樂(lè)”耳朵，能準(zhǔn)確辨別。通過(guò)“單部”美妙和聲部和諧的融合訓(xùn)練，逐步達(dá)到理想境界。

（六）合唱聲音與指揮“語(yǔ)言”相結(jié)合

合唱與指揮的配合是合唱中至關(guān)重要的一環(huán)，合唱“指揮”就是大腦，合唱隊(duì)員就是身體的各部位，首先要求指揮必須對(duì)合唱作品的風(fēng)格和情緒（包括音色、力度速度等）能準(zhǔn)確把握，并能準(zhǔn)確用手勢(shì)“語(yǔ)言”表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)，隊(duì)員要看懂指揮的手勢(shì)語(yǔ)言（強(qiáng)弱變化、速度變化、表情變化等）并能準(zhǔn)確表現(xiàn)出來(lái)，這就意味著指揮與合唱隊(duì)員要不斷地進(jìn)行融合訓(xùn)練，直到雙方能默契配合，達(dá)到相得益彰的地步。

以上幾個(gè)結(jié)合在訓(xùn)練中并不是彼此分開(kāi)，毫無(wú)聯(lián)系，而是相互交融，彼此依附的關(guān)系。有些結(jié)合可以同時(shí)進(jìn)行，由于不同的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不一，所以采取的方法和手段（包括結(jié)合的比例和時(shí)間上的分配）也應(yīng)該因人而異，因隊(duì)而異進(jìn)行細(xì)微調(diào)整才能達(dá)到事半功倍的效果。

三、賽前集訓(xùn)是關(guān)鍵

當(dāng)合唱隊(duì)訓(xùn)練到一定階段隊(duì)員能較好把握作品之后，就是賽前（演出前）的集訓(xùn)非常重要，一般賽前集訓(xùn)就是2、3天。這時(shí)主要是整體性的訓(xùn)練，包括對(duì)作品的完整性把握、隊(duì)伍的站姿站相、上場(chǎng)時(shí)的順序、指揮的一些基本要求以及合唱中要注意的一些事項(xiàng)等。查漏補(bǔ)缺，每次訓(xùn)練音樂(lè)輔導(dǎo)者都要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以糾正，通過(guò)賽前的強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在賽前做到最好。

四、彩排叮囑是輔助

到了彩排階段，就是正式比賽（演出）的預(yù)演，其重要性不言而喻。因此彩排前要交待相關(guān)注意事項(xiàng)，通過(guò)彩排，熟悉舞臺(tái)場(chǎng)地、熟悉燈光音響，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反復(fù)叮囑，加上鼓勵(lì)加油，消除心理負(fù)擔(dān)，建立隊(duì)員自信，最后就期待正式演出時(shí)的精彩表現(xiàn)了。

群文活動(dòng)中合唱訓(xùn)練和輔導(dǎo)的方式方法很多，只要措施得力，方法對(duì)頭，因材施教，循序漸進(jìn)，就能取得好的效果。