吳軍

摘 要：語(yǔ)言是主持人節(jié)目?jī)?nèi)容形式的重要載體，各類節(jié)目所要傳播的信息、主持人所要表述的觀點(diǎn)見解、提出的問題，主持人與聽觀眾思想感情的溝通交流主要是通過語(yǔ)言來進(jìn)行的。主持人作為溝通節(jié)目與受眾的中介，語(yǔ)言表現(xiàn)怎么樣，更成為至關(guān)重要的因素。

關(guān)鍵詞：支持人；提問藝術(shù)；

中圖分類號(hào)：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-01-00-01

廣播電視臺(tái)主持人在信息傳送的過程中起到的是橋梁和紐帶作用，橋梁越堅(jiān)固，信息傳達(dá)更高效快捷；橋梁不穩(wěn)，信息傳送就會(huì)有誤差甚至?xí)a(chǎn)生誤解。對(duì)于同一個(gè)人物同一件事情不同的媒體會(huì)有不同的觀點(diǎn)，而不同的節(jié)目也會(huì)從不同的角度進(jìn)行，當(dāng)然所取得的效果也是不盡相同的，成功的一針見血，失敗的不痛不癢。這其中主持人的“提問”對(duì)于節(jié)目的質(zhì)量起到了很關(guān)鍵的作用。

一、廣播電臺(tái)支持人應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）深厚的知識(shí)底蘊(yùn)

淵博的知識(shí)是主持人應(yīng)有的修養(yǎng)。主持人應(yīng)該是博學(xué)多才的有識(shí)之士，這樣才能面對(duì)觀眾侃侃而談。淵博的知識(shí)來自工作中的積累，也來自平時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)采集。主持人的工作常常面對(duì)觀眾訪問事件的當(dāng)事人和有關(guān)人士，要對(duì)時(shí)事做評(píng)述。他們的采訪活動(dòng)能力，提出問題的深度，對(duì)問題的分析見解力，都一覽無余的呈現(xiàn)出來。淵博的知識(shí)和文化修養(yǎng)，使主持人能在鏡頭前神態(tài)自若的采訪播講，作深刻有見地的分析，從而另人佩服。主持人雖各有不同的形象、性格和氣質(zhì)，但在博學(xué)多才的素質(zhì)上應(yīng)該是相同的。

（二）主持人應(yīng)具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力

首先是語(yǔ)言要通順流暢，這是最基本的要求。主持人要口齒伶俐，表達(dá)清楚，尤其較長(zhǎng)篇幅的串場(chǎng)詞更要如行云流水，一氣呵成，才能讓觀眾有信服之感。在此基礎(chǔ)上，還要具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維。一定要做到心中有數(shù)，要刻意培養(yǎng)出自己縝密的邏輯思維，使腦中思路清晰、條理清楚，以利于更好地表達(dá)，更好地與觀眾溝通與交流。

在語(yǔ)言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。根據(jù)當(dāng)時(shí)氛圍下的語(yǔ)言表達(dá)需要，可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語(yǔ)言表達(dá)方式，同時(shí)還要注意掌握一些語(yǔ)言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語(yǔ)氣、重音、停連等等，只有做到了這些，主持人才能對(duì)語(yǔ)言駕馭自如，使語(yǔ)言表達(dá)富有自己的特色。

（三）主持人應(yīng)具備一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力

遇到了突如其來的情況時(shí)，在客觀情況允許的情況下，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，使大腦思維處于高度運(yùn)動(dòng)和思考狀態(tài)，從而做出迅速快捷的反應(yīng)，能夠進(jìn)一步在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮，使變故巧妙地朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。因此，主持人不僅要避免自己言語(yǔ)表達(dá)上的不當(dāng)，更要做到處變不驚，要積極活躍思維，培養(yǎng)自己快速反映的能力，只有這樣，主持起來才能做到從容鎮(zhèn)定、揮灑自如。

二、主持人提問藝術(shù)的有效性分析

在電視或廣播這種視聽效果很強(qiáng)的媒介中，決定一期談話節(jié)目是否成功的根本因素就是訪談提問是不是很準(zhǔn)確。但是主持人需要很長(zhǎng)時(shí)間積累才能讓提問具備藝術(shù)性和精確性，不同的節(jié)目方式，主題和風(fēng)格，也有不同的提問技巧。

（一）精心設(shè)計(jì)首句采訪語(yǔ)

提問不是表演或者作秀，提問的目的是為了檢驗(yàn)傾聽的質(zhì)量，印證某些實(shí)時(shí)性信息或者獲得更多的事實(shí)性信息而不是質(zhì)疑。所以想要被訪者給出一個(gè)你想要的或是受眾期待的答案，就要注意提問的方式和技巧。

節(jié)目主持人提問的第一句話非常關(guān)鍵，直接關(guān)系到采訪會(huì)不會(huì)很好的繼續(xù)下去。第一句話應(yīng)該比較具體，不要提很大的問題，盡量避免提有怎樣的想法這種開放問題。從信息傳播接受者感興趣的內(nèi)容出發(fā)，引導(dǎo)開來，可以持續(xù)進(jìn)行。

（二）直奔主題進(jìn)入提問

直奔主題式的提問最適合消息類新聞，節(jié)目主持人對(duì)此類提問要具體、明確，既節(jié)省時(shí)間，又簡(jiǎn)單明了，讓受眾者在最短的時(shí)間內(nèi)了解到最準(zhǔn)確、最真實(shí)的信息。像《焦點(diǎn)訪談》、《新聞周刊》等極具社會(huì)性的節(jié)目，在訪談時(shí)就不必繞彎子，直接提出問題即可。這樣讓觀眾直接了解到具體的信息，滿足觀眾對(duì)信息的需求。

（三）寓問于談，講究策略

大量成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，訪問者要盡量采取聊天心、討論的方式，用求教式、商量式、探討式的語(yǔ)氣同對(duì)方交談，而不要搞那種“答題”、“審問”的方式，特別是比較深入的采訪提問，更應(yīng)該像生活中的交談，自然得體。讓對(duì)方在不知不覺的閑談中就回答了問題，這便是寓問于談。寓問于談主要是采取潛問法，讓對(duì)方“意會(huì)”到應(yīng)該談些什么，再加上巧妙的引導(dǎo)，使采訪提問不至于漫無邊際，而是沿著某一個(gè)方向發(fā)展下去，有時(shí)候再機(jī)敏地抓住某個(gè)有意義的話題，因勢(shì)利導(dǎo)的“點(diǎn)撥”一下對(duì)方，就能把提問引向深入，帶進(jìn)高潮。可以說，寓問于談是雙方達(dá)到心靈溝通的一個(gè)體現(xiàn)，是雙方高層次的感情交流和知識(shí)的互換，也是提問中的最佳境界。以上這些方面是建立在平日知識(shí)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)之上的，這種要求如同播音理論里的“廣義備稿”那樣，只有上下吃透，正反摸清，才能有的放矢，游刃有余，從而為整個(gè)節(jié)目錦上添花。

（四）語(yǔ)言風(fēng)格的把握

提問語(yǔ)言的風(fēng)格應(yīng)因人因事而異，應(yīng)不被采訪者的身份、知識(shí)層次以及環(huán)境相吻合。 提問普通群眾宜使用口語(yǔ)，當(dāng)然在正觃嚴(yán)肅的場(chǎng)合，語(yǔ)言也要相當(dāng)規(guī)范化，注意修辭和邏輯，否則將影響采訪的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。 過程中，應(yīng)該把自己擺在和采訪對(duì)象平規(guī)一致的立場(chǎng)上，在大是大非面前， 盡管對(duì)是非曲直有自己的見解， 盡管內(nèi)心充滿激情， 但這些都不宜流露在表面。

主持人在節(jié)目中的提問是一門技巧性很高的藝術(shù)，要問的巧妙，問的藝術(shù)，提問語(yǔ)言凝聚著主持人的智慧和風(fēng)格。主持人在節(jié)目中提問語(yǔ)言除了具有主持人提問和嘉賓回答為主的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)特征，具有較明顯的日常談話的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)特征之外，還具有明顯的語(yǔ)境話語(yǔ)的特征。不僅要問的巧妙、問的藝術(shù)，在交談中巧妙的提問，可使現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松自如，還要對(duì)一些敏感問題講究策略，堅(jiān)持原則，把握分寸。

參考文獻(xiàn)：

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