侯麗艷

摘要摘要：隨著電子信息技術的迅速發(fā)展以及網(wǎng)絡技術的普及，計算機在社會生活各個領域的應用越來越廣泛。在教育領域，數(shù)字化校園的普及對教育管理工作提出了更高要求。如何利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源進行科學管理，以提高工作效率、完善管理模式，已成為一個亟待解決的問題。介紹了基于瀏覽器/服務器三層網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)開發(fā)模式的班級量化管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)過程。

關鍵詞關鍵詞：班級量化管理系統(tǒng)；瀏覽器；服務器

DOIDOI：10.11907/rjdk.1431014

中圖分類號：TP319

文獻標識碼：A文章編號文章編號：16727800（2015）004011103

0引言

隨著計算機信息技術與網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，以計算機為輔助手段的無紙化辦公正在社會眾多領域得到應用與推廣。在教育領域，很多大專院校和條件好的中學已完成了校園網(wǎng)建設，各個職能部門也基本上實現(xiàn)了網(wǎng)絡化、信息化管理[1]。

東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校1997年開始進行校園網(wǎng)建設，目前教務管理[2]已有相應的軟件支持，但是班級管理仍然以機械手工作業(yè)方式居多，特別是隨著學校近幾年學生人數(shù)與各年級班級數(shù)量的不斷增長，學生管理部門的任務日益繁重。由于機械手工作業(yè)方式涉及較多人為因素，很容易出現(xiàn)工作失誤，難以使班級管理規(guī)范化，因此迫切需要一套可靠的軟件平臺來提高班級管理效率[3]。結(jié)合學校班級管理工作的性質(zhì)及特點進行班級量化管理系統(tǒng)開發(fā)[4]，使班級管理和信息技術[5]有機結(jié)合起來，以實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化?；贐/S模式的班級量化管理系統(tǒng)[6]的開發(fā)，將對校園信息化建設起到積極的推動作用。

1關鍵技術分析

1.1系統(tǒng)開發(fā)平臺

系統(tǒng)在開發(fā)平臺選擇上，使用了兩種操作系統(tǒng)，一是界面友好的Windows 2000或Windows XP，二是服務器性能良好且安全可靠的Linux，二者都是當前流行的應用軟件支撐平臺。

班級量化管理系統(tǒng)能夠在客戶端和服務器端同時使用多種操作系統(tǒng)[7]，從而充分利用并發(fā)揮兩種操作系統(tǒng)的不同特點，如圖1所示。這是班級量化管理系統(tǒng)的特色，具有Windows的界面友好和Linux系統(tǒng)安全、穩(wěn)定的雙重優(yōu)勢。

1.2Apache服務器

Apache服務器是一種Web服務器[8]軟件，它支持HTTP協(xié)議，可以在大多數(shù)計算機操作系統(tǒng)中運行，因其多平臺和安全性而被廣泛使用。

系統(tǒng)選用Apache作為Web服務器，主要考慮了如下幾個因素：①Apache是源代碼開放的自由軟件，使用免費，可以降低系統(tǒng)的開發(fā)成本和運行成本；②軟件擴展性好、穩(wěn)定性高；③支持動態(tài)共享對象，運行速度快。

1.3MySQL數(shù)據(jù)庫

MySQL數(shù)據(jù)庫[9]是眾多關系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品中的一個，同時它也是一種網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫。與其它數(shù)據(jù)庫相比，MySQL數(shù)據(jù)庫可用于各種流行的操作系統(tǒng)平臺，可以稱得上是目前運行速度最快的SQL（Structured Query Language，結(jié)構(gòu)化查詢語言）語言數(shù)據(jù)庫。MySQL完全適用于網(wǎng)絡，用其建造的數(shù)據(jù)庫可在Internet的任何地方訪問。

系統(tǒng)選用MySQL作為數(shù)據(jù)庫服務器，是因為MySQL數(shù)據(jù)庫具有以下特點：①使用免費；②MySQL與Apache和PHP是黃金組合，配合使用非常方便，能夠很好地與這些工具軟件集成到一起；③易于使用、性能好；④支持查詢語言；⑤具有健全的安全機制；⑥具有可移植性。

1.4PHP程序設計語言

PHP是一種在計算機運行的基于服務器端創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)站[10]的腳本語言，其主要用途是處理動態(tài)網(wǎng)頁、支持數(shù)據(jù)庫、處理會話跟蹤。PHP支持很多流行的數(shù)據(jù)庫，如Oracle、Sybase、Postgres、MYSQL、Informix、Dbase、 Solid、 Access等，完全支持ODBC接口。用戶更換平臺時，無需變換PHP。當要更換使用的數(shù)據(jù)庫時，還可以自己編寫外圍函數(shù)間接存取數(shù)據(jù)庫。PHPLIB即是常用的可以提供一般事務需要的基庫。

系統(tǒng)選用PHP作為開發(fā)工具，主要由于PHP程序設計語言具有以下特點：①PHP是自由、免費的；②PHP腳本解析器具有較好的性能，以及很高的運行速度和穩(wěn)定性；③PHP腳本解析器占用的資源少；④PHP具有較強的可移植性；⑤PHP與MySQL是絕佳的群組合。

2系統(tǒng)總體設計與實現(xiàn)

系統(tǒng)按功能劃分為3個主要的功能模塊，主要的功能模塊又分別對應了各自的子功能模塊，如圖2所示。

（1）管理部門。班級量化管理系統(tǒng)將學校的職能部門劃分為一個功能模塊即管理部門功能模塊，管理部門功能模塊按照執(zhí)行權限不同分為學生科、教務科、總務科、宿管組、學生會、體育組和班主任7個子功能模塊，各部門使用教師編號和密碼登錄系統(tǒng)，完成對所負責的考核項目分數(shù)或情況的錄入及查詢。

（2）匯總。匯總功能模塊用來匯總所有可以查詢的信息，包括匯總情況（宿舍）、分類查詢、教務科考勤紀律登記、教務科紀律登記按日查詢、各月份文明班評比結(jié)果、各月份評比平均分等。

教務科考勤紀律登記可根據(jù)類別進行查詢，顯示的查詢結(jié)果是一個學期的總查詢結(jié)果，如果想要了解某一天的考勤紀律情況則要使用教務科紀律登記按日查詢功能。使用匯總功能不需要驗證教師編號和登錄密碼，可極大地方便用戶使用、查詢。

（3）系統(tǒng)管理。系統(tǒng)管理功能模塊在驗證教師編號和登錄密碼無誤后登錄到班級量化管理系統(tǒng)。成功登錄后，可以使用退出系統(tǒng)和修改密碼功能。

2.1系統(tǒng)登錄功能模塊

為保證數(shù)據(jù)庫的安全性和信息一致性，本系統(tǒng)設置了系統(tǒng)登錄功能，成功登錄后可使用退出系統(tǒng)、修改密碼兩個功能。本系統(tǒng)將用戶分為了3類：超級管理員、管理部門工作人員和一般用戶，并授予不同用戶不同的數(shù)據(jù)庫訪問權限。超級管理員具有最高權限等級，可以進行教師的帳戶管理與系統(tǒng)維護。

登錄系統(tǒng)負責對本系統(tǒng)各類使用人員進行身份確認，用戶需要在登錄窗口輸入用戶的教師編號和登錄密碼，在后臺進行用戶身份識別，如果合法則允許進入系統(tǒng)主界面，并顯示“XXX，你好，你已經(jīng)登錄系統(tǒng)”；否則無法登陸，并顯示“用戶或密碼錯誤，請重新輸入”。

2.2管理部門功能模塊

管理部門工作人員使用管理部門子功能模塊的操作流程如圖3所示。

學生科是學校管理學生的職能機構(gòu)，其職能包括：負責學生的日常生活和紀律衛(wèi)生管理；教育學生遵守國家法紀、《學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；認真做好各項評優(yōu)的審核工作等。因此系統(tǒng)中學生科負責的考核項目包括：一般違紀處理、嚴重違紀處理、儀容儀表檢查、待處理、加分項目、寫通知、班主任信息。

教務科是學校進行各種日常教學管理的職能機構(gòu)，在班級量化管理系統(tǒng)中教務科的功能是對學生上課情況進行登記處理。因此，系統(tǒng)中教務科負責的考核項目包括課堂情況登記、考勤登記、學習紀律檢查、寫通知等。

總務科是學?；窘ㄔO、物資供應保管、生活服務等工作的后勤辦事機構(gòu)，在班級量化管理系統(tǒng)中總務科的功能是對各班衛(wèi)生設施檢查情況進行登記處理。因此，系統(tǒng)中總務科負責的考核項目包括寫通知和衛(wèi)生設施檢查。

學生會在學生科團委的指導下工作，協(xié)助學校各職能部門的工作。因此，系統(tǒng)中的部分考核項目由學生會和各職能部門協(xié)同完成：學生會每周例行檢查，各職能部門臨時抽查。學生會負責的考核項目包括衛(wèi)生設施檢查、廣播操評分、黑板報評分、儀容儀表評分、升旗集會檢查。

體育組教師負責一年廣播操的評分及錄入，錄入信息包括周次、班別和評分項。

班主任是班級管理的核心，對整個班級管理工作負全責。班主任要建立班級學生通訊錄以加強對學生的了解、方便與學生家長的溝通，還要對學生宿舍及床位進行安排，以方便宿舍管理。因此，班主任模塊應包括班級管理、宿舍管理、個人信息、留言以及返回主目錄。

2.3匯總功能模塊

匯總模塊包括情況匯總（宿舍）、分類查詢、教務科考勤紀律登記、教務科紀律登記按日查詢、各月份文明班評比結(jié)果、各月份評比平均分共6個部分。

（1）情況匯總（宿舍）：以表格的形式顯示學生宿舍匯總表，表格中包括排名、班別、分數(shù)（男、女）、總評、優(yōu)秀宿舍等信息。

（2）分類查詢：可根據(jù)考勤、課堂、衛(wèi)生、集會、早操、宿舍、墻報、儀表、加分、處分等不同類別按年級、班別進行查詢。

（3）教務科考勤紀律登記：可根據(jù)按班查看、遲到或早退、曠課、上課睡覺、不交作業(yè)、不做筆記、中途離開教室、不帶課本、筆記、玩手機或聽mp3、擾紀等類別進行查詢。

（4）教務科紀律登記按日查詢：用戶可根據(jù)需要選擇周次和星期，當天各班的登記情況將以表格的形式顯示出來，還可以看到具體的人員姓名和節(jié)次。

（5）文明班評比結(jié)果：文明班評比結(jié)果是按月份逐一顯示的，例如：3月份文明班評比結(jié)果、4月份文明班評比結(jié)果等。

（6）各月份評比平均分：以表格的形式顯示一個學期結(jié)束時的文明班評比匯總結(jié)果。

3結(jié)語

基于B/S模式[11]下的班級量化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了學校對班級各項考核分數(shù)的量化管理，減少了人為因素的影響，保證了各班級量化分數(shù)的公平、公正，與以往工作方式相比，減少了工作環(huán)節(jié)，提高了工作效率，并節(jié)省了大量的人力、物力以及財力資源。

班級量化管理系統(tǒng)投入使用至今，基本上達到了預期效果。由于在分析、設計、實現(xiàn)過程中難免出現(xiàn)失誤，這些問題和錯誤有待在今后的使用過程中加以改進，同時還要不斷地補充和使用新技術來進一步完善系統(tǒng)。

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責任編輯（責任編輯：黃?。?