王旭華

從這學(xué)期開始，每次上數(shù)學(xué)課，我望著講臺后面的那堵墻便不由得“鬧心”起來。因為是它把我喜愛的王偉偉老師隔在了另外一個班級，因為是它使我感受到了近在咫尺卻又似遠在天涯的滋味，因為是它讓我曾經(jīng)快樂的數(shù)學(xué)課變成了現(xiàn)在的遙不可及。真希望沒有眼前的那堵墻！

王老師人長得很漂亮，高挑的個子，梳著辮子，戴著眼鏡，彎彎的眉毛，大大的眼睛，嘴角上時常掛著微笑，嚴(yán)肅的眼神中透露著慈愛和欣慰，整個人看起來端莊秀氣。王老師和藹可親，上課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛很活躍。雖然她平時很溫柔，但在學(xué)習(xí)方面對我們卻一絲不茍。她對全班同學(xué)都很關(guān)心，從不放棄我們每一個人。在她的教誨下，我學(xué)會了很多知識，能作為她的學(xué)生是我的榮幸！

后來，一向守信的王老師卻“食言”了。她曾答應(yīng)要把我們教到小學(xué)畢業(yè)，然而因為學(xué)校的調(diào)動，到了五年級她要去教五（4）班和五（6）班。聽到這個消息，我的心特別悲傷，鼻子酸酸的，眼睛也濕潤了，特別舍不得她。雖說“天下沒有不散的筵席”，可在我看來這場筵席散得有點兒快，有點兒匆忙，有點兒出其不意。現(xiàn)在，每當(dāng)王老師經(jīng)過我們教室門口去給五（4）班上課時，我們總會流露出愛慕的神情。很多人都會朝老師招手，期盼地喊道：“王老師！”我們多么希望她能像以前一樣再給我們上次課，然而她每次只是匆匆地朝我們看上一眼，就徑直走進隔壁教室，留給我們的是一次又一次的失望。于是，我有些討厭那堵墻的存在，因為它就像隔開牛郎織女的銀河一樣，無情地擋住了我們的幸福時光。

我無數(shù)次地想：如果沒有那堵墻，那該多好哇！

（指導(dǎo)教師：楊邵琳）

小作者心語：

王老師是我最喜歡的老師，可是新學(xué)期王老師不帶我們班了，我很傷心。這篇文章是我發(fā)自內(nèi)心的心里話。我的作文如果能刊登在《快樂作文》上，我一定要把雜志送給王老師，我不知道怎么跟王老師表達我的心情，我想說的話都在文章里了。endprint