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“職稱晉升病”該治治了

2015-05-12 17:41周暢鄭昕
甘肅教育 2015年6期
關鍵詞:職稱委員技術(shù)人員

周暢+鄭昕

深化職稱改革成為今年兩會上不少代表委員的呼聲。他們認為,無論是從人才發(fā)展考慮,還是為行業(yè)發(fā)展著想,深化多年“啃不動”的職稱改革迫在眉睫。

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號,職稱制度對發(fā)展和穩(wěn)定我國專業(yè)技術(shù)人員隊伍,促進各項事業(yè)的繁榮和發(fā)展,調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員積極性等各個方面都起到了積極的作用。但在職稱制度的發(fā)展過程中,“唯職稱論”的論調(diào)和評審標準的一成不變,也導致職稱高能力低、重科研輕實踐等問題不斷涌現(xiàn),職稱評審在一些地區(qū)一些人中漸漸變了味,失去了原本的意義。

一些代表委員指出,職稱標準唯證書、唯論文、唯英語的“一刀切”,不僅違背了提高專業(yè)技術(shù)人員技能水平的初衷,還成為社會組織和一些人員變相牟利的工具,在考證、評審的過程中催生出“灰色利益鏈”,影響了行業(yè)正常、有序、公平的發(fā)展。對此,代表委員呼吁,激發(fā)人才活力迫切需要深化職稱改革。

深化職稱改革,亟待走出“以職稱論英雄”的認知誤區(qū)。既要讓職稱發(fā)揮其應有的作用,也要改掉其限制人才活力、束縛人才創(chuàng)新的弊端。著力完善人才發(fā)展機制,要用好用活人才,建立更為靈活的人才管理機制,打通人才流動、使用、發(fā)揮作用中的體制機制障礙。

深化職稱改革,還需建立更為多元的職稱評審標準。人才從來就不是流水線上的產(chǎn)品,人才衡量的標準也不可能一成不變。職稱評審既要讓擅于進行科學研究的專業(yè)人才被認可,也要讓拿著“手術(shù)刀”的技術(shù)人才得到肯定,真正做到擇天下英才而用之。

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