崔立銀

【關(guān)鍵詞】 幼兒；繪畫作品；評價角度；注

意事項

【中圖分類號】 G613.6

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）

06—0061—01

在幼兒的繪畫教學中，評價既是對本次活動的總結(jié)，又是對下次活動的指導。教師對幼兒繪畫作品評價，不僅可以引起幼兒對繪畫的興趣，而且還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。那么，從哪些方面評價幼兒的美術(shù)作品呢？

一、評價幼兒繪畫作品的角度

1.幼兒是否有想畫畫的熱情。每一位幼兒對畫畫都有著強烈的興趣，在繪畫過程中他們可以暢快地發(fā)揮想象力，畫其所知，畫其所想，畫其所愛。至于成品是否漂亮，對他們來說往往并不重要。只要幼兒樂意投入到繪畫活動中用心進行創(chuàng)作，教師就要保護好幼兒的這種繪畫興趣，與幼兒一起分享創(chuàng)作的快樂。

2.幼兒是否能自信運筆。幼兒能否大膽流暢運筆，是幼兒是否有自信心的表現(xiàn)。如，我班有一位剛轉(zhuǎn)來的幼兒，性格內(nèi)向，每次繪畫都畏畏縮縮，不愿動筆。有次畫小動物，他便在紙上開始畫小狗，盡管畫得亂糟糟，線條也不夠流暢，但他畢竟能勇敢地自己動手畫畫了，于是我在全班幼兒面前表揚了他，肯定了他的進步。慢慢地他開始能獨立作畫了，對于他作品的點滴進步，我每次都會給予肯定?，F(xiàn)在他對自己充滿了信心，運筆逐漸大膽流暢，也不縮手了，甚至在畫完后還樂意講述自己的畫面內(nèi)容了。

3.幼兒是否敢大膽想象。美術(shù)活動本身的性質(zhì)促使幼兒充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性地解決創(chuàng)作中所遇到的問題和沖突。在指導幼兒繪畫過程中，我們經(jīng)?？吹接變汉苌傧霊?yīng)該怎樣、不應(yīng)該怎樣，而是常常隨意涂抹，添加組合。有時他們給夏天飄起雪花，說是這樣更涼快；有時讓一排排小樹背起太陽，說是因為太陽太辛苦了，讓他休息一下。因此，教師在評價幼兒作品時，應(yīng)更多地表揚幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的求異思維。

4.幼兒畫作色彩是否豐富。色彩對幼兒來說是非常奇妙和具有吸引力的，他們的畫面不受物體固有色彩的限制，畫面經(jīng)常充滿著色彩的對比和夸張的表現(xiàn)，他們會根據(jù)自己的喜好隨意地用鮮艷、強烈的色彩抒發(fā)感情，將畫面渲染得五彩繽紛。鮮艷的色彩能表現(xiàn)出幼兒豐富的內(nèi)心情感，所以對色彩的運用也是評價幼兒繪畫作品的重要因素。

5.幼兒畫面是否有童趣。幼兒看周圍事物的角度與成人有很大的不同，幼兒繪畫作品往往充滿了他們所感知的稚趣。例如，幼兒畫的桌子常是四條腿向四方散開的；房子墻是透明的，總能看見屋里的東西；側(cè)面的人兩條腿并列在畫面上……稚拙是兒童畫的可愛之處，也是幼兒在繪畫上的最突出特征。因此，在評價時教師應(yīng)鼓勵幼兒將自己的想法說出來，再給予指導。

二、評價幼兒繪畫作品應(yīng)注意的幾個問題

1.看作品是否反映了幼兒的心理活動內(nèi)容。幼兒的繪畫反映了他們的認知、意愿和想象，他們的繪畫過程就是一個再造想象的過程。一幅好的作品能夠反映出幼兒的心理活動內(nèi)容。如，我班有位叫毅毅的小朋友很喜歡汽車，一次大家畫有關(guān)“動物”的主題，他畫的是小刺猬搬果子，畫面上添了好幾輛汽車。在講評作品時，他自豪地說：“果園里的果子太多了，小刺猬開著汽車把它們運回家?！边@正是幼兒繪畫過程中的心理活動，這樣的畫雖稱不上再現(xiàn)、寫實、逼真，但卻真真切切地反映了幼兒當時的心理活動內(nèi)容，具有一定的價值。

2.要尊重幼兒的個性特點。幼兒的發(fā)展千差萬別，每個幼兒都有自己獨特的個性，他們的畫也就有著與眾不同的特點。有的幼兒性格內(nèi)向，畫畫就很認真，但畫面上的物體都比較??；而膽子大、性格外向的幼兒畫的畫就比較夸張，線條更加富有張力，但畫面給人比較亂的感覺。只要它是幼兒自己的創(chuàng)作，表現(xiàn)了幼兒對生活的感受，就應(yīng)該承認它的價值所在。因此，教師在評價幼兒的繪畫作品時，應(yīng)個別對待，不能輕視和忽略任何一位幼兒的作品，要對不同幼兒的繪畫作品給予恰當?shù)脑u價，準確找出其中的優(yōu)點和成功之處，引導幼兒的繪畫表現(xiàn)逐漸走向完美。

3.評價要貫穿整個活動。在繪畫教學中，讓評價伴隨整個教育過程，會使每個幼兒都能在不同程度上得到老師的認可和肯定，幼兒會朝著良好的方向發(fā)展。

總之，教師評價幼兒作品的標準必須建立在幼兒身心發(fā)展的基礎(chǔ)上。只要繪畫作品能夠體現(xiàn)出幼兒的經(jīng)驗和童真，能夠大膽創(chuàng)造，即使只有其中一個細小的閃光點，就可以認為是好作品，應(yīng)給予贊賞。編輯：王金梅