市直機關工委宣傳部

“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！边@是習近平同志2014年2月7日在俄羅斯索契接受專訪時談到的讀書的好處。對于領導干部讀書，習近平同志早在2009年就提出過要求：各級領導干部要深刻認識現(xiàn)代領導活動與讀書學習的密切關系，深刻認識領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。

市直機關黨員干部讀書的現(xiàn)狀如何？日前市直機關工委對機關黨員干部的讀書情況進行了調(diào)查。

讀書現(xiàn)狀可喜

調(diào)查顯示，市直機關黨員干部的讀書時間、數(shù)量、購書費用、藏書量，與2012年“第十次全國國民閱讀調(diào)查”公布的相關數(shù)據(jù)相比，均高于國民平均水平，接近或者達到發(fā)達國家水平。這反映出市直機關黨員干部的讀書意愿強烈，讀書興趣濃厚。

從讀書時間上看，市直機關黨員干部平均每天讀書1.41小時，高于國民人均每天15.38分鐘的讀書時長。其中每天讀書1-2小時的人數(shù)最多，約占47%；每天能抽出2-3小時讀書的占27%；有近3%的人能保證每天4個小時以上的讀書時間；只有1%的市直機關黨員干部一天下來從不讀書。累計算來，市直機關黨員干部平均每周讀書8.9小時，其中每周讀書6-10小時的最多，占43%，5小時以下的占33%。

從讀書數(shù)量上看，市直機關黨員干部平均每年讀書11.2冊，高于2012年我國18-70周歲國民人均4.39冊的讀書量。其中，年均讀書1-5本的人數(shù)最多，占45%，其次是年均讀書6-10本的人，占32%左右。另外，市直機關黨員干部平均一年的購書費用約為553.8元，平均家庭藏書557冊。

對于讀書的主要原因，81%的被調(diào)查者選擇了“增加知識積累，開闊視野”，60%選擇了“提高精神素養(yǎng)，陶冶情操”，58%選擇了“提高業(yè)務能力和工作效率”。只有1.4%選擇了“單位硬性要求，不得不讀”。可見，市直機關黨員干部被動讀書的情況并不突出，“拓寬了工作思路”、“愉悅了身心”、“提高了業(yè)務素質(zhì)”是讀書最大的收獲。

市直機關黨員干部讀書內(nèi)容十分豐富，業(yè)務書籍、理論書籍、歷史典籍、生活健康類、名人傳記類、文學類等均有涉獵。其中，最喜歡讀的書為歷史典籍，占比近50%，文學類、生活健康、業(yè)務書籍、名人傳記和理論書籍分別列居第2-6名。

市直機關黨員干部平時獲取知識的渠道和媒介多種多樣，既有傳統(tǒng)書籍，又有互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電視、廣播、手機、專題講座和培訓等。其中互聯(lián)網(wǎng)、電視、報刊、傳統(tǒng)書籍占主流，分別有71%、53%、50%、48%的被調(diào)查者選擇。值得注意的是，有37%的被調(diào)查者選擇了手機閱讀，加上互聯(lián)網(wǎng)閱讀，可以看出，新媒體已經(jīng)成為獲取知識的主要渠道。

以上是市直機關黨員干部整體的讀書情況。具體細分下去，不同的學歷、級別也呈現(xiàn)出不同的讀書習慣和特點。比如，學歷越高、級別越高，讀書時間越長、讀書數(shù)量越多、購書費用越高、家庭藏書量越大。調(diào)查顯示，大專及以下、本科、研究生、博士及博士后每周讀書時間分別為8.5、8.7、9.3、10.3小時；每年讀書數(shù)量分別為9、11.5、11、15.5冊；每年購書費用分別為399、511、628、1081元；家庭藏書量分別為270、580、557、951冊。科級及以下、處級、局級每周讀書時間分別為8.1、10、11.5小時；每年讀書數(shù)量分別為10.9、11.9、13.5本；每年購書費用分別為516、635、792元；家庭藏書量分別為503、649、871冊。另外，在讀書習慣上，學歷、級別越高越重視書籍、報刊等傳統(tǒng)媒介，越重視理論和業(yè)務的學習。

喜中也有憂

雖然市直機關黨員干部讀書的興趣濃厚，但仍存在讀書隨意性較強的問題。47%的被調(diào)查者認為自己雖然堅持讀書，但“沒有刻意分類和計劃”，33%認為“沒有計劃，想讀就讀”，只有5%選擇“有詳細的分類及計劃”。大部分黨員干部沒有“讀書動筆”的習慣，有20%的被調(diào)查者“從來不記”讀書筆記，71%“偶爾”或者“有要求時才記”，只有9%“一直堅持”。

除此之外，讀書障礙較多也是市直機關黨員干部讀書面臨的問題。市直機關黨員干部讀書主要面臨四種障礙，其中“工作繁忙，沒有時間”是最大障礙，有80%的被調(diào)查者選擇。其他3項為“生活負擔重，沒有精力”、“書刊繁多，無從選擇”和“應酬龐雜，沒有心思”，分別有55%、24%、20%。有的干部認為，單位領導不夠重視，沒有讀書氛圍。有的干部對讀書意義的認識有偏差，7%的干部認為“讀書無用，沒有興趣”；極個別的認為大量理論和業(yè)務書籍的發(fā)放，“導致失去讀書興趣”。

雖然市直機關黨員干部的讀書時間、數(shù)量有一定保證，但讀書內(nèi)容和方向還存在一些問題，導致讀書效果差強人意。有56%的被調(diào)查者認為“學而不思，淺嘗輒止，讀書深度不夠”，34%認為“未結(jié)合工作，學用脫節(jié)，讀書方向有偏差”，22%認為“黨的路線方針政策等理論學習不夠，讀書內(nèi)容娛樂化”。學思脫節(jié)、學用脫節(jié)，使讀書效果打了折扣。

另外，讀書活動的組織仍有待進一步提升。調(diào)查結(jié)果顯示，市直機關黨員干部對單位讀書活動總體評價“好”的占19%，“較好”的占38%，“一般”的占34%，“較差”和“差”的占8%。還有近36%的單位沒有“圖書閱覽室”等讀書場所，黨員干部在活動組織、場所建立、物質(zhì)保障等方面也提了不少建議。

讓讀書成為一種生活方式

在了解市直機關黨員干部讀書現(xiàn)狀的基礎上，為進一步提高機關干部的讀書熱情，使讀書成為一種生活方式，可著重做好以下幾方面工作。

加大宣傳教育力度，提高機關干部讀書學習的自覺性。深入推進市直機關學習型黨組織建設，開展“讀書、薦書、評書”活動，評選表彰市直機關學習型黨組織建設示范點、學習品牌和學習之星，宣傳推廣先進典型，形成重視學習、鼓勵學習的正確導向，營造黨員干部人人學習、持續(xù)學習的良好氛圍。

充分發(fā)揮領導干部表率作用，引領讀書學習。調(diào)查中，不少黨員干部肯定了“領導重視”的必要性?！吧闲邢滦А保I導干部以身作則，帶頭讀書評書薦書，帶頭講黨課、作報告，帶頭宣傳理論、講解政策，能夠發(fā)揮引領示范作用。領導干部應該有這樣的認識和責任感。

創(chuàng)新方式，搭建學習交流平臺。調(diào)查顯示，這是黨員干部對讀書活動最關注的一點。在鼓勵黨員干部自學的同時，要建立完善各類團隊學習組織，積極推進學習型團隊的培育優(yōu)選，提升組織學習的吸引力。注意搭建學習交流平臺，多推薦或提供一些好書，經(jīng)常開展讀書交流活動，營造平等對話、互動研討的知識共享環(huán)境。同時，提供資料室、閱覽室等必要的條件設施，安排一定的購書經(jīng)費，特別要充分利用網(wǎng)絡陣地，整合資源，實現(xiàn)共享，為讀書學習創(chuàng)造有利條件。

建立健全機制，保障學習常態(tài)化規(guī)范化。在“您希望單位從哪些方面繼續(xù)推進讀書活動”選項中，選擇最多的就是“建立長效機制”，占56%。要把建立健全機制放在學習型黨組織建設、開展讀書活動的重要位置，制定符合實際的學習管理制度和學習計劃，明確具體要求，保障學習活動開展，保障學習時間，提高學習質(zhì)量，防止走過場，真正做到學有所獲。

完善知識結(jié)構(gòu)，推動學習成果轉(zhuǎn)化。調(diào)查顯示，大部分黨員干部閱讀理論、業(yè)務書籍相對較少。要引導黨員干部多學馬克思主義理論、學習黨的路線方針政策和重大決策部署，特別要強化本職崗位必備知識的學習和專業(yè)技能的學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力使機關干部在學習實踐中成為本領域本行業(yè)的行家里手，并及時把學習成果轉(zhuǎn)化為本部門本單位的決策思路和政策措施，形成學以致用、學用相長的良好局面。

責任編輯：魏曄玲