對(duì)于我來說，這世上有兩種東西是別人奪不走的：一是藏在心中的夢(mèng)，二是讀進(jìn)大腦里的知識(shí)。

我是花，書是葉，花心中的小小夢(mèng)想由葉來撐起。曾記得兒時(shí)心中那美若星辰的夢(mèng)，似玻璃般如此脆弱，也許輕輕一碰就“哐啷”一聲碎了，而書卻似有神奇的魔力，一直小心翼翼地呵護(hù)著我那美麗的夢(mèng)想，讓我至今也不曾為我的選擇后悔。那夢(mèng)仍然掛在夜空中綻放著屬于我的美麗光芒，成為夜空里一道美麗的風(fēng)景線。

我是花，書是葉，葉是天空下花遮攔的蔭蔽。曾記得我人生路上遇到過的坎坷、挫折，哪一次不是書陪我一路走來？當(dāng)我心中的風(fēng)雨襲來時(shí)，書似荷葉護(hù)蓮，為我遮風(fēng)擋雨，成為那風(fēng)雨中我唯一的避風(fēng)港。因?yàn)樗?，我明白了只要有樹葉飛舞的地方，火焰就會(huì)燃燒。火焰的影子照耀大地，并讓新葉萌芽。

我是花，書是葉，花因葉的存在才會(huì)如此美麗。一次，母親說要帶我去公園散步，我點(diǎn)頭應(yīng)允。懷中抱著一本書打算出去時(shí)，卻被母親制止了：“出門還帶什么書啊？”我只好不舍地又瞟了它幾眼，不情愿地跟它說了再見。一路上，綠意盎然，鳥語花香，可我總感覺好像失落了什么——好似一只提線木偶，只有一副空的皮囊。我暗暗地嘆了口氣：原來沒有書的世界就像小鳥沒有了翅膀，原來沒有書的世界就像馬兒沒有了草吃！我是多么喜歡讀書?。?/p>

我是花，書是葉，我念或不念，它依然在那里，不離不棄，成為我永遠(yuǎn)的燈塔，永恒的避風(fēng)港。每讀一本書，都似進(jìn)入了一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的世界。每一本書就像一本相冊(cè)，雪地、沙灘上的腳印記錄著我成長(zhǎng)的足跡，將我的時(shí)光扣住、定格……

我是花，書是葉，葉陪伴花兒已經(jīng)歷九年的風(fēng)雨。從書中，我了解歷史滄桑，觀賞大自然山河秀麗，欣賞詩歌絢麗多彩。我斬?cái)嗔痈?，澄澈心靈，擁有了長(zhǎng)袖寬帶的飄逸……

當(dāng)葉兒化作春泥的那一刻，花兒終于綻放了笑顏。

※【點(diǎn)評(píng)】

這是廣東省潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)作文競(jìng)賽中的佳作。面對(duì)競(jìng)賽題目“讀書伴我成長(zhǎng)”，馬嘉琳同學(xué)獨(dú)辟蹊徑，以“葉”喻“書”，以“花”喻“我”。首先由“葉”為“花”撐起夢(mèng)想著筆，接著渲染“葉”為“花”遮風(fēng)擋雨;然后通過“一件小事”突出對(duì)書的喜愛;最后點(diǎn)明讀有所獲，在讀書中成長(zhǎng)的主題。構(gòu)思新穎，文筆流暢，讀來令人耳目一新。

（指導(dǎo)老師：王洪）endprint