讓你難忘的一句名言是什么？是“世上無難事，只怕有心人”，還是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成” ？而讓我最難忘的一句名言，卻是“欲要看究竟，處處細留心”。這句名言之所以讓我難忘，那還得從一件小事說起。

在我上三年級時，媽媽說我什么愛好都沒有，想讓我學一樣。我口頭答應著，內心卻打起了小九九，心想：肯定又讓我學主科，學別的那是沒門……我若說參加科技小組，學機器人的話，她一定會給我來個五雷轟頂。可當我跟媽媽說起我想?yún)⒓涌萍夹〗M學機器人時，她說：“行??！媽媽還正想讓你學呢！”就這樣，我的研究機器人之旅開始了。

在我上了30多堂課后，開始練習編程序。起初，我編得不錯。老師便逐漸增加了難度，不是讓我把那個程序刪了，就是讓我把這個程序加上。老師總是在同學面前夸我編程序麻利，而且能夠別出心裁。正在我得意之時，老師說：“周禹赫，你的發(fā)動機為什么不轉？”我急忙檢查整個程序，一個程序一個程序地確認，一會兒打開，一會兒關閉，嘗試了幾個程序之后，一切均為正常，沒有發(fā)現(xiàn)異常問題啊？我有點蒙了，只好從頭再查一遍。我眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)犯了一個連笨豬都犯不了的錯誤——忘添加“開始”程序了。我急忙在工具箱中找到了整個程序中最重要的一個程序——“開始”按鈕，我把它拉到開頭點擊“確定”，馬達能正常轉了。我緊鎖的眉頭才松開了。

從那以后，我時刻告訴自己：“欲要看究竟，處處細留心。”我也一直用這句話鞭策著自己，認真做好每一件事，爭取不出差錯。

作者系黑龍江省哈爾濱市

鐵嶺小學五（9）班學生

【小試牛刀】

周禹赫同學已經(jīng)根據(jù)老師的提示，把存在的問題修改過來了，你還有更恰當?shù)男薷姆桨竼幔窟€等什么，拿起筆來超越本文的小作者吧。

【精彩評析】

改后文與原文比較，呈現(xiàn)名言讓自己難忘的段落具體多了，這也就達到了本次習作的目的。本文開篇采取設問、對比的手法，引出自己最難忘的一句名言。為說明這句讓自己難忘，作者選取了自己生活中的典型事例——在計算機編程序的學習過程中遇到小問題，經(jīng)過自己的反復操作嘗試，找到了癥結所在，并有感而發(fā)，用“欲要看究竟，處處細留心”這句話鞭策鼓勵自己，做好生活中的每一件事，點明了文章的中心。

指導 評析 姜廣生