落城

【一】

立夏出生在一個(gè)蟬鳴的夏季，粉嫩嫩的肌膚在夏日里暈染出一抹清涼。大人們?cè)谒磉厙梢粋€(gè)圈，不?？滟澲?，這孩子生的真好看哪。和其他孩子一樣，立夏從出身那刻起，人生里已經(jīng)被加注了諸多期盼。立夏從小到大幾乎席卷了所有能獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)之無(wú)愧的做著大人們口中的“好孩子”，直到遇見(jiàn)他。

陳然是穿著一雙黑色直排輪溜冰鞋出現(xiàn)在立夏的世界中的，此時(shí)的立夏正不停的摔著“狗吃屎”。身旁好友看見(jiàn)陳然滑翔的英姿，直呼“好帥”，竟也忘了扶她。立夏又重重地朝地面摔出一記之后，賭氣之下拍掉身上的灰塵坐到一旁只肯看她們滑。由于摔了太多次，立夏的臉頰早已變得紅撲撲的，嘟著嘴氣鼓鼓的坐在那里的樣子像極了一只因?yàn)橐挷坏绞澄锒鬃谝活w蘑菇身旁不肯回家的兔子。

Hey，兔子。陳然這么叫她，我來(lái)教你溜冰吧。

拒絕的話語(yǔ)還未在腦中構(gòu)思好，陳然已經(jīng)向她伸出手。修剪得干凈而整齊的指甲，纖長(zhǎng)的手指，白皙的肌膚泛出一層淡淡的暖色光暈，立夏不由自主的伸出一只手。指尖觸碰的瞬間，立夏冰涼的手立刻得到了救贖。陳然的手掌有些微粗糙，帶著濃濃暖意。似乎是察覺(jué)到了立夏的寒冷，他一把將她的手攥在手心，拉著她向溜冰場(chǎng)正中走去。看著陳然一臉坦蕩的樣子，立夏也不再扭捏。

陳然試著放開手的剎那，立夏不自覺(jué)地重新捏緊了他的手，又緩緩放開，長(zhǎng)吁了一口氣。陳然不由的好笑，兔子，你要是害怕，我可以不放開你的。

不用，我可以的。立夏用右手比了一個(gè)大拇指的手勢(shì)為自己打氣。

重新松開手后，陳然一直將雙手護(hù)在立夏左右，生怕她又摔倒了。他也不知道自己是怎么了，第一次，他害怕看見(jiàn)眼前的人受傷。也許是因?yàn)槊媲暗倪@個(gè)女孩看起來(lái)太瘦弱了；也許是因?yàn)樗龑?shí)在是摔過(guò)太多次了；也許是因?yàn)槎斓搅?，心也跟著柔軟了起?lái)。短短幾分鐘之內(nèi)，陳然想了上百種理由來(lái)解釋自己對(duì)立夏的好，卻沒(méi)有一種能帶他沖破腦中那個(gè)黑暗的甬道?！稗Z”的一聲，在他發(fā)呆的瞬間挪動(dòng)到遠(yuǎn)處的立夏轟地倒地，陳然的心漏跳了一拍，一溜煙滑到了立夏身旁。

立夏撐起身子緩緩的站了起來(lái)，你看，我還是滑不好。

陳然看著立夏摩擦的有些紅腫的右手，心微微的發(fā)疼，向她伸出一只手，兔子，有我牽著你就不會(huì)摔了。立夏將信將疑的看著眼前這個(gè)有著淺淺酒窩的男孩子，又轉(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處看著他們指指點(diǎn)點(diǎn)的朋友，最終還是將手插進(jìn)了口袋，不早了，我該回家了。

陳然的手空落落的懸在半空中，抓起一把空氣塞進(jìn)口袋，好，那我們明天見(jiàn)。

明天？

對(duì)，我叫陳然，高二二班的。

我叫立夏，高二一班。立夏亮閃閃的大眼睛里好似裝著滿滿的陽(yáng)光，聚集成一輪艷陽(yáng)裝進(jìn)陳然心里。

【二】

立夏這個(gè)名字在陳然心中根植已久，班主任常年在班上將立夏作為榜樣督促他們好好學(xué)習(xí)。作為全班倒數(shù)第一，陳然一度懷疑自己的學(xué)習(xí)細(xì)胞被立夏偷了去，盡管他們并不相識(shí)。夏日里少得可憐的微風(fēng)吹動(dòng)立夏的裙擺時(shí)，二班男生聚集在窗口一起朝立夏吹起口哨。一次次的，陳然看見(jiàn)立夏抿緊嘴唇，頭也不抬的從他座位窗旁經(jīng)過(guò)。

立夏在學(xué)生大會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，陳然坐在臺(tái)下忙著抄作業(yè)；立夏在聯(lián)歡晚會(huì)上跳一支獨(dú)舞時(shí)，陳然忙著把手機(jī)里的游戲闖到第21關(guān)；立夏在一班的隊(duì)伍前領(lǐng)操時(shí)，陳然站在二班最后一位和前面的同學(xué)打打鬧鬧。立夏充斥在陳然生活的各個(gè)角落，打籃球能看見(jiàn)她，被老師叫進(jìn)辦公室能看見(jiàn)她，走路回家也能看見(jiàn)她。陳然在立夏的世界中做了太久的陌生人，久到他以為自己與她早已相識(shí)。如果不是恰好來(lái)了溜冰場(chǎng)，不知何時(shí)才能與她說(shuō)上一句話。他們的人生，本就不需有任何關(guān)聯(lián)。

下課后，立夏聽見(jiàn)有人叫她。抬起頭，是陳然舉著創(chuàng)口貼站在教室門口叫她，兔子。陳然穿著厚厚的羽絨服，嘴里呼出的氣變成一團(tuán)白霧又很快的散了。

兔子，你的手怎么樣了？陳然低下頭，立夏昨日被摩擦的手如他所預(yù)料般裸露在外。這個(gè)創(chuàng)口貼你拿著吧。說(shuō)完，上課鈴聲響了，一班和二班隔著一堵墻的距離，陳然走兩步就回到了座位。

立夏把創(chuàng)口貼放進(jìn)口袋走回教室，小心翼翼的把它塞進(jìn)書包?；丶液?，立夏抽出創(chuàng)口貼，上面有著粉色的兔子圖案。兔子，她仿佛聽見(jiàn)陳然在叫她。轉(zhuǎn)過(guò)頭，四下無(wú)人，立夏低低的笑了起來(lái)，原本有些疼痛的傷口似乎被附上了一層保護(hù)膜，柔軟的，細(xì)膩的。

書桌上堆著厚厚的參考資料，很多人時(shí)常夸贊著立夏真聰明，又或者羨慕地說(shuō)我的腦子要是有你的一半好就好了，只有立夏自己知道，她一點(diǎn)都不聰明，她是笨拙的，想要考出好成績(jī)，她需要做完一本又一本練習(xí)冊(cè)，要花很長(zhǎng)的時(shí)間背完一篇文言文。很多個(gè)困倦的夜晚，她都是依賴著一杯又一杯咖啡埋首做題?？Х葘?duì)于她早已失去了提神的功效，多半剩下的是現(xiàn)在還不能睡的念頭。她知道，如果她沒(méi)有十分的聰明，那么，她就要有一百分的努力。

【三】

陳然開始頻繁的出現(xiàn)在立夏的生活中，下雨時(shí)突然出現(xiàn)在她身旁撐起一方晴朗的天空；平安夜時(shí)唱著圣誕快樂(lè)歌向她遞上一碗熱氣騰騰的酒釀圓子；新年時(shí)分第一個(gè)發(fā)來(lái)祝福短信。一旦有了相識(shí)作為開端，之后發(fā)生的一切都不會(huì)突兀。

你這次考試考了多少名？立夏抽空為陳然輔導(dǎo)了一個(gè)月，希望他沒(méi)有把學(xué)到的知識(shí)又忘在了游戲上。

九十八名，陳然略微生澀的說(shuō)出了這個(gè)數(shù)字，沒(méi)有溜冰時(shí)慣有的自信，眼神試探性的飄向立夏的眼眸。

立夏高興地從座位上跳起來(lái)，跑到講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈，比她考第一名還開心。這是陳然第一次考進(jìn)全校前一百名，陳然說(shuō)他不會(huì)辜負(fù)她那么認(rèn)真的教她，他做到了。

陳然看著講臺(tái)上雀躍的立夏，感覺(jué)自己身上也籠罩上了厚厚的孩子氣，單純的，干凈的。這是他很久都不曾擁有過(guò)的感覺(jué)，他早已習(xí)慣自己倒數(shù)的成績(jī)，早已習(xí)慣父母的呵斥，早已習(xí)慣老師的冷眼。在所有人眼中，他都是那個(gè)成績(jī)很差的陳然，唯獨(dú)在立夏眼中，他是溜冰溜得很好的陳然。

兔子，明天下午我們一起去學(xué)校的后山坡看花吧？

要不是陳然提醒，立夏早就忘了春天已經(jīng)到了?？墒敲魈煜挛绮皇且险n的嗎？

就翹一節(jié)課陪我去吧，好不好？

陳然雙手托住下巴，向立夏不停的眨巴著大眼睛，帶著可愛(ài)，又有些滑稽，不字還沒(méi)說(shuō)出口又硬生生的被立夏吞了下去。可是，陳然的眼眸里分明有淚光在閃動(dòng)。

立夏到達(dá)后山坡的時(shí)候，仿佛進(jìn)入了一片粉色海洋，一根根枝丫在微風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)起纖細(xì)的腰肢。花瓣飄過(guò)她的頭頂，撫摸過(guò)她的臉頰，停在掌心。

想到陳然，立夏臉頰上不由得泛起一片粉紅。等了一個(gè)多小時(shí)，陳然仍未出現(xiàn)，立夏不免有些焦躁。聽到身后傳來(lái)“簌簌”的聲音，她立刻轉(zhuǎn)身向后跑，看見(jiàn)的卻是二班那幫經(jīng)常向她吹口哨的男生。

陳然這小子還真有本事啊。領(lǐng)頭的男生從上到下打量了她一番，轉(zhuǎn)頭朝身旁的男生說(shuō)了些什么。他們抱在一起哄堂大笑，仿佛她是一個(gè)天大的笑話。

她一點(diǎn)都不在乎他們的嘲笑，只想知道陳然去了哪里。

你不知道嗎？他今天轉(zhuǎn)學(xué)了，他和我們打賭說(shuō)一定能騙你這個(gè)從不遲到不早退的好學(xué)生翹課?？礃幼?，你這個(gè)所謂的好學(xué)生也不過(guò)如此。

立夏不再聽他們尖銳的話語(yǔ)，沖到二班的教室旁扒在窗戶上張望。陳然的位置空空蕩蕩，在陽(yáng)光的照耀下能看見(jiàn)細(xì)微的灰塵。那灰塵好像在說(shuō)，他不會(huì)來(lái)了，再也不會(huì)回來(lái)了。

二班的學(xué)生全都扭過(guò)頭來(lái)看這個(gè)扒在窗戶上的奇怪女孩，女孩臉上的淚痕已經(jīng)干了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳然的座位，扒在玻璃窗上的手因?yàn)樘^(guò)用力已經(jīng)泛白。直到老師走出來(lái)問(wèn)她有什么事，她才離開。

【四】

也許是因?yàn)樵诤笊狡麓盗颂玫娘L(fēng)，當(dāng)天晚上，立夏就病倒了，高燒持續(xù)不退，整整在醫(yī)院住了一個(gè)星期才出院。

回學(xué)校的時(shí)候，課桌上已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵。陳然的課桌應(yīng)該也是這樣吧，立夏想。

老師發(fā)下試卷后，她隨便勾了幾筆，就趴在桌上睡下了。成績(jī)不好的陳然，應(yīng)該也是這樣的吧。

同學(xué)們看向她的目光不再是羨慕或嫉妒，換成了猜測(cè)或鄙夷。她終于體會(huì)到了陳然的心情。

這樣的狀態(tài)持續(xù)一個(gè)月后，立夏恢復(fù)成了以前的樣子。她是第一名，她要當(dāng)?shù)谝幻?。她用一個(gè)月的時(shí)間做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的告別，告別那個(gè)帶著她吃遍了小城里所有美食的男孩，告別那個(gè)每天送她回家的男孩，告別那個(gè)說(shuō)不會(huì)放開她的男孩，告別那個(gè)在梔子花開的夜晚輕輕吻了她的男孩。

她不再是兔子，她只是立夏。

陳然墓前，當(dāng)初那個(gè)領(lǐng)頭的男生放了一個(gè)玻璃瓶裝著的兔子在那。

你放心吧，立夏已經(jīng)調(diào)整好自己了。

陳然得知自己得了癌癥的消息后，第一個(gè)想到的就是立夏。沒(méi)有他在身邊，她該怎么辦？和父母交談了許久，他們才允許他在學(xué)校里多待一些時(shí)日。那期間，他記住了立夏的眼，記住了立夏的眉，記住了立夏微笑的模樣。這樣，即使到了下輩子，他也是能很快的找到她的吧。

他寧愿在她的世界里當(dāng)一個(gè)逃兵，也不想讓她知道他已經(jīng)不在她的世界。如果她發(fā)現(xiàn)她的世界已經(jīng)一片荒蕪，他要如何在另一個(gè)世界牽起她的手，對(duì)她說(shuō)，兔子，你要是害怕，我可以不放開你的。

兔子，再見(jiàn)。

現(xiàn)在換成我跟你告別。