上周至今，發(fā)生了許多倒霉的事，讓我措手不及。

那天，我忘了具體的時(shí)間了，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和我們班長(zhǎng)拿著斷腿的桌子、殘缺的椅子，下了樓。

這次班長(zhǎng)是被我連累了。老班——就是我們班主任，提醒我好多次，可我還是死性不改，忘記了！這不，老班看到這幅景象，當(dāng)然要發(fā)威了：“關(guān)媛媛、宗昭彤，你們兩個(gè)下樓把這桌子椅子給換了，換不到不準(zhǔn)上課！”

老班發(fā)威果然有效，老班出馬，一個(gè)頂倆，我們被嚇得站都站不穩(wěn)了?！袄蠋?，我們知道了?！蔽液桶嚅L(zhǎng)異口同聲地回答。

我們下了樓，找到了后勤部的老師。老師讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)倉(cāng)庫(kù)里搬桌子。倉(cāng)庫(kù)里，空氣太污濁了，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我們費(fèi)了半天勁，才千辛萬(wàn)苦地把桌子搬出來(lái)，我正要洗手，班長(zhǎng)卻大叫：“桌子發(fā)霉了！”

我一看，可不是嘛，于是，我又當(dāng)了一回“刷洗工”，把它給洗干凈了。這桌子沒(méi)有焊過(guò)的痕跡，真不知道放多久了。

這件事過(guò)后，我以為倒霉的事都過(guò)去了，可誰(shuí)知……

各科競(jìng)賽成績(jī)下來(lái)了，我竟然沒(méi)有一科是考好的。說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，算術(shù)題我都能算錯(cuò)，人家明明是5的平方減去4的平方，我偏偏弄了個(gè)張冠李戴，看成了5的立方減去4的立方，這能算對(duì)嗎？脫式計(jì)算，1除以0.25，我給當(dāng)成了0.25除以1，這差距可不是一般的大啊。

這真是讓我無(wú)語(yǔ)！20減12我都能算成18，我不如回到一年級(jí)去吧！唉，可悲呀?。ò⒛纠鲜迦滩蛔〔遄欤簢K嘖，媛媛啊，老叔真心勸你去看看《數(shù)學(xué)大王》，老叔也客串到那邊去了。說(shuō)不定，看了《數(shù)學(xué)大王》，你可以少一些平方立方分不清、誰(shuí)除以誰(shuí)的煩惱，試試看吧！）

我這霉運(yùn)，喝涼水都能塞到牙！