陳恬
同學(xué)的爸爸送給我們班兩只小烏龜。它們很可愛(ài):圓溜溜的眼睛,小小的身子,不管是上課還是下課都在那里爬來(lái)爬去,十分活潑好動(dòng)。
同學(xué)們非常喜歡這兩只小烏龜,經(jīng)常爭(zhēng)搶著為它們換水、喂食。可是,沒(méi)有養(yǎng)龜經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給小烏龜換水時(shí),經(jīng)常一接就是半缸子的水,殊不知,烏龜是不能長(zhǎng)時(shí)間生活在水里的??蓱z的小烏龜只好無(wú)奈地浮在水面上,眼巴巴地望著同學(xué)們,似乎是在求助。可不明就里的同學(xué)卻一直在興奮地喊:“它們浮起來(lái)了!在向我表達(dá)感謝呢!”
換水換多了,這還可以原諒,因?yàn)槭菬o(wú)心之失,但拿小烏龜做玩具就不應(yīng)該了。班里的搗蛋鬼們時(shí)常把小烏龜翻個(gè)底朝天,其中一只好動(dòng)的小烏龜立即翻過(guò)來(lái)了,不過(guò)是用頭翻的,看起來(lái)很艱難。另一只卻掙扎了好久都沒(méi)能翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。圍觀的同學(xué)一個(gè)個(gè)哈哈大笑,可我卻仿佛聽(tīng)到小烏龜可憐巴巴地說(shuō):饒了我吧!讓我靜靜地待一會(huì)兒吧!
可憐的小烏龜!希望更多的同學(xué)能像我一樣,看到小烏龜?shù)耐?,學(xué)會(huì)與它們和諧共處,讓它們幸福安
寧地生活在我們的班集體中。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2015年4期