◎曾為娟

只有感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人

◎曾為娟

曾為娟，1980年生，杭州市公安局江干分局民警。浙江省第四屆微型黨課大賽一等獎(jiǎng)獲得者。

從百度中搜索自己的名字，才知道我與微型黨課已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。2013年，我參加了江干區(qū)首屆微型黨課大賽、杭州市首屆微型黨課大賽和全省第四屆微型黨課大賽，均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。參加微型黨課比賽的整個(gè)過(guò)程，讓我學(xué)習(xí)到的，體會(huì)到的，領(lǐng)悟到的，都將會(huì)在我的學(xué)習(xí)生涯中留下深刻的烙印，也讓我在今后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

還記得2013年的那個(gè)初夏，我接到要我參加江干區(qū)微型黨課比賽的通知。那時(shí)，我對(duì)“微型黨課”這四個(gè)字渾然陌生。只聽(tīng)過(guò)黨課，但什么是微型黨課，又要怎么去講好微型黨課，還真是一頭霧水。這讓雖有多次演講大賽經(jīng)歷的我分明感到壓力山大。通過(guò)百度查找了關(guān)于微型黨課的所有內(nèi)容，可是內(nèi)容不多，不太成熟。通過(guò)看了前幾屆微型黨課大賽的視頻資料，大致悟出來(lái)微型黨課的概念?！岸饶铩闭f(shuō)，微型黨課就是在較短的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)用小的事例和實(shí)踐來(lái)闡述、宣講大的道理，給人以啟發(fā)、啟迪并產(chǎn)生共鳴的一種黨課創(chuàng)新形式。它的主要特點(diǎn)就是“以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著”。通過(guò)我的講課經(jīng)歷，我想再給它再加一個(gè)特點(diǎn)，那就是“接地氣”。

2013年是全國(guó)上下學(xué)習(xí)十八大精神，暢想中國(guó)夢(mèng)的時(shí)刻，這一年的微型黨課大賽的主題便是“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)在很多人的眼里是大、廣、高的概念。若講不好，就會(huì)講得很空泛，容易唱高調(diào)。該如何把這個(gè)主題講好呢？通過(guò)此次參賽，我也總結(jié)出幾個(gè)小經(jīng)驗(yàn)。一是中心要落定。圍繞一個(gè)主題，先把微型黨課的中心敲定下來(lái)，要向觀眾傳達(dá)一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)，這個(gè)首先要落實(shí)的。觀點(diǎn)要新穎，要能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，給人啟發(fā)，并有所感悟。二是稿子要精練。一篇只有5分鐘的黨課材料，要把內(nèi)容和事情都講清楚，的確非常困難。還記得我這篇《責(zé)任與夢(mèng)想同行》，前前后后修改了23遍，每句話(huà)每個(gè)字都認(rèn)真斟酌，堅(jiān)決刪除可用可不用的字句，斟酌必須要用但可以精練的字句。每段文字是否做到了通俗易懂，是否做到了感人至深，是否能夠引人深思等等，都反復(fù)推敲。三是要把握講課技巧。講課和演講不一樣，演講演的部分會(huì)多一點(diǎn)，而講課，當(dāng)然主要是講。我的《責(zé)任與夢(mèng)想同行》是圍繞“責(zé)任是良知，責(zé)任是堅(jiān)守，責(zé)任是使命，責(zé)任是奉獻(xiàn)”展開(kāi)、并用四個(gè)小故事串起的一篇黨課材料。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我秉承“只有感動(dòng)了自己，才能感動(dòng)別人”的觀點(diǎn)，通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)把故事娓娓道給觀眾們聽(tīng)，讓他們仿佛看到了一組組生動(dòng)的畫(huà)面。

這次黨課大賽，讓我深刻地領(lǐng)悟到了中國(guó)夢(mèng)的真正內(nèi)涵，這才是最大的收獲。每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，或近，或遠(yuǎn)；或大，或小。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一名共產(chǎn)黨員，我們把自己的夢(mèng)想融入到偉大的中國(guó)夢(mèng)中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓責(zé)任的力量匯聚成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大能量，讓實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在責(zé)任中揚(yáng)帆啟航！