楊卓衡

此文作為寫人記敘文中的佼佼者，最大的特點(diǎn)便是真實(shí)有趣：用兒童的語言刻畫親人的形象，更重要的是，這親人形象是兒童看到、感受到的。此外，渾然天成的動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫更是為文章添色不少。

我有一位帥氣的老爸。他身高1.86米，戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子?？墒?，你可千萬別被他的外表所蒙騙，他可是身懷十八般武藝的全能老爸。

他是我們家的開心果、歡喜蟲。這不，媽媽又開始了她的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”——河?xùn)|獅吼。這時(shí)，恰好爸爸剛剛回來。爸爸像小老鼠偷東西似的，躡（niè）手躡腳地剛要進(jìn)我的房門。就被老媽一聲厲喝：“站住，這兒沒你事兒?！卑职忠贿吂郧傻赝说介T口，開始走來走去，一邊做各種各樣的鬼臉兒。這首曲子終于彈完了，媽媽開始?xì)v數(shù)我的種種“罪行”。爸爸大喊：“還不揍死她，這么磨蹭（cèng）?！彼呎f邊擠眉弄眼。終于，媽媽忍不住“撲哧”一聲笑了出來！滿天烏云瞬間消散。媽媽又可以心平氣和地陪我練鋼琴啦！老爸，你可是救了我一命呀！

爸爸還是我們家的萬能修理工。我大聲地說：“老爸，這鋼琴凳又搖晃了?！卑职帜脕砉ぞ呦洌〕雎萁z刀擰呀擰。很快，我的鋼琴凳又變穩(wěn)當(dāng)啦！“老公，衛(wèi)生間燈管又壞啦！”媽媽著急地叫著。爸爸修呀修，衛(wèi)生間的燈不但好使啦，還比原來亮得多?！跋旅娴乃汲珊永?，我和媽媽洗起澡來又跟小鴨子似的啦！老爸快來修修下水道吧！”爸爸左錘（chuí）錘右戳戳，下水道變得比以前更通暢啦！

爸爸還是家里的家務(wù)機(jī)器人、司機(jī)、付款機(jī)、好老師和搬運(yùn)工……

老爸，我在你充滿愛的溫室里茁壯成長！老爸，辛苦啦！老爸，謝謝啦！老爸，我愛你！

作者系黑龍江省哈爾濱市

繼紅小學(xué)三（4）班學(xué)生