張德強(qiáng)
2014年10月,吳秀波主演的電視劇《馬向陽(yáng)下鄉(xiāng)記》在中央一套熱播。他在劇中扮演了一個(gè)兒子眼里“才疏命薄”的單身爸爸。一紙調(diào)令,轉(zhuǎn)眼間他又成了省重點(diǎn)扶貧對(duì)象大槐樹(shù)村的“不靠譜”書(shū)記……事實(shí)上,現(xiàn)實(shí)生活中的吳秀波很靠譜、很有愛(ài)心,從巴拿馬大運(yùn)河到柬埔寨吳哥窟,從肯尼亞動(dòng)物大遷徙到七彩的北極光……在他獨(dú)特的“旅游式家教”下,原本懶惰的兒子“煉”成了陽(yáng)光好少年。
好奇心要培養(yǎng)
2014年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)假期,吳秀波有幾天空閑。他對(duì)躺在床上睡懶覺(jué)的兒子憨憨說(shuō):“走,老爸帶你看北極光去!”聽(tīng)說(shuō)要去北極,正賴在床上不愿意起來(lái)的憨憨一躍而起:“真的?太棒了!”
憨憨學(xué)名吳曉波。說(shuō)起他的學(xué)名和乳名,還有一番來(lái)歷:吳秀波名字里有父親名字里的“波”字、母親名字里的“秀”字。成年后,有人說(shuō)吳秀波這個(gè)名字太女性化,不利于今后發(fā)展,建議他改名。吳秀波堅(jiān)決反對(duì):“一個(gè)人的姓名中承載著父母的愛(ài),連名字都改,父母干嗎養(yǎng)你這個(gè)兒子?”不僅如此,他還給兒子起名“曉波”。這個(gè)名字,有妻子名字的“曉”字和自己名字的“波”字。吳秀波還多次告訴兒子,長(zhǎng)大后不準(zhǔn)改名字。曉波出生時(shí)重達(dá)4.2千克,還特別能吃,樣子特別可愛(ài)。所以,外婆給他起了個(gè)乳名叫憨憨。
憨憨上小學(xué)一年級(jí)時(shí),學(xué)到一篇關(guān)于長(zhǎng)白山天池的課文。他不屑地指著課本上的照片說(shuō):“不就是一個(gè)小水池嘛,有什么美的?”吳秀波覺(jué)得,孩子的學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實(shí)際,好奇心是動(dòng)力,一定要培養(yǎng)。于是,他找出幾年前去天池拍廣告時(shí)的照片給憨憨看,還告訴他水怪的傳說(shuō)。憨憨來(lái)了興趣:“水怪是什么?天池難道跟照片上的不一樣?”
當(dāng)時(shí),吳秀波剛拍完戲在家休息。他心想:為什么不帶他去天池看看?這樣既培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,又鞏固了知識(shí),還讓他得到了鍛煉,一舉多得。
說(shuō)走就走,憨憨像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮。在家時(shí),憨憨有些懶惰,哪怕多走點(diǎn)兒路都嫌腳痛腿痛。沒(méi)想到到了長(zhǎng)白山,走了十幾公里他都沒(méi)嫌累,還站在天池邊興奮得大喊大叫,特別開(kāi)心。
吳秀波對(duì)妻子說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的道理很多人都知道,卻極少有人做到。以后我們一定要帶兒子多出去走走,這對(duì)他的成長(zhǎng)太有利了?!?/p>
行走在“課文”中
憨憨上小學(xué)三年級(jí)時(shí),在課本上看到介紹巴拿馬大運(yùn)河的文章。他好奇地問(wèn)爸爸:“巴拿馬運(yùn)河一頭連著太平洋,一頭連著大西洋,這兩個(gè)洋的水平面一樣高嗎?如果不一樣高怎么辦?”
吳秀波還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他根據(jù)自己掌握的知識(shí)說(shuō):“水平面應(yīng)該是最平的平面,而太平洋跟大西洋是連在一起的水面,所以運(yùn)河兩頭的水平面也應(yīng)該一樣高?!焙┖R上反駁:“不對(duì)!地球是圓的,所以地球上的水面也應(yīng)該是圓的,并不平?!焙┖┑膯?wèn)題把夫妻倆都問(wèn)傻了眼。當(dāng)時(shí),吳秀波正在拍《趙氏孤兒》,特別忙。妻子想帶著憨憨去請(qǐng)教地理老師。吳秀波說(shuō):“我們找時(shí)間去一趟巴拿馬運(yùn)河吧。老師講得再好,也沒(méi)有兒子去現(xiàn)場(chǎng)親身感受好?!彼滋旌谝沟刳s戲,終于擠出一周時(shí)間,帶著兒子去現(xiàn)場(chǎng)研究這些問(wèn)題。
在巴拿馬大運(yùn)河河畔,一家人開(kāi)著車沿著運(yùn)河走了一趟。他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)河需要四級(jí)船閘把船抬起來(lái),這說(shuō)明運(yùn)河的水位比大海高。吳秀波特意向當(dāng)?shù)剡\(yùn)河管理者請(qǐng)教了其中的道理,原來(lái)是這樣的:當(dāng)年開(kāi)挖運(yùn)河的工程太大,在高于海平面約28米處已經(jīng)用完了經(jīng)費(fèi)。最終,只得采用四級(jí)船閘把船抬上來(lái)再放下去的做法。實(shí)際上,在地球的同一緯度上,海平面是一樣的。但為了讓兒子有一個(gè)直觀感受,吳秀波并沒(méi)有說(shuō)透,而是特意帶著兒子乘船走了一趟,讓他親身體會(huì)。
后來(lái),憨憨在課本中知道了南非好望角,他又產(chǎn)生了好奇:“什么叫‘殺人浪?500多年前葡萄牙航海家是怎么闖過(guò)去的?”吳秀波覺(jué)得這些僅用書(shū)面知識(shí)解釋,兒子很難理解,最好的辦法還是帶他到現(xiàn)場(chǎng)去親身體會(huì)一下。于是,這年暑假,他和妻子帶著兒子專程飛往南非開(kāi)普敦。
站在好望角,強(qiáng)勁的西風(fēng)急流掀起驚濤駭浪,他們還真的碰巧看到了“殺人浪”:這種浪前部猶如懸崖峭壁,后部則像緩緩的山坡,浪頭高達(dá)20多米,一副排山倒海的樣子。小船遇到這樣的浪只能傾覆?!皻⑷死恕边^(guò)后,旋轉(zhuǎn)浪隨著沿岸洋流而來(lái),整個(gè)海面如同開(kāi)鍋似的翻滾。憨憨緊張得抱緊爸爸的胳膊,一連串問(wèn)了十幾個(gè)為什么。
有些問(wèn)題吳秀波不知道如何回答。忽然,他想起入住的賓館大廳里有一個(gè)巨大的地球儀。于是,他帶著兒子來(lái)到地球儀前,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,一邊告訴兒子,這是因?yàn)楹猛俏挥谟《妊鬁嘏哪1瓤硕蚣永账寡罅骱蛠?lái)自南極洲水域的寒冷的本格拉洋流的匯合處,一冷一熱兩種洋流造成了一種獨(dú)特的自然現(xiàn)象:在南半球中,該緯度的陸地只有非洲好望角、南美洲合恩角以及澳大利亞南部沿岸和新西蘭南島,其他幾乎被三大洋的海域所環(huán)繞,構(gòu)成一個(gè)封閉的水圈,這樣就造成了好望角在夏季也是西風(fēng)咆哮而過(guò),冬季更是寒風(fēng)凜冽。常年的西風(fēng)把海水也馴服得環(huán)繞地球由西向東奔馳,從而形成了著名的“西風(fēng)漂流”。
憨憨在中學(xué)學(xué)到金字塔時(shí),一家人專程去了一趟埃及。憨憨被眼前的金字塔驚呆了:“看書(shū)上的照片,我以為金字塔三下兩下就能爬上頂呢,沒(méi)想到這么高大,不到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看根本無(wú)法想象。這上面的石頭都這么大,幾千年前的古人是怎么搬上去的?”
吳秀波把此前掌握的有關(guān)金字塔的相關(guān)知識(shí)告訴了兒子,并現(xiàn)場(chǎng)蹲在地上用沙土演示古埃及人“以土為梯”搬石建金字塔的過(guò)程,就是通過(guò)土堆把巨大的石頭運(yùn)到金字塔上。憨憨一邊看一邊點(diǎn)頭,立刻明白了:“真了不起!”
旅游教育收獲大
吳秀波夫婦這樣帶兒子滿世界旅游。有人問(wèn)他們:“就不怕孩子把心玩野了,影響學(xué)習(xí)?”吳秀波沒(méi)有這方面的擔(dān)心。他們夫婦帶孩子去旅游,主要利用的是寒暑假和節(jié)假日,基本上沒(méi)有占用孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外,通過(guò)觀察,吳秀波發(fā)現(xiàn)帶著兒子去旅游,不僅不會(huì)降低他的學(xué)習(xí)積極性,反倒能讓他對(duì)課本里的知識(shí)更有興趣,掌握得也更加全面。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,憨憨就養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。他會(huì)把自己在景點(diǎn)看到的事情寫下來(lái)。他的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。上小學(xué)高年級(jí)時(shí),他又開(kāi)通了微博,把自己的見(jiàn)聞發(fā)在微博上,后來(lái)還配上了照片。這樣一來(lái),很多同學(xué)看了他的微博后也跟著增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
上四年級(jí)時(shí),憨憨從一本科普書(shū)上看到肯尼亞馬賽馬拉大草原動(dòng)物大遷徙的故事,他再也放不下了:“上百萬(wàn)頭野生動(dòng)物冒著各種危險(xiǎn)大遷徙,那到底是怎樣壯觀的場(chǎng)面?”吳秀波也沒(méi)親眼看過(guò)這樣的場(chǎng)面,而兒子放暑假的七八月間正是大角馬遷徙的季節(jié),于是一家人一拍即合:“到馬賽馬拉大草原去!”
他們是乘坐觀光車進(jìn)入馬賽馬拉大草原的,展現(xiàn)在眼前的是無(wú)盡的荒原,枯黃的草色一直連接到天邊,傘狀的面包樹(shù)零零星星地點(diǎn)綴在荒原之上。
憨憨在文章中寫道:“數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的角馬、斑馬有序地奔跑著,坐在車上的我們可以感覺(jué)出大地的震動(dòng)。它們揚(yáng)起的灰塵升騰、擴(kuò)散開(kāi)來(lái),像一股小規(guī)模的沙塵暴,頃刻間天地變成了混沌世界。”
2014年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),吳秀波又有了幾天空閑,他問(wèn)兒子想去哪兒。憨憨開(kāi)口就說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)全球變暖讓北極冰圈變小了,對(duì)整個(gè)北半球的生態(tài)環(huán)境都有很大影響,我想去北極看看?!?/p>
吳秀波二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。他們從芬蘭進(jìn)入北極,來(lái)回11天。從北極回來(lái)后,憨憨說(shuō):“本來(lái),我以為北極圈里一定到處是被冰雪覆蓋的地方,還有北極熊。但也許是全球變暖的緣故,那里只下了一些零星的雨夾雪,也沒(méi)看到北極熊。我最近正在考慮給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)寫封信,對(duì)保護(hù)北極和防止全球變暖提點(diǎn)兒建議……”
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,理論和實(shí)際相結(jié)合。吳秀波采用“旅游”教子法,孩子學(xué)不好,估計(jì)也難吧?