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國畫大師劉凌滄

2015-05-30 10:48:04朗聯(lián)
當(dāng)代人 2015年8期
關(guān)鍵詞:文人畫中國畫

朗聯(lián)

李可染說:“劉先生的畫會用顏色,顏色經(jīng)他一用,就會變得高雅、渾厚、艷而不俗?!?/p>

這會用顏色的“劉先生”,就是劉凌滄。

畫工的生涯

劉凌滄(1908年~1989年),是我國著名工筆重彩人物大師。本名劉思涵,字凌滄。

劉凌滄的老家在河北省固安縣南趙各莊,家里世代務(wù)農(nóng)。他的父親是村辦學(xué)堂的教書先生。劉凌滄從小就得到家庭勤勞質(zhì)樸的品德教育,受到文化藝術(shù)熏陶,并對繪畫表現(xiàn)出過人的天賦。他14歲時,其父親突然病故,使這個本來就不寬裕的家庭生活更加艱難。他小小年紀(jì)就不得不辭別老母,來到霸縣趙家塢,做了民間畫工李東遠(yuǎn)的學(xué)徒。從此踏上了以畫代耕的藝術(shù)生涯。幾年下來,他像所有的徒工一樣,絕大部分時間充雜役,打下手,饑寒凍餓,艱苦備嘗。但是他也因此獲得了北上平津的機會,先是在天津師兄開設(shè)的油漆彩畫店工作,接著又隨師父李東遠(yuǎn)來到了人文薈萃的北平,進(jìn)入當(dāng)時的總統(tǒng)府做畫工。

1923年,曹錕逼走了黎元洪,當(dāng)上了大總統(tǒng),開始在中南海總統(tǒng)府大興工程。劉凌滄和師父李東遠(yuǎn)被留在工程處,為曹錕繪制《圣跡圖》和《孟子歷史畫》,并參與了修復(fù)白海古建壁畫的輔助工作。后來劉凌滄在給他的弟子講授中國畫顏料的研漂與使用時說過,他當(dāng)時住在中南海,在北海萬佛樓工作。他的主要任務(wù)是磨顏色,打下手。每天中午為幾個師父運送飯菜,三十多斤重,返往七八里,累得汗流浹背。白天上架子干活,晚上,沒有桌子,就趴在地上學(xué)畫,一畫就是大半夜。人困了,揉揉眼睛,再畫。幾年下來,劉凌滄不僅增長了見識,也掌握了民間畫工世代相傳的口訣與過硬本領(lǐng)。諸如“文人一顆釘、武將一張弓”的造型特點,“行七坐五盤三半、丈山尺樹豆星人”的比例關(guān)系,“目識心記”地把握人物身份性格與冠服的手段,憑民間小說戲劇發(fā)揮創(chuàng)造而“主稿”的本事,大幅連續(xù)性壁畫構(gòu)圖的“分景”方法,“一朽二落三成”的作畫程序以及“七開七染”的“開臉”技法。甚至在修補壁畫裝鑾佛像的過程中,還懂得了“道子繪,惠子塑,奪得僧繇神筆路”的古代民諺,接觸到盛唐美術(shù)的淵源流變。劉凌滄還在僅能接觸到的研磨顏料過程中“偷”技藝,掌握了各種顏料的性能和調(diào)配使用方法,使自己終身受益。故此,在中止了上述修復(fù)工程回鄉(xiāng)之后,他已能同師傅李東遠(yuǎn)一起為北京“戴連增”“文盛齋”等畫店“攢片子”(即新畫繪制)。

藝海苦作舟

為了增長學(xué)識,改變境遇,劉凌滄決心進(jìn)京深造。在同鄉(xiāng)賈君玉的介紹下,年未及冠的他再次北上京華,拜文人花鳥畫家楊冠如為師。由于楊冠如的推薦和周養(yǎng)庵的賞識,劉凌滄加入了中國畫學(xué)研究會,開始在會內(nèi)做文員,后來又在《藝林旬刊》任助理編輯。成立于1920年的中國畫學(xué)研究會,是一個“精研傳統(tǒng),博采新知”的學(xué)術(shù)組織。至劉凌滄入會時的1926年,已集中了故都二百余名畫家。除會長金北樓,副會長周養(yǎng)庵外,還有著名畫家陳師曾、胡佩衡、王夢白、陳半丁、管平湖、徐燕孫、吳鏡汀、惠孝同等人。在這個人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)術(shù)團(tuán)體中,既有陳師曾那樣眼界開闊、博學(xué)深思的大家,也不乏自鳴風(fēng)雅的保守之士。這使劉凌滄在西方現(xiàn)代派美術(shù)興起之初,便在深入比較中揭示了傳統(tǒng)文人畫的超前價值。但由于劉凌滄出身畫工,所以即便虛心求教,許多人對他也頗為冷淡。

有位前清內(nèi)務(wù)府大臣,看過劉凌滄的作品后,毫不客氣地說:“畫得不錯,就是俗氣!”這句話深深地刺激了正意氣風(fēng)發(fā)的劉凌滄。

在劉凌滄加入畫會之初,雖也廣取博收,但由于學(xué)畫的經(jīng)歷所致,更感興趣于當(dāng)時仍活躍于畫壇的一批前清如意館畫師制作,向他們學(xué)到不少本事。但得到了“俗氣”的批評之后,他開始思索何者為雅,何者為俗,為此大量閱讀各種國畫著作,把自稱雅人高士的文人畫與工匠作品反復(fù)比較,同時請教楊冠如先生,一再琢磨,終于豁然開朗。他清楚地看到,所謂畫工畫即人們所說的“作家畫”,它自古以來便被視為文人畫的對立面,然而作家畫與文人畫各有優(yōu)長。后來他著文指出:其實文人畫和作家畫各有千秋,偏重任何一方面都有失偏頗。文人畫和作家畫,前者富于文學(xué)的修養(yǎng),技巧的造詣稍遜。后者的技術(shù)純熟,學(xué)識往往不及前者。文人畫的特色在于富有詩的情調(diào),多是發(fā)揮文學(xué)的蘊藏,寫出自己的個性,富有清新的趣味,但每于“興之所至”是抒發(fā)情感的東西。作家畫則清新的成分稍差,卻是畫道流傳的正宗。他們富有絕頂?shù)奶熨Y,更有真實的功力,形成一種有規(guī)律的技術(shù),如繁復(fù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史畫、細(xì)如毫發(fā)的閣樓畫,文人畫家只能望而卻步。

1928年,22歲的劉凌滄進(jìn)入國立北平藝專深造,彼時的藝專,名家濟(jì)濟(jì),師資水平很高,校內(nèi)設(shè)有國畫系與西畫系。國畫系的教學(xué)雖沿襲著師徒相傳的老方法,但教師多有真才實學(xué)。次年,又值徐悲鴻執(zhí)掌校事,提出了“創(chuàng)作有生氣的中國畫”的號召,并力排眾議地聘請出自“大匠之門”的齊白石為教授。如眾所知,徐悲鴻接受了康有為的藝術(shù)主張,而康有為則高度肯定宋代工匠畫家的“精于體物”。這無疑影響了劉凌滄對傳統(tǒng)的選擇。

從此,他在提高文化素養(yǎng)的同時找到了藝術(shù)的精進(jìn)之路,這便是以“精于體物”的作家畫為體,以富于詩情韻致的文人畫為用,以管平湖、徐燕孫為師,主攻工筆重彩人物。按照徐燕孫的指授,他學(xué)習(xí)唐代人物畫的豪邁與宋代人物畫的精致。遵從管平湖的指導(dǎo),他不矜才使氣,力忌草率從事,一張畫稿,必反復(fù)修改,精益求精,直至形象準(zhǔn)確布置妥帖為止。此時,他又得到了一次研究傳統(tǒng)的機遇,即受古物陳列所所長周養(yǎng)庵之命,臨摹故宮文華殿的宋元名畫。課內(nèi)外學(xué)習(xí)的結(jié)合,使他的欣賞水平與創(chuàng)作能力大有提高。

在20世紀(jì)30年代初,他推出了《文姬歸漢圖》等一批引人矚目的優(yōu)秀作品,開始成為躋身于名家之林中的著名青年畫家。

聲名鵲起時

1925年3月12日,孫中山先生逝世,劉凌滄花了兩周時間繪制了表現(xiàn)中山先生靈柩南移中山陵情景的《孫中山先生奉安行列圖》,當(dāng)時全國各大報紙紛紛刊載了此圖,美國《亞西亞》雜志等國外報刊也予以轉(zhuǎn)載,在當(dāng)時攝影技術(shù)還不發(fā)達(dá)的條件下,能夠用繪畫的形式形象地記錄和反映這一重大歷史題材,無論史學(xué)價值還是藝術(shù)價值,都彌足珍貴。

至二十世紀(jì)三四十年代,劉凌滄的工筆人物畫已經(jīng)十分成熟,取材多為歷史故事、文壇佳話,畫法除汲取三十年代初葉邵述、陳洪綬的一組《仕女》《高士》外,而且以徐(燕孫)、管(平湖)為本,上溯唐宋,亦兼及明清,形成了精嚴(yán)中富韻致和瀟灑中見良工的風(fēng)貌。前者如《京妃畫眉圖》與《蕉陰仕女》,后者如《蟬聲攏午》與《斜倚欄桿》。人物傳神于一顰一動,繪景得情于亦寫亦工,筆法于飄灑中見謹(jǐn)嚴(yán),設(shè)色在絢麗中求典雅,布局疏而有致,密而不塞,更擅于把民間畫師的畫內(nèi)功夫與文人畫家的畫外情致結(jié)合起來,并且融合唐畫的單純絢爛,宋畫的周密精致,元以后畫的秀逸細(xì)密,集前人之大成,取得了典雅生動而頗富韻致的效果,從而在工筆重彩人物畫中獨樹一幟。

劉凌滄任職于中央美術(shù)學(xué)院之后,在徐悲鴻的鼓舞下,以發(fā)揚民族傳統(tǒng)借古開今的熱情,深湛的傳統(tǒng)根基,得到了根究傳統(tǒng)精華的機會。他多次奉命承擔(dān)古代優(yōu)秀壁畫及絹帛畫精品的臨摹復(fù)制。除去敦煌壁畫之外,他曾先后親赴現(xiàn)場臨摹白紗宋墓壁畫、唐章懷懿德太子墓壁畫、內(nèi)蒙古和林格爾漢墓壁畫、馬王堆西漢帛畫和戰(zhàn)國人物御龍帛畫。這些考古發(fā)現(xiàn)的精品,豐富了他的教材,擴(kuò)充了他的創(chuàng)作源泉。在他的作品里,古代人物呈現(xiàn)出新的面貌,出現(xiàn)了“口角眉間似有情”的唐代美人。臨摹工作也加深了他對民族民間優(yōu)良傳統(tǒng)的理解,使得他的人物畫創(chuàng)作參以美院多年倡導(dǎo)的寫實畫風(fēng),取得了前所未有的成就。

從60年代至80年代,他除去課堂示范重繪舊稿的課徒之作以外,主要致力于歷史故事畫與歷史人物畫的研究,或描繪重大的歷史事件,發(fā)前人所未發(fā);或者塑造高揚民族精神的歷史人物,振奮愛國精神;或者描寫有益于國際交流的史實,推動改革開放;或者表現(xiàn)膾炙人口的文壇故事,豐富觀者心神。其中《赤眉軍無鹽大捷圖》《西園論藝圖》《文成公主》《淝水之戰(zhàn)》《天宮圖》《文君撫琴》《襄陽大捷》《阿部仲麻呂來華學(xué)經(jīng)圖》,都是這一時期的名作。

桃李自成蹊

20世紀(jì)30年代初,二十幾歲的劉凌滄就已經(jīng)蜚聲京城美術(shù)界。1933年,劉凌滄同時受北京藝專、京華藝專、北京美專的邀請,分別擔(dān)任講師、教授之職,從事繪畫教學(xué)工作??谷諔?zhàn)爭期間他一度中斷教學(xué)生涯。新中國成立后,劉凌滄重登講壇在北京藝專(后改為中央美術(shù)學(xué)院)任教。

劉凌滄自26歲登上美術(shù)講壇以來,為中國畫的發(fā)展造就了大批人才,可謂桃李滿天下。著名的工筆畫大師潘絜茲、黃均,已故中國美術(shù)家協(xié)會副主席周思聰及著名畫家范曾、劉大為、李延聲、馬泉、胡勃等,均曾受教于劉凌滄先生。

為人師的劉凌滄深受學(xué)生們的愛戴。1983年,中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生會發(fā)起學(xué)生評選模范教師活動,沒有院長提名,沒有各系主任參與意見,民主投票結(jié)果,名列榜首的人就是劉凌滄。

晚年的劉凌滄潛心學(xué)術(shù)研究工作,為了密切配合教學(xué),集中于中國畫的理法的闡述,凡中國畫的造型觀、構(gòu)圖法、形式美、人物畫法技法演變,都著有專文。

劉凌滄先生不僅是一個精于傳統(tǒng)的人物畫家,也是一名學(xué)兼中西的繪畫史研究家,更是一位循循善誘的教育家。在近七十年的藝術(shù)生涯和先后四十余年的教學(xué)中,他致力于民族民間繪畫傳統(tǒng)的鉤玄抉微,在對中國畫優(yōu)秀遺產(chǎn)的研究和探索,充實中國畫教學(xué)中,不僅創(chuàng)作了一批精致而妍雅的人物歷史畫,而且與任教同道攜手培養(yǎng)出一代又一代的國畫名家。(節(jié)選自《廊坊歷史文化叢書·文化名人卷》)

(責(zé)編:劉建蕊)

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