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淺談藝術(shù)體操的難度與美感

2015-05-30 09:30:25柳葉王一明鮑計國
大東方 2015年8期
關(guān)鍵詞:難度藝術(shù)體操美感

柳葉 王一明 鮑計國

摘 要:本文首先簡述了藝術(shù)體操動作美、器械美和音樂美的難度美特征,在此基礎(chǔ)上分析了UNIT的出現(xiàn)意義和其對我國藝術(shù)體操發(fā)展的巨大影響.最后指出我國體操運動員如何適應(yīng)新的發(fā)展,不斷在難美上有新的突破和超越。

關(guān)鍵詞:藝術(shù)體操;難度;美感;UNIT

1前言

藝術(shù)體操是一項新興的體育項目,它在20世紀(jì)80年代以其特有的魅力在各體育院校廣泛開展起來,隨著社會的發(fā)展,該項目在中國國內(nèi)已產(chǎn)生了較大的影響。在體操運動的初期階段,運動員基本上都是男性,女孩們只能作為觀眾在一旁觀看。藝術(shù)體操的出現(xiàn)是體操運動的一次歷史性的轉(zhuǎn)變,藝術(shù)體操運動完全變成了女孩的世界。該項目以小組和團(tuán)體形式參賽,藝術(shù)體操包括集體和個人項目。藝術(shù)體操的首次登場是在1984年的美國洛杉磯奧運會上,1996年的亞特蘭大奧運會上。因這兩界奧運會的成功也為以后藝術(shù)體操在體育界的路上鋪墊了光明的大道。

2難度美的特征

藝術(shù)體操強調(diào)運動員的外型美,它包括體型、發(fā)型、服裝、面容、表情、風(fēng)度等等,這一切對人們的視覺有著強烈的誘惑力。但作為藝術(shù)體操區(qū)別于其他表演項目最重要的特征還是其難度美。

2.1動作難美的特征

身體難度動作的數(shù)量和級別是決定成套動作編排技術(shù)價值的唯一因素,難度動作完成的質(zhì)量也是重要的方面。身體難度的發(fā)展完全改變了以往由一個動作一種技術(shù)的低級階段發(fā)展到了一個動作多種技術(shù)的復(fù)合重疊、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高級階段。

身體難度動作的高難度、快速度是藝術(shù)體操發(fā)展的必然趨勢。“UNIT”難度的出現(xiàn)曾經(jīng)是人們關(guān)注的當(dāng)今藝術(shù)體操的發(fā)展,難度動作變化的特點,是難度動作幅度加大,身體動作的連接方式更復(fù)雜多樣,難度之間的連接更加緊密,趨向于一次發(fā)力完成兩個難度動作,難度動作力求不斷的創(chuàng)新。身體動作難度一直都作為藝術(shù)體操技術(shù)發(fā)展的一大突破口。難度是一套動作的主干,是決定成套動作技術(shù)價值評分高低的唯一因素。身體動作難度數(shù)量的迅速增加,動作類型增多和動作技術(shù)復(fù)雜化加大,并將其身體動作難度的難易與分值結(jié)合,實踐再次說明了難度是當(dāng)今競技性藝術(shù)體操美的前提。藝術(shù)體操的身體難度動作分為4大類型:跳步、平衡、轉(zhuǎn)體、柔韌/波浪。新規(guī)則要求身體動作類型的多樣化、均衡性即要求運動員全面掌握4大類型的動作。跳步難度動作必須備有一定的高度、空中姿勢固定并且準(zhǔn)確動作姿勢幅度大跳步缺乏適當(dāng)?shù)母叨龋藙莶还潭?、不?zhǔn)確,或缺少足夠的幅度,則不算難度,此外還要扣完成分。

2.2器械難美的特征

在藝術(shù)體操領(lǐng)域,不僅僅是只有身體動作的舞蹈也不僅僅是只有器械動作的雜技,而是兩者的結(jié)合,最主要的特點是身體動作與器械動作完美的結(jié)合,是一個統(tǒng)一體。只有在身體動作完美的情況下,才能更好的發(fā)揮器械動作的特點。身體難度動作包括跳、轉(zhuǎn)體、平衡、柔韌和波浪。各項器械規(guī)定的身體動作組:繩操是跳,球操是柔韌和波浪,棒操是平衡,帶操是轉(zhuǎn)體,圈操則要求所有難度的均衡使用。各項器械中規(guī)定的身體動作組至少要求6個,再加上其它組任意動作(每組最多2個)。

繩操的器械技術(shù)組是由過繩大跳和過繩小跳,拋和接,轉(zhuǎn)動繩、擺動、環(huán)繞、8字、帆等動作類型構(gòu)成。

場圈操的器械技術(shù)組是由圈在身體上和地面上的滾動,繞手或繞身體一部分及繞圈自身軸的轉(zhuǎn)動,拋和接,從圈中穿過、圈上越過、擺動、繞環(huán)、8字等動作類型構(gòu)成。

球操的器械技術(shù)組是由單手或雙手或身體其他部位運用球完成身上或地上自由滾動、拍球、拋和接、預(yù)擺、擺動、繞環(huán)、8字、手臂繞環(huán)或不繞環(huán)的翻轉(zhuǎn)等動作類型構(gòu)成。

棒操的器械技術(shù)組是由小繞環(huán)、小五花、拋接空中旋轉(zhuǎn)和不旋轉(zhuǎn)的單棒或雙棒、不對稱拋和接、敲擊、用臂或器械的預(yù)擺、擺動、繞環(huán)、8字動作、不對稱等動作類型構(gòu)成。

2.3音樂——靈魂之難美

音樂是藝術(shù)體操的靈魂,是充分體現(xiàn)其韻律和節(jié)奏的最主要的表現(xiàn)手段。一首優(yōu)美動聽、與動作協(xié)調(diào)配合的樂曲,不僅能激發(fā)練習(xí)者的情緒,提高練習(xí)的興趣,最主要的是能使藝術(shù)體操動作更富有感染力和表現(xiàn)力,對于初學(xué)者來說,音樂不是單純“節(jié)拍器”,而是通過聽音樂做動作,培養(yǎng)練習(xí)者的節(jié)奏感。同時,音樂還能有助于練習(xí)者合理地掌握動作技術(shù)。例如,學(xué)習(xí)彈簧步時,音樂可以幫助練習(xí)者體會彈性起伏的“力”的運用,這是任何節(jié)拍器和口令所不能替代的。在藝術(shù)體操中,每一個動作都受著音樂節(jié)奏的制約,可以說,藝術(shù)體操觀點的統(tǒng)一,最終必定由音樂節(jié)奏來完成。任何動作的節(jié)奏失調(diào),都會影響甚至破壞整體的統(tǒng)一,從而影響藝術(shù)體操美。為此,藝術(shù)體操的音樂必須符合運動員的個性。藝術(shù)體操的音樂結(jié)構(gòu)也必須具備整體美;音樂形式一定要服從于技術(shù)動作等內(nèi)容的需要,它要和每一個技術(shù)動作、舞姿、形象及運動員的表情融為一體,構(gòu)成藝術(shù)體操的韻律美。

3關(guān)于UNIT

在藝術(shù)體操的比賽中,形成藝術(shù)價值的因素是多種多樣的,其中“創(chuàng)新”因素占有主導(dǎo)地位。競技體育所倡導(dǎo)的“更快、更高、更強”的口號迎合了大眾的競爭心理,也使得高標(biāo)準(zhǔn)的“難度”成為眾多競技體育項目所追求的目標(biāo)。藝術(shù)體操動作的難度也毫不例外地被提升和創(chuàng)新。

3.1 UNIT的出現(xiàn)

在國際體聯(lián)新近頒布的2003版藝術(shù)體操評分規(guī)則中,出現(xiàn)了一個引人矚目的新術(shù)語,即“UNIT”,簡稱為“U”。它的出現(xiàn)標(biāo)志著國際藝術(shù)體操又進(jìn)入了一個新的技術(shù)層面,使藝術(shù)體操進(jìn)一步向著競技級別化的方向發(fā)展。“U”盡管在技術(shù)的界定上是一個單獨的難度,然而其實質(zhì)是聯(lián)合動作。它與普通聯(lián)合難度的不同在于連接方式的加難和價值的提高。由于連接加難,增加了加分的因素,從而提高了整個難度的價值。但使用“U”難度具有冒險性,如果其中的某一部分未完成,則整個“U”的價值為“0”難度。所以說“U”是為高水平運動員所設(shè)置的,不具備完成“U”難度能力的運動員,寧可用較多數(shù)量的中、低難度來提高全套的難度價值。顯然“U”是運動員能力、水平的象征。規(guī)則雖然沒有規(guī)定運動員必須使用“U”,但是由于“U”的高價值具有吸引力,其特殊的連接方式可以充分體現(xiàn)運動員的技術(shù)水平和競技能力,因此是否使用“UNIT”以及使用“UNIT”數(shù)量的多少,是衡量一個優(yōu)秀運動員的重要標(biāo)志。

3.2 UNIT是運動員運動能力和水平的象征

雖規(guī)則沒規(guī)定運動員必須使用UNIT形式的難度,但這特殊的連接方式可充分體現(xiàn)運動員的技術(shù)水平和競技能力,是否使用UNIT難度以及使用UNIT難度數(shù)量的多少,是衡量一個優(yōu)秀運動員的重要標(biāo)志。新規(guī)則對運動員完成超難度動作的能力提出了更大的挑戰(zhàn),組成聯(lián)合難度動作的數(shù)量逐漸減少,身體動作的高難度、快速度是成套中難度動作發(fā)展的必然趨勢。規(guī)則的變化要求運動員必須具備超前的身體素質(zhì)和專項素質(zhì)水平,才有可能發(fā)展更高的難度和完成更高的難度,因此,我國運動員必須注重身體素質(zhì)和專項素質(zhì)的訓(xùn)練。UNIT是難度連接方式新的發(fā)展方向,它將帶領(lǐng)藝術(shù)體操進(jìn)入新的技術(shù)層面,UNIT的出現(xiàn)為更多類型的動作連接提供了可能性,同時對運動員的綜合競技能力提出了更高的要求。個人創(chuàng)新動作的發(fā)展將以身體難度動作的創(chuàng)新為主流,而在身體難度動作的創(chuàng)新中,轉(zhuǎn)體和跳步類動作的創(chuàng)新將會有較大的發(fā)展空間和潛力。我國不僅要注重成年優(yōu)秀運動員的難度創(chuàng)新,還要盡快加強對少年運動員創(chuàng)新動作的培養(yǎng)。

4結(jié)語

新規(guī)則對運動員完成超難度動作的能力提出了更大的挑戰(zhàn),組成聯(lián)合難度動作的數(shù)量逐漸減少,身體動作的高難度、快速度是成套中難度動作發(fā)展的必然趨勢。規(guī)則的變化要求運動員必須具備超前的身體素質(zhì)和專項素質(zhì)水平,才有可能發(fā)展更高的難度和完成更高的難度,因此,我國運動員必須注重身體素質(zhì)和專項素質(zhì)的訓(xùn)練。UNIT是難度連接方式新的發(fā)展方向,它將帶領(lǐng)藝術(shù)體操進(jìn)入新的技術(shù)層面,UNIT的出現(xiàn)為更多類型的動作連接提供了可能性,同時對運動員的綜合競技能力提出了更高的要求。個人創(chuàng)新動作的發(fā)展將以身體難度動作的創(chuàng)新為主流,而在身體難度動作的創(chuàng)新中,轉(zhuǎn)體和跳步類動作的創(chuàng)新將會有較大的發(fā)展空間和潛力。我國不僅要注重成年優(yōu)秀運動員的難度創(chuàng)新,還要盡快加強對少年運動員創(chuàng)新動作的培養(yǎng)。藝術(shù)體操運動員不僅僅需要表現(xiàn)的潛力,而且要敢于表現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn),通過人的現(xiàn)身表演,創(chuàng)造出可以直接作用于觀念視覺的立體的藝術(shù)形象。它具有直接性、立體性、活動性等等直感性,從而產(chǎn)生強烈的審美魅力。

參考文獻(xiàn):

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[2]謝林,鮑善軍.淺談女大學(xué)生對藝術(shù)體操的認(rèn)識[C].女性·文化·體育研究動態(tài),北京:北京體育大學(xué)出版社,2007:223-231.

[3]胡凱,明潔,刁在箴.從“UNIT”談藝術(shù)體操身體難度的演變與前瞻態(tài)勢[J].體育與科學(xué),2003,24(01):56-58.

作者簡介:

柳葉(1996.9—),女,遼寧鞍山人,遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院日語系2014級本科生,主要從事日本語言文化研究。

王一明(1995.1—),女,遼寧撫順人,遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院日語系2014級本科生,主要從事日本語言文化研究)

(作者單位:遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院)

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