刁偉萍

【摘要】本文主要是評述和介紹性的文章，筆者就聲樂專業(yè)長期缺乏基礎理論的學習和研究，進而導致被同行認為是“最簡單的專業(yè)”這一評論，評述并介紹了石惟正教授《聲樂學基礎》這本書籍的問世在聲樂理論、聲樂研究和聲樂教育領域所發(fā)揮的重要作用以及該書在寫作目的和書籍特色等方面的內容。

【關鍵詞】石惟正；《聲樂學基礎》；特色評述

音樂是藝術中的一大種類，是人類文化生活和學習中不可缺少的組成部分。音樂表演又因樂音音源不同而分為器樂、聲樂兩大類。器樂是人演奏樂器而產生的音樂，聲樂是以人體自身為樂器，由人體自身唱出的音樂。聲樂是音樂藝術中不可缺少的重要種類，聲樂所起的社會作用和所產生的社會效應比其他的種類更直接、更快捷，所影響的地域范圍和聽眾數量更為寬廣、巨大，因此奠定了它在音樂藝術中的重要地位。

但是，很長一段時間以來，許多專業(yè)人士卻忽略了對聲樂基礎理論體系的學習和研究，甚至有些搞藝術的人士更是認為聲樂專業(yè)是所有同類專業(yè)中最簡單的專業(yè)。為什么會出現(xiàn)這樣的評論呢？這不僅讓我們對現(xiàn)行的這種聲樂教育的方式、方法和內容重新審視。聲樂專業(yè)跟其他音樂專業(yè)一樣，學習的形式都是老師跟學生一對一的小課，可是跟其他專業(yè)不同的是，學習聲樂的人所學的內容是看不見摸不著的，老師將發(fā)音、演唱技巧點到，剩下的就只能靠學習者自己去體會、去領悟，能不能悟懂還得看自身的素質。筆者曾經有過兩年學習聲樂演唱的經歷，在學習期間深有體會，老師在教學時經常會講“把氣沉下來——所謂氣沉丹田”、“會厭壁拉緊”、“小舌頭張開 ”“要有鼻腔胸腔的共鳴”，可是到底“丹田”在哪？“會厭壁”在哪？“小舌頭”又是什么？“共鳴”又是怎么一回事？卻不是很明白，只是看老師的示范，聽老師發(fā)出的聲音然后單純的摹仿，對自身發(fā)聲體的發(fā)聲技巧沒有一個直觀的參照物。所以說學習聲樂的人都有一個共同的體會，有的時候進步飛快，有的時候卻停滯不前，聲樂的學習是跟時間不太成正比的，它不像其他樂器和鍵盤類專業(yè)，認真練習10個小時和練習5個小時的效果絕對不一樣。如果讓聲樂專業(yè)的學生不間斷的唱上10個小時，那結果就是嗓子極度疲憊，嚴重的還會損傷聲帶。所以學習聲樂的人不會經常泡在鋼琴前，拼命的練習發(fā)聲和技巧，相比其他專業(yè)確實看似輕松簡單的多。但這并不代表聲樂的學習真的是簡單的，可以一蹴而就的一門學問。

那么長時間以來，我們學習聲樂，除了學習發(fā)聲和演唱技巧外，到底還遺漏了什么呢？帶著這些疑問，近日，我翻閱了天津音樂學院聲樂教授石惟正老師的《聲樂學基礎》這本書，收益頗豐。石惟正教授編寫這本書的目的在書的自序中就提到，原文是這樣表述的：“每個聲樂教學者甚至一些專業(yè)的演唱者嘴上都有許多關于聲樂演唱的理論名詞，像‘位置呀，‘關閉‘換聲等等，但你不要聽他們說的詞都一樣，但可能實際含義有很大差別。我去國外的一些院校訪問時，國外也這樣，大同小異，其他的任何專業(yè)都有公認的可以作為教本的基本理論，為什么聲樂專業(yè)就沒有呢？什么時候結束聲樂教學界這種既無共同理論，又人人滿嘴‘理論、‘感想、‘想象充斥在教學或者學術研討當中的情況呢？什么時候能讓聲樂學習者在理論上有基本的、共同的概念呢？什么時候讓本來內容繁復，涉及方方面面，極有深度的聲樂學習摘掉人們出于誤解給他戴上的‘簡單的帽子呢？……”，我在認真閱讀學習完這本書后，明白了石惟正教授為什么要研究聲樂理論，為什么要寫《聲樂學基礎》這本書的目的了。

一、書籍的三大特色

1. 凡是有關聲樂基礎理論的概念以及重點知識，石教授都用“圓點”的形式重點突出，這樣既便于聲樂學習者在閱讀時對重點問題的著重掌握和理解，也便于初學者找準知識的重點，不會海底撈針。只要對畫有圓點的文字著重掌握，閱讀時，精讀和泛讀就很好的結合在一起。

2.每一章節(jié)后面都有復習題，這對于初學者作教材使用就方便了很多，學習者可以及時通過課后題來檢閱自己對知識的掌握度，查漏補缺，找出自己的不足，便于學習者更快的儲備知識量，以便更好的指導自己的實踐。對于一般的閱讀者來說，帶著問題進行學習，也使得自己的學習更加有目的性。

3.“圖文并茂，文譜相生”是該書最大的特色。書中使用了圖文結合的方式，向學者介紹人體音源振動體的結構和發(fā)生的主要動力，附有很多的人體結構示意圖，可以讓讀者更直接、準確的了解自己的身體構造和機能，知道哪些部位與唱歌密切相關，它們的位置以及該如何去協(xié)調和運用它；書中的歌曲都是采用完整簡譜譜例的形式，強調歌詞的視覺效果，讀者在閱讀的時候，結合譜例和石教授所做的文字說明，便會對聲樂表現(xiàn)中需要注意和學習的問題體會得淋漓盡致。

二、書籍看點及評論

《聲樂學理論》這本書將關于聲樂的理論集中在一本書，同時它涉及的學術領域十分廣泛，指導聲樂學習者去了解并運用聲樂演唱的科學規(guī)律去學習，既有廣度又有深度，筆者讀后，受益匪淺，不僅對以往的聲樂學習有了一個更加全面的認識、反思和總結過程，而且也使自身的音樂修養(yǎng)得到很大的提高，同時也豐富了自己的專業(yè)知識。它的發(fā)行，不僅豐富了從事專業(yè)聲樂演唱者的聲樂基礎理論，而且也提高了聲樂業(yè)余愛好者對聲樂藝術的審美和鑒賞的能力。筆者希望以后可以有更多像《聲樂學基礎》這樣的著作問世，讓更多的聲樂學習者和愛好者既可以提高自己的專業(yè)表演水平，還可以豐富專業(yè)理論修養(yǎng)，讓聲樂表演者的整體素質得到更大的提高。

參考文獻

[1]石惟正.聲樂學基礎 [M].人民音樂出版社，2003.8（第2次印刷）.