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三年級(jí)少先隊(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”備課舉例

2015-05-30 10:48范斌
少先隊(duì)活動(dòng) 2015年7期
關(guān)鍵詞:人民英雄紀(jì)念碑隊(duì)歌敬獻(xiàn)

范斌

一、活動(dòng)名稱:隊(duì)歌嘹亮

二、活動(dòng)目的:

1.觀看影片,搜集資料、圖片,重溫隊(duì)歌,了解隊(duì)歌的來歷;

2.觀看視頻,懂得隊(duì)歌的含義,了解黨對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;

3.在隊(duì)歌的演唱過程中,激發(fā)少先隊(duì)員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情。

三、課前自學(xué)(見表1、表2)

四、課堂互動(dòng)

1.重溫隊(duì)歌

(1)全體隊(duì)員跟著視頻唱隊(duì)歌。

(2)輔導(dǎo)員介紹:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,1962年由周郁輝作詞,寄明作曲,原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》,是影片《英雄小八路》的主題歌。在1978年10月召開的共青團(tuán)第十次全國代表大會(huì)上,這首歌被定為《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

2.隊(duì)歌由來

(1)配樂講述關(guān)于隊(duì)歌的故事。

(2)討論交流:

① 英雄小八路的故事發(fā)生在什么年代、地方?

②《英雄小八路》的主題歌是在什么時(shí)間、什么情況下被確定為《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的?

3.隊(duì)歌深蘊(yùn)

出示:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌詞

講述:一唱起隊(duì)歌,我們就會(huì)想起這樣一幕激動(dòng)人心的場景:每年國慶,莊嚴(yán)的天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑前,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人和首都人民一起,向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃?!爸泄仓醒搿薄皣鴦?wù)院”“中央軍委”“全國政協(xié)”……最后一個(gè)花籃的紅色緞帶上寫著“中國少年先鋒隊(duì)敬獻(xiàn)”。這形象地告訴人們,黨的事業(yè)就像萬里長跑,共產(chǎn)黨是跑在最前列的先鋒,共青團(tuán)是主力軍和突擊隊(duì),少先隊(duì)則是后備軍和預(yù)備隊(duì)、黨的事業(yè)的接班人。

4.熱愛隊(duì)歌

隊(duì)歌表達(dá)了少先隊(duì)員的理想與決心,也體現(xiàn)了黨對(duì)少年兒童的殷切期望。

(1)總理和我們一起唱隊(duì)歌

出示溫家寶總理和艾滋孤兒一起唱隊(duì)歌的圖片,并講述這個(gè)故事。

(2)隊(duì)歌獻(xiàn)給人民英雄

播放2013年10月1日向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式的視頻。

互動(dòng)交流:為什么在國家最高禮儀中安排了少先隊(duì)員高唱隊(duì)歌的議程?

向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式是我們國家的最高禮儀,按照習(xí)近平總書記的要求,在儀式中少先隊(duì)員獻(xiàn)唱隊(duì)歌,說明少先隊(duì)是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

(3)總書記聽我們唱隊(duì)歌

播放習(xí)近平總書記參加北京市海淀區(qū)民族小學(xué)入隊(duì)儀式的視頻。

交流討論:入隊(duì)儀式上,習(xí)總書記是怎么勉勵(lì)少先隊(duì)員的?

入隊(duì)儀式上,習(xí)近平爺爺聽隊(duì)員們高唱隊(duì)歌,為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾,給隊(duì)員敬隊(duì)禮,關(guān)切和勉勵(lì)少先隊(duì)員“要時(shí)刻準(zhǔn)備著,將來要接班??!”

(4)在隊(duì)歌聲中前進(jìn)

觀看國慶60周年大閱兵和群眾游行以及少先隊(duì)員方陣的視頻。

交流感悟:在隆重的國慶大典上安排少先隊(duì)員出場,體現(xiàn)了怎樣的深刻意義?

國慶60周年大閱兵和群眾游行的最后一個(gè)方陣是少先隊(duì)員方陣。在“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌聲中,少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)演奏著《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的鼓號(hào)曲,雄赳赳、氣昂昂,朝氣蓬勃地通過天安門廣場。這體現(xiàn)了我們少年兒童是祖國的未來,是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

5.高唱隊(duì)歌

全體隊(duì)員準(zhǔn)確、有感情地演唱隊(duì)歌,表達(dá)隊(duì)員繼承先輩光榮傳統(tǒng),不怕困難,不怕犧牲,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),為建設(shè)新中國時(shí)刻準(zhǔn)備著的心聲。

五、課后拓展

1.教隊(duì)員學(xué)習(xí)“隊(duì)歌”的“帶動(dòng)唱”形式。

2.回家后,和爸爸、媽媽一起演唱隊(duì)歌。

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