王翰銘

星期天早上，我和同學(xué)們?cè)诎嗌贤媪艘粋€(gè)非常有趣的游戲，這個(gè)游戲就是“與你作對(duì)”。

游戲的規(guī)則是：由李老師發(fā)出指令，我們做出跟他相反的動(dòng)作，而且反應(yīng)要快，做錯(cuò)動(dòng)作的就要被淘汰出局。

游戲開(kāi)始了，李老師先讓第一組的同學(xué)上臺(tái)。同學(xué)們表現(xiàn)各異，有的臉漲得通紅通紅的，像個(gè)熟透的蘋(píng)果；有的表情淡定，滿不在乎的樣子，還沖著臺(tái)下的同學(xué)傻笑；還有的低著頭，好像在思考著什么問(wèn)題似的?？粗麄兊母鞣N表情，我忍不住笑了。

“游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？”老師微笑著問(wèn)。“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們異口同聲地回答?！巴咸　庇械耐瑢W(xué)立馬往下蹲；有的同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手足無(wú)措地看著旁邊的同學(xué)；而有的同學(xué)動(dòng)作是跟老師的指令一致?？粗_(tái)上的同學(xué)做的那些亂七八糟的動(dòng)作，逗得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。

接著輪到我們組玩了，我跟著同學(xué)們緊張地上臺(tái)。臺(tái)下的小觀眾們有的沖我們擠眉弄眼地做鬼臉；有的滿懷期待地準(zhǔn)備看我們的“表演”；還有的回味著剛才上臺(tái)做的動(dòng)作，在互相“表演”著。

“抬頭！”老師一聲指令，大家紛紛把頭抬了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到臺(tái)下的同學(xué)在大笑。原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)的動(dòng)作做錯(cuò)了。我們這組就只有我一個(gè)人是做對(duì)動(dòng)作的。我得意洋洋地走下臺(tái)了。

這個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又給我們帶來(lái)快樂(lè)，真是讓人回味??！

（指導(dǎo)老師 李健兒）