近日，一組老師體罰學(xué)生的圖片及簡(jiǎn)述，迅速在微博及微信轉(zhuǎn)載、發(fā)酵。

事件直指福建南安市金淘鎮(zhèn)某中學(xué)一名老師謝某，責(zé)罰兩名學(xué)生蹲坐地上，并將雙腳分別踩踏在學(xué)生的肩上。當(dāng)晚10點(diǎn)多，南安市教育局發(fā)現(xiàn)這一情況后，連夜要求學(xué)校核實(shí)情況。

該校劉校長(zhǎng)回應(yīng)稱，謝某系臨時(shí)工，在學(xué)校服務(wù)了近27年。之所以會(huì)有光腳踩踏的一幕，據(jù)兩名被罰學(xué)生介紹，是老師在開(kāi)玩笑。因?yàn)槭掳l(fā)下課時(shí)間，所以才會(huì)有許多學(xué)生圍觀。目前，涉事“生管”謝某已經(jīng)被責(zé)令辭退。（3月22日《京華時(shí)報(bào)》）

【事件】

兩學(xué)生吵鬧被“生管”留下教育

記者在網(wǎng)絡(luò)圖片中看見(jiàn)：一名較胖的男子坐在椅子上玩著手機(jī)，赤腳分別放在兩孩子的后背上。兩名穿著校服的男孩，耷拉著腦袋，蹲在地板上，旁邊還站滿了圍觀的學(xué)生。

昨日下午，學(xué)校劉校長(zhǎng)接受了采訪。他說(shuō)，19日晚第一節(jié)晚自修（19點(diǎn)10分至19點(diǎn)50分），學(xué)校臨時(shí)工謝某負(fù)責(zé)監(jiān)督當(dāng)晚自修課紀(jì)律。自修課上，兩名初一的男生因?yàn)槌臭[，被謝某糾正，但他們沒(méi)有停下來(lái)，所以在下課后，謝某將兩名學(xué)生叫到隔壁的休息室內(nèi)進(jìn)行個(gè)別教育，要求兩名學(xué)生蹲著反思。之所以會(huì)有光腳架在學(xué)生背上的一幕，據(jù)兩名被罰學(xué)生介紹，生管老師在開(kāi)玩笑。

劉校長(zhǎng)進(jìn)一步介紹，這名生管老師謝某，今年40多歲，金淘本地人，專門(mén)負(fù)責(zé)管理學(xué)校男生，是4名學(xué)生管理及協(xié)管人員中的組長(zhǎng)，表現(xiàn)一直很好，而且很有才華，學(xué)校的毛筆標(biāo)語(yǔ)有的就出自他的手。謝某自1988年在該中學(xué)工作，至今已服務(wù)了近27年，負(fù)責(zé)管理寄宿生、自修課秩序、協(xié)助維持、糾正學(xué)生秩序和行為以及考勤等工作。

【處罰】

涉事“生管”已被辭 被罰學(xué)生正常上課

南安市教育局執(zhí)法檢查科魏科長(zhǎng)告訴記者，他們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上消息后，立即要求學(xué)校對(duì)學(xué)生及家屬道歉并取得諒解，同時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)；其次責(zé)成校方加強(qiáng)師德、師風(fēng)的教育；對(duì)于臨時(shí)代課的謝某責(zé)令校方予以辭退。教育局重申：嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰及變相體罰學(xué)生的行為。

劉校長(zhǎng)告訴記者，昨天上午，學(xué)校已趕到學(xué)生的家里進(jìn)行了道歉，并表示不包庇謝某的體罰行為。兩名學(xué)生也并未受到負(fù)面影響，目前都在正常上課。“但謝某的行為畢竟是違規(guī)行為，學(xué)校必須作出處罰?！眲⑿ｉL(zhǎng)介紹，為了免除影響，學(xué)校已開(kāi)會(huì)決定辭退謝某。

【聲音】

又是臨時(shí)工惹禍。不過(guò)，哪怕是臨時(shí)工，也是為人師表，也不能隨意體罰學(xué)生。在學(xué)校服務(wù)了27年的謝某被辭退，當(dāng)然有網(wǎng)絡(luò)曝光、輿論壓力倒逼的因素，但他的做法確實(shí)太過(guò)分、有違師德，不適合繼續(xù)擔(dān)任教師。我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的處理結(jié)果還算合理。

教師體罰學(xué)生不是個(gè)新鮮話題，全社會(huì)已經(jīng)討論過(guò)無(wú)數(shù)次了。而此次事件引起我注意的，是其中的一個(gè)小細(xì)節(jié)：據(jù)兩名被罰學(xué)生介紹，“光腳踩踏”是老師在開(kāi)玩笑。

或許孩子說(shuō)的是真實(shí)的感受——當(dāng)時(shí)老師并未聲色俱厲，也未強(qiáng)迫，更未使用“暴力手段”，因此他們沒(méi)有感到有什么不適，甚至可能還會(huì)有幾分“好玩”。

其實(shí)不然。教師在任何情況下都不能體罰學(xué)生，哪怕是學(xué)生犯了錯(cuò)誤（兩名學(xué)生吵鬧且屢教不改），也應(yīng)該通過(guò)批評(píng)引導(dǎo)等合理、合法的方式來(lái)進(jìn)行教育，不能隨意處罰、變相體罰。而“光腳踩踏”這種方式，雖然不會(huì)對(duì)身體造成什么傷害，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)卻是對(duì)人格的一種侮辱。

這么說(shuō)，并不是想對(duì)涉事老師上綱上線，也不是故意挑撥、試圖制造事端，而是想告訴孩子：未成年人也有人格尊嚴(yán)，不容任何人踐踏。將你踩在腳下不是“開(kāi)玩笑”，而是涉嫌侵犯你的合法權(quán)益。遇到這樣的“玩笑”，你有權(quán)大聲說(shuō)“不”，而不是逆來(lái)順受。這是最基本的法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)。

孩子尚小，心智尚不成熟，而作為學(xué)校和當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)，不僅需要由此反思管理方面存在的漏洞，更需要端正態(tài)度、強(qiáng)化素質(zhì)教育，在教會(huì)孩子自尊自愛(ài)自強(qiáng)上下功夫，而不能簡(jiǎn)單粗暴地將涉事教師開(kāi)除了事。

教育者最重要的職責(zé)之一，是培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢莿?dòng)輒被人踩在腳下的“順民”。