梁桐欣
花城中學(xué)是一個(gè)求知的圣地。這里綠樹成蔭,繁花似錦,更有寬闊的操場(chǎng),瑯瑯的書聲。
每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上,我的心總會(huì)隨著老師領(lǐng)航在知識(shí)的海洋里遨游,去感受溫暖的陽光,去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情……
課間是愉快的,到處傳來爽朗的笑聲,師生之間的親密互動(dòng)化成一串串音符在空氣中跳躍著。
“天涯海角有窮時(shí),只有師恩無盡處。”每當(dāng)我遇到挫折或因成績(jī)不理想而苦悶時(shí),老師就像一盞明燈照亮我無助的靈魂,引導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。是的,強(qiáng)者,是不會(huì)輕易流下淚水的,他們會(huì)用更堅(jiān)毅的目光展望未來。
剛踏進(jìn)初中的我們,對(duì)一切都充滿了好奇。在花城中學(xué),我結(jié)交了許多朋友,或許真像學(xué)姐說的,在學(xué)校的日子,真的可以忘記小學(xué)的一切,因?yàn)榛ㄖ袑?shí)在太美好了,同學(xué)們每一天都能徜徉在歡聲笑語中,從而忘記曾經(jīng)的挫折與無助。
我愛花中校園,因?yàn)樗嘤艘淮妮份穼W(xué)子。我的校園生活更多的是自主學(xué)習(xí),老師在一旁提醒、指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。學(xué)校的一些文藝活動(dòng),讓我們的探索熱情與創(chuàng)新潛能被充分地激發(fā)和挖掘出來。
在這所學(xué)校,人人都朝氣蓬勃。在學(xué)校的宣傳欄里,記錄了往屆學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)。我為我是學(xué)校的一員而感到驕傲。
花城中學(xué),一個(gè)夢(mèng)想啟航的地方,一個(gè)雄鷹展翅翱翔的天堂!
【指導(dǎo)教師:甘逸】