李佳雯

人總是要做兩手準(zhǔn)備的，一手準(zhǔn)備著營(yíng)造生活的溫情，另一手準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)自我。當(dāng)你打開(kāi)這兩扇大門(mén)，不要在門(mén)口徘徊，多走一步，就能到達(dá)幸福的彼岸。

我從小就發(fā)現(xiàn)，人與人之間的冷漠與隔閡緣于一道心理的屏障，一旦跨過(guò)，就不會(huì)再有溝通的困難。我曾有很長(zhǎng)一段日子在醫(yī)院度過(guò)，每到治療的閑暇，我總會(huì)到處閑逛，從心臟科溜達(dá)到血液科，然而我的旅途總會(huì)在腫瘤科中止，因?yàn)槲衣?tīng)到的有關(guān)腫瘤的駭人聽(tīng)聞的東西實(shí)在太多了。每當(dāng)我看見(jiàn)它的招牌，就會(huì)黯然離去，于是我常常僅與腫瘤科第一個(gè)病房的病人對(duì)視幾秒，沒(méi)有一次向前一步。

我很懷疑，住在第一個(gè)床位上的病人已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。有時(shí)我曾想，只要這癌癥不傳染，進(jìn)去看看又何妨？我每次碰見(jiàn)人家，總不正面打招呼。可是后來(lái)，在我猶豫要不要進(jìn)去的那幾天，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)床位換人了。原來(lái)那個(gè)人呢？是去了天堂，還是回了家，抑或是奔走于求醫(yī)的途中？我無(wú)從得知。

我發(fā)現(xiàn)一種怪怪的感覺(jué)在折磨我，讓我覺(jué)得這一步非邁不可了，那個(gè)人一定想過(guò)：“這個(gè)小姑娘怎么從來(lái)不進(jìn)來(lái)？怕我嗎？”這個(gè)床位的新病人也應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了，我還繼續(xù)吝于這一步嗎？終于有一次，我進(jìn)去了，我微笑著問(wèn)那個(gè)阿姨“好點(diǎn)沒(méi)有？”當(dāng)她那蠟黃的手伸出被窩，我用小指勾住她的指尖：“拉鉤，我們一起從這里康復(fù)！”

她當(dāng)時(shí)的表情已淡出我的記憶，但那句話(huà)、那個(gè)動(dòng)作卻讓我終生難忘。不僅是對(duì)別人，其實(shí)對(duì)自己也是一樣，原諒并支持自己，就是那珍貴的多出的一步。

依稀記得與姐姐到江邊散步的那天，我們彼此扶攜著，任由江花打在我們的臉上，我知道她是快樂(lè)的，高四的辛苦換來(lái)了理想的大學(xué)，值了！她忽然默默地哭了，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“你知道，姐這一年有多難，題海都要喝干了，但我當(dāng)初選擇復(fù)讀是對(duì)的，我只差一步，一步！為什么不能讓自己邁出這一步呢？”

我想起物理課中的“摩擦力”，不超過(guò)最大靜摩擦力，物體總是無(wú)法被推動(dòng)。推動(dòng)之后，就能輕松向前了。人的奮斗之旅也是一樣，為什么要止步于失敗呢？跌倒100次，第101次再“爬”一步啊！也許這最后一次的一步，能讓我們看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光！

點(diǎn) 評(píng)

這是一篇融敘事、抒情、議論為一體的散文。文章語(yǔ)言平實(shí)，把自己的生活體驗(yàn)娓娓道來(lái)，讓人感同身受。文末用“摩擦力”打比方說(shuō)理，既通俗又生動(dòng)。作者在本文中談到了自己人生的兩個(gè)內(nèi)容——“情感”和“奮斗”，但是二者是孤立的，是簡(jiǎn)單的并列式的結(jié)構(gòu)，缺乏有機(jī)的聯(lián)系使之結(jié)合在一起，在主題的深刻性方面略遜一籌。如果采用層層深入的寫(xiě)法，以我的經(jīng)歷作為貫穿始終的線索，先寫(xiě)培養(yǎng)起復(fù)讀的情感，插敘一段醫(yī)院的感受所受到的激勵(lì)，再寫(xiě)自己的奮斗的決心。這樣就使兩者結(jié)合起來(lái)了，文章也更完整。

（荊州中學(xué)王旭東評(píng)析）