王磊

3月26日晚7點(diǎn)，正是初春時(shí)節(jié)，傍晚的河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校園里，顯得舒朗而寧?kù)o。校園主干道旁，是學(xué)校國(guó)旗班的同學(xué)在排練隊(duì)列，偶爾發(fā)出“立正”“稍息”的口令。而學(xué)校1號(hào)教學(xué)樓220報(bào)告廳內(nèi)，卻是燈火通明、座無(wú)虛席?！白鳛橐粋€(gè)大學(xué)生，首先應(yīng)該有夢(mèng)想?！敝v壇上，來(lái)自中國(guó)電信河南分公司財(cái)務(wù)處的柳衛(wèi)賓處長(zhǎng)在跟大家分享他的感悟；會(huì)場(chǎng)中，不時(shí)爆發(fā)出會(huì)心的笑聲。原來(lái)，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的“知智行大講堂”100期紀(jì)念專場(chǎng)正在這里舉行。

“舉辦了100期的‘知智行大講堂，已經(jīng)成為我們學(xué)校豐富學(xué)生第二課堂最具影響力的品牌之一，是我們學(xué)校的‘百家講壇。”河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長(zhǎng)司林勝表示。

緣起：豐富學(xué)生的課外生活

“其實(shí)，之所以開辦‘知智行大講堂，首先是為了豐富學(xué)生們的課外文化生活?！焙幽县?cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院黨委書記劉慧韜介紹說。

“知智行大講堂”首期開講是2010年11月4日，迄今已近5個(gè)春秋。那個(gè)時(shí)候，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)剛剛搬遷至新校區(qū)。談起那時(shí)學(xué)校的情況，司林勝仍然深有感慨：“當(dāng)時(shí)我們的校園到處是荒草，漫天是塵土。學(xué)生的課余生活非常單調(diào)，尤其文化生活，顯得非常貧乏，學(xué)術(shù)氛圍很不濃厚。”“而且我一直有種觀念：沒有講座的校園，不能稱之為真正的大學(xué)校園?！闭勂疬@點(diǎn)，劉慧韜流露出一種詩(shī)人特有的熱情與堅(jiān)持?；谶@個(gè)原因，劉慧韜首倡，在會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦“知智行大講堂”。

大講堂命名為“知智行”，其基本宗旨是要“傳授知識(shí)、啟迪智慧、引領(lǐng)行動(dòng)”?！拔覀兲峁┻@樣一個(gè)平臺(tái)，是試圖通過不同的學(xué)術(shù)流派、不同的文化思潮之間的相互碰撞，讓豐富的知識(shí)、前沿的理論、新穎的觀點(diǎn)和新思想的火花交相輝映，從而對(duì)學(xué)生起到開闊生命視野、提升心靈智慧、拓展思維境界的作用，拉近校園和社會(huì)的距離?！眲⒒垌w介紹說。4年多以來(lái)，會(huì)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，每周四晚上7點(diǎn)，在學(xué)校1號(hào)教學(xué)樓220報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)開講“知智行大講堂”。

“目前大講堂已經(jīng)匯聚了校內(nèi)外的近百位專家、教授、企業(yè)家、銀行行長(zhǎng)等社會(huì)名流，從不同的側(cè)面闡述了各種理論以及做人做事的道理和方法。”會(huì)計(jì)學(xué)院黨委副書記李樹秋進(jìn)一步介紹說。

4年多，100期，3萬(wàn)余人次。每一場(chǎng)講座，都成了來(lái)聽報(bào)告學(xué)生的一頓豐盛的精神大餐，極大地豐富了學(xué)生的課余生活?！爸切写笾v堂”，真正成了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的校園文化品牌。

作為“知智行大講堂”的超級(jí)粉絲，已經(jīng)畢業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)院2008級(jí)學(xué)生韓田聽說大講堂舉行100期活動(dòng)的消息后，請(qǐng)假?gòu)膯挝悔s了過來(lái)?！霸趯W(xué)校的時(shí)候，我基本上每期大講堂都沒拉下。從‘知智行大講堂中，我學(xué)到了課堂上、課本中沒有的各種知識(shí)。該考研了講考研須知，該工作了講人生規(guī)劃及職場(chǎng)常識(shí)，真的非常有用。希望學(xué)弟學(xué)妹們都能堅(jiān)持聽下去?！表n田激動(dòng)地說，“從‘知智行大講堂中，我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)持，能堅(jiān)持做到100期，真的很不容易?！?/p>

堅(jiān)持：一群人的教育堅(jiān)守

“Everything you have done can not be wasted in vain. 你所做的一切都不會(huì)白白浪費(fèi)?！敝v臺(tái)上，會(huì)計(jì)學(xué)院1403班的楊磊侃侃而談，臺(tái)下的100多名學(xué)生在和他共同分享一個(gè)“萌正太的‘匆匆那年”，大家不時(shí)鼓掌以示支持。

這是“知智行大講堂”中的一幕。從學(xué)院教師、校內(nèi)專家到校外的銀行行長(zhǎng)、企業(yè)老總等社會(huì)名流，再到學(xué)校學(xué)生，“知智行大講堂”也一直在改變?！拔覀兊拇笾v堂最大的特色就是‘自由，把學(xué)習(xí)知識(shí)的選擇權(quán)交給學(xué)生，講座內(nèi)容如果不符合自己的胃口，學(xué)生可以隨時(shí)離開?！眲⒒垌w說。

給了學(xué)生自由，就把更多的壓力集中到了“知智行大講堂”的舉辦者身上。在2010年會(huì)計(jì)學(xué)院申請(qǐng)舉辦“知智行大講堂”的時(shí)候，司林勝提醒道：“一周一次，會(huì)不會(huì)壓力太大？”“壓力當(dāng)然是有，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持去做，我們一定能夠做好?！眲⒒垌w表示。

首先是報(bào)告人的選擇。前期，會(huì)計(jì)學(xué)院把主講人分為學(xué)院內(nèi)、學(xué)校里及學(xué)校外。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)院組建了一只大講堂服務(wù)團(tuán)隊(duì)，由一個(gè)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生參與。但就算這樣，為請(qǐng)誰(shuí)來(lái)講、講什么、能不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)等，還是要費(fèi)盡心思。

對(duì)于聽報(bào)告的學(xué)生們來(lái)說，他們更在意的是演講的內(nèi)容。擁有了自由選擇權(quán)的學(xué)生相當(dāng)挑剔。于是，遇到學(xué)生感興趣的話題時(shí)來(lái)聽的學(xué)生就多點(diǎn)，遇到學(xué)生不感興趣的話題時(shí)來(lái)聽的學(xué)生就少點(diǎn)。同時(shí)，與學(xué)校其他活動(dòng)的沖突也會(huì)造成大講堂觀眾的減少?！昂幽洗髮W(xué)的張樂林老師講《走進(jìn)金庸武俠天地》，學(xué)生喜歡聽，來(lái)的人非常多，走廊上都擠滿了。最少的一次是因?yàn)榛顒?dòng)沖突，只來(lái)了20多個(gè)人，機(jī)智的老師臨時(shí)把講座改成了主題沙龍討論，和同學(xué)們交流得十分熱烈。”劉慧韜介紹道。

就算是想盡辦法去更新演講話題，仍然有一些學(xué)生覺得一周一次的大講堂陷入了麻木。于是，主辦者又別出心裁，針對(duì)不同的人群開展有針對(duì)性的講座，有女生專場(chǎng)、年級(jí)專場(chǎng)、學(xué)科專場(chǎng)、社團(tuán)專場(chǎng)等。讓學(xué)生們有了更多的選擇余地。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)院還引入了各種新媒體手段，宣傳推介“知智行大講堂”，電子屏、微博、微信，都成了“知智行大講堂”的宣傳平臺(tái)。

優(yōu)秀學(xué)生代表康亞可這樣描述他看到的“知智行大講堂”的幕后：每到周一，會(huì)計(jì)學(xué)院的老師們便開始積極聯(lián)絡(luò)，為能給同學(xué)們帶來(lái)別樣的主講人而費(fèi)盡心血；會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳中心則上下動(dòng)員，畫展板、做海報(bào)、視頻，組織觀眾、拍照錄像，最后采寫新聞稿，保存相關(guān)材料。把上一期的資料整理好，把新一期的開講工作準(zhǔn)備好，就是在這樣的忙碌中，確保了每到周四晚7點(diǎn)，一期嶄新的“知智行大講堂”又與學(xué)生見面了。

“正是這樣一群做教育的人的堅(jiān)持、堅(jiān)守與堅(jiān)韌，才有了今天的‘知智行大講堂?！?00期特別活動(dòng)上，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)武彩鴻在和同學(xué)們交流時(shí)說道。

“‘知智行大講堂對(duì)于我是什么？是和新聞中心的孩子們忙活了半個(gè)月終于松了口氣的甜蜜，是會(huì)計(jì)學(xué)院特色品牌下一個(gè)百期傳承和發(fā)揚(yáng)的重任，更是一份樂在其中的快樂。知智行，我來(lái)了?！睍?huì)計(jì)學(xué)院的張利杰老師在他的微博中這樣寫道?！?00講，是一次紀(jì)念，也是另一個(gè)開始。讓我們一起成長(zhǎng)，一起‘知智行。紀(jì)念，祝福（笑臉）?！卑⒉╛秒秒瞬間在微博中這樣寫道。

“通過‘知智行大講堂等校園文化品牌，希望全校師生積極響應(yīng)李克強(qiáng)總理在今年提出的號(hào)召，致力于知行、實(shí)踐相結(jié)合，把河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)打造成一所書香校園，讓書香伴隨著每一位學(xué)子的健康成長(zhǎng)?！痹诨顒?dòng)中，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委副書記馬書臣對(duì)同學(xué)們提出了期望和要求。

未來(lái)：更多地發(fā)揮學(xué)生的主體作用

“我們要將已有的內(nèi)容精品化，注入最新的信息后重新推出，同時(shí)請(qǐng)來(lái)更多的校外專家。當(dāng)然，最重要的是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己上臺(tái)來(lái)講……”在大講堂討論環(huán)節(jié)中，劉慧韜跟同學(xué)們交流了他對(duì)于“知智行大講堂”下一步發(fā)展的思路。而在“知智行大講堂”100期紀(jì)念專場(chǎng)的開場(chǎng)講話中，司林勝也提出了對(duì)大講堂未來(lái)發(fā)展的希望。

首先，進(jìn)一步擴(kuò)展大講堂的容量，要增加兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是創(chuàng)業(yè)的交流和指導(dǎo)，呼應(yīng)全國(guó)現(xiàn)在的大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新這樣一個(gè)時(shí)代的要求；另一方面是建設(shè)一個(gè)學(xué)生學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。

其次，大講堂不要單單是講堂上的活動(dòng)，應(yīng)該走出去，堂上堂下結(jié)合起來(lái)，同課堂內(nèi)容相結(jié)合、同實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在講堂以外開展的學(xué)術(shù)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、思想交流等方面的內(nèi)容，可以擇其熱點(diǎn)及精彩，拿到大講堂上進(jìn)一步交流。這個(gè)過程中，主講人除了老師、企業(yè)家、校友，希望在校的學(xué)生也能夠站到這個(gè)講臺(tái)上來(lái)。如果“知智行大講堂”能夠發(fā)揮學(xué)生的主體作用，堂上堂下密切結(jié)合，就可以更好地適應(yīng)教學(xué)范式改革與教育改革的要求。

我們希望“知智行大講堂”能把線上線下結(jié)合起來(lái)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的作用。可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)征求大家的意見、確定選題，甚至選擇主講人。有一些問題可以做一些網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)和討論，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)自主。講后可以讓大家將討論的結(jié)果和嘉賓主講的思想通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。下一步，需要建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，包括微博、微信和專題網(wǎng)站。這樣的線上線下結(jié)合，可以很好地實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”版的“知智行大講堂”，來(lái)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)國(guó)家行政戰(zhàn)略的要求。

“希望更多地講一些有關(guān)大學(xué)生如何安排自己的時(shí)間、如何處理好人際關(guān)系之類的內(nèi)容，與我們的生活實(shí)際更貼近。我相信，‘知智行大講堂一定會(huì)越辦越好的?！睏罾趯?duì)記者這樣說道。

對(duì)話劉慧韜

在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院“知智行大講堂”100期之際，記者采訪了“知智行大講堂”的創(chuàng)辦者、會(huì)計(jì)學(xué)院黨委書記劉慧韜，以下是對(duì)話實(shí)錄節(jié)選，以饗讀者。

《河南教育》（高教）：為何要以講座的形式開展校園文化活動(dòng)？

劉慧韜：講座是思想的濃縮，更加注重學(xué)生視野的拓展。新教師的水平在于把短課講長(zhǎng)，而老教師的水平在于把長(zhǎng)課講短。所以，能否做好講座，也對(duì)教師提出了更高的要求。而且，大學(xué)四年時(shí)間，如果沒有講座的支撐，大學(xué)生活就少了一道亮麗的風(fēng)景線。

《河南教育》（高教）：“知智行大講堂”帶給學(xué)生最大的益處是什么？

劉慧韜：學(xué)生最缺的知識(shí)，并不是專業(yè)知識(shí)，而是走出校門后如何工作生活的知識(shí)?？绯龃髮W(xué)校門的那個(gè)世界對(duì)于他們來(lái)說是陌生的，需要我們師長(zhǎng)和前輩幫他們真正了解這個(gè)世界。所以，從內(nèi)容安排上，我們注重大講堂的內(nèi)容和課本及校園的差別，以彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，從思維方式上，注重潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響。

《河南教育》（高教）：您對(duì)學(xué)生有什么建議？

劉慧韜：真理再邁出一步就是謬誤！參加“知智行大講堂”，不僅僅要學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)的技巧與常識(shí)，更重要的是，要學(xué)會(huì)辯證地看待問題，提升自己的辨識(shí)力。

責(zé)編：思 源