陳瑩

當導演需要長時間的積累，多年打拼能不能積累出我想要的，也是我不可控的。所以我覺得還是做一些符合年輕人做的事情，那就是在線教育。

姓名：武星宇

職務：易題庫創(chuàng)始人兼CEO

所在地：北京 海淀區(qū)

生日：1992年7月20日

星座：巨蟹座

大學：北京電影學院

愛好：攝影、電影、汽車

易題庫CEO武星宇，是一個橫跨娛樂圈、教育圈、互聯網圈三圈的帥小伙。

他喜歡拍電影。高中時和小伙伴們?yōu)楸贝蟾街?0周年校慶拍攝的微電影，是全國微電影行業(yè)的先行者；大學進入北電，成為張藝謀的師弟，帶劇組當導演，攝影、剪輯、美術、燈光樣樣涉略，當得了錄音師，做得來電工。

武星宇讀著比爾·蓋茨、喬布斯、扎克伯格這些人的創(chuàng)業(yè)經歷長大，他發(fā)現有抱怨的地方就有商機。他做的為中學老師學生提供個性化智能教輔的在線教育產品易題庫，2014年3月8日上線之初，就被教育部中央電教館評為優(yōu)質數字教育資源，納入國家教育資源公共服務平臺。今年1月7日，他又完成來自騰訊的數千萬元人民幣的A輪融資。

目前，易題庫發(fā)展了300多個合作學校，在線用戶近20萬。武星宇對《東方企業(yè)家》說：“當導演需要長時間的積累，多年打拼能不能積累出我想要的，也是我不可控的。所以我覺得還是做一些符合年輕人做的事情，那就是在線教育。”

這個市場值得做

大二我回北大附中拍片，了解到老師每天要花五六個小時給學生出題判卷。為什么出卷子這么簡單的工作還需老師花這么長時間去手工完成？我能不能做一個東西就像當年蘋果顛覆諾基亞一樣，給老師提供有價值的服務？

之后半年，我調研了市場上全部的在線教育產品。這些做在線教育相關公司的創(chuàng)業(yè)人、CEO、運營總監(jiān)，最年輕的都是85后，甚至是60、70后，為什么要讓一幫離學生時代已經那么遠的人在做教育這件事，他們還知不知道老師和學生最大的痛點和需求？而且我發(fā)現市面上90%的公司都是給學生提供服務，很少有人關注老師群體，我做的這個事情差異化優(yōu)勢很明顯。

想了解用戶需求，僅北大附中一個用戶群可能會過于片面。為此，我讓北大附中的老師介紹同事朋友給我，并且又通過自己的一些朋友，聯系了海淀區(qū)教委老師，跟山東、河南、河北的老師也進行交流。通過實地走訪，我發(fā)現全國中學注冊教師有500萬，在培訓機構上課，沒有教師資格證的老師更有2000多萬?？傮w數據來看，3000萬教師，尤其初三和高三的老師，都具有出題組卷需求，在線教育已經是不可逆的趨勢，而且互聯網行業(yè)競爭相對公平，門檻并不高，這么一看我覺得這個市場值得做。

搞藝術的創(chuàng)業(yè)思維

2012年10月份，我向工商部門申報易思宜學教育科技有限公司，12月31日注冊成功。那時我處于大二大三過渡期，創(chuàng)業(yè)時間不是很充裕，但我看到新浪科技的一篇文章，說2013年會是在線教育元年，機會不能耽誤，我現在沒有資金和團隊，就決定去參加行業(yè)內的交流會，了解一下行情，認識些人，也不需占用太多時間。

2013年上半年，我游走在各種交流會，見了很多同行前輩，我現在團隊里的幾個同事都是在那時候認識的。為了公司做得更長久一些，我去找行業(yè)內經驗豐富的人聊，有些在傳統(tǒng)大公司想謀求發(fā)展變化的人，我們聊得來，達成統(tǒng)一的方向和價值觀，他們把自己的技術圈子、運營圈子、產品圈子介紹給我。就這樣，那段時間我大概見了一二百人，最后組成了七八人的團隊。2013年下半年，我拿到天使投資的500萬元人民幣，六七月份我們正式開始做項目。

相較于理工科按部就班的線性思維，學藝術的人思維更發(fā)散，多角度看問題使我在創(chuàng)業(yè)初期做事情更具效率。導演出身的我大學就帶過很多劇組，管理二三十人的劇組需要組織溝通技巧，所以拍片就跟帶一個小的創(chuàng)業(yè)團隊一樣，不同的是拍電影要在非常惡劣的情況下做出這種快速反應和決策，身體還得扛得住，這樣的抗壓能力，讓我在對待創(chuàng)業(yè)時輕松多了，起碼有空調吹，而且這個事情還是非常有奔頭的事業(yè)。

孔子沒能做到的

易題庫上線之前，我們做了500人的封閉內測，直到今天我每周至少出差一次，去跟那些學校老師聊。我覺得產品想做好，就要不斷跟一線用戶溝通，聽他們反映產品的優(yōu)勢和劣勢，及時改進。最開始開發(fā)產品，我們一天會見三撥不同層次的老師，出高考題的教研員，縣里面的學校老師，培訓機構上課的老師，了解他們的需求，才能做真正提高老師教學考試效率的產品。

易題庫作為互聯網工具型的在線教育平臺，其實偏向云端服務的一個SAAS系統(tǒng)，老師可以快速選題，在線組卷，給各種各樣的學生出更加個性化的試卷，節(jié)約出題判卷的時間成本，科學高效的給學生進行練習和測評。另外針對學生用戶，我們設有在線練習、筆記本、錯題本和能力評估。好學生錯題本很多，差學生往往錯題太多，來不及記，現在通過互聯網智能手段能幫助學生把有用的東西總結出來，我們推出的高頻考點，預測準確率達到85%以上。

孔子在2000多年前提出因材施教的思想沒能大規(guī)模傳承，是因為沒有技術手段支撐。全國中小學老師1300萬人，中小學學生2. 2億，1：20的比例，如果想每個老師都給學生做一個特別好的指導，顯然不可能?，F在我們通過互聯網技術，讓每個學生拿到個性化的教學方案，根據自己的需求在平臺上進行學習。優(yōu)質資源共享，科學的教學體系，高效的教學方法形成交叉閉環(huán)，老師和學生在我們平臺上進行互動。

長板理論 抱團發(fā)展

今年年初拿到騰訊數千萬元的A輪融資，之后我們會花小半年進行產品升級，在高考前后推出最新版本的易題庫，屆時會滿足公立學校、教育培訓機構、老師和學生個人的不同人群的所有需求。

以前我們說木桶理論，一個公司不能有短板才能發(fā)展?，F在這個時代我覺得應該是長板理論。一個公司可以不用是一個桶，而是做一塊長板，找其他公司拼在一起，抱團發(fā)展，資源整合干大事。

目前，我們在題庫組卷測評這塊做得比較有心得，未來我們會和做試題內容、教材教輔內容、視頻內容的供應商，擁有大量老師資源的機構，線上或移動端答疑的公司進行大范圍的合作，借助各自的不同優(yōu)勢，取得的成績可能是最大化的。不過我們現在還有提升空間，我會把現有業(yè)務做精做透，做得足夠扎實，這樣跟更多人合作也會以一個更高的姿態(tài)，拿到更多優(yōu)勢資源。

十問90后

01.你最欽慕的企業(yè)是？

騰訊（寫別的公司也不太合適吧=_=）

02.BAT三大掌門，打個分（假定100是滿分）

在各自的細分領域都是99分。

03.愿意和你的（未來）伴侶分享你的創(chuàng)業(yè)得失嗎？

可以

04.對同齡人說一句話

創(chuàng)業(yè)有風險，入行需謹慎。

05.你最珍惜的財產是什么？

自己的時間

06.你（認為）最奢侈的是什么？

有很多興趣愛好，每年都會新學一兩個，并且玩兒的都還不錯。

07.你最喜歡的職業(yè)是什么？

F1車手

08.什么值得買？

別人的時間

09.覺得自己最有底氣、最自豪的能力是？

會聊天，顏值高，興趣廣

10.2015年的目標是？

公司收支平衡，并且拿到B輪融資。