劉雅雯

春姑娘有很多的朋友，小花、小草、小燕子，還有小朋友！

陽(yáng)春三月，調(diào)皮的春姑娘披著綠紗悄悄地來(lái)到人間，來(lái)找它的朋友們。它把希望的種子撒向大地，小花、小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來(lái)，向春姑娘輕輕地招手；楊柳梳著自己的秀發(fā)，好像在和春姑娘比美；燕子們從南方飛來(lái)了，好像在為春姑娘的到來(lái)慶祝；小朋友們更是熱情，拿起風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和春姑娘一起飛行！

春姑娘可是非常貪玩的，一會(huì)兒又不知跑到哪兒去了。春姑娘雖然調(diào)皮貪玩，可是它也很負(fù)責(zé)任，玩的時(shí)候都沒(méi)忘把綠意帶給需要裝點(diǎn)的每一個(gè)角落！

啊，春姑娘又跑這兒來(lái)了！小朋友們見(jiàn)了春姑娘，歡蹦亂跳，有的在草地上翻跟頭，有的則拿著風(fēng)箏放飛到天空。春姑娘見(jiàn)了，不由得笑了笑。

嗯？春姑娘又上哪兒去了？原來(lái)春姑娘在搞惡作劇。春姑娘把手一揮，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨隨之而來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)惡作劇迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇：遠(yuǎn)處連綿起伏的群山更綠了；小河里的冰融化了，唱起了歡快的歌，向前奔跑……

哎呀，一眨眼的時(shí)間，調(diào)皮的春姑娘又不知跑到哪兒去了。

亮點(diǎn)直擊

寫(xiě)景的文章要能自然地把情感融入進(jìn)去，做到情景交融，才更生動(dòng)。從文題“調(diào)皮的春姑娘”中的“調(diào)皮”就已經(jīng)讓人讀出了喜愛(ài)。全篇就圍繞“調(diào)皮”這個(gè)詞展開(kāi)了描寫(xiě)，運(yùn)用擬人的手法寫(xiě)出了春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，特別是小朋友的加入讓春天更有活力了。字里行間都是滿滿的喜愛(ài)之情，對(duì)春天的喜愛(ài)之情。