童年是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，令人向往。雖然時間老人邁著堅定的步伐，一去不復(fù)返，但相信每個人的內(nèi)心深處依然保存著那曾經(jīng)的美好時光，還埋藏著我們兒時最純真的回憶。讓我們帶著一顆寧靜的心，循著歲月的長河，去找回自己的童年吧！

【童年·美好的回憶】

童年的冰棍

□姚 影

每當(dāng)想起童年的冰棍，我就想起那冰涼潤滑、沁人心脾的感覺。在我童年的記憶中，冰棍是一種極其奢華的消費品，系著我兒時的渴望。

那時家里條件差，一到夏天，太陽炙烤著大地，我和小伙伴們都跑到大樹底下乘涼。每當(dāng)一聲“冰棍……”劃破夏日的炎熱，鉆入耳鼓時，我們便不約而同地把目光投向賣冰棍老頭的那只白箱子，因為那里面盛滿了夏天我們最深刻的渴盼。

看著別的孩子自豪地遞過2分錢，從老頭手里得意地接過一根冰棍時，我的心里羨慕極了，仿佛能吃上一根冰棍就是尊貴的象征。那手握冰棍的孩子，一邊用舌頭慢慢地在冰棍上吮吸，一邊用目光從我們的臉上掠過，得意的神情寫滿整個稚嫩的臉龐。

就連賣冰棍的老頭清脆嘹亮的吆喝聲，也充滿了誘惑，“冰棍兒，冰涼細甜的冰棍兒……”我們的心便追隨他那充滿魔力的聲音跑出好遠，很久以后才能回神定位。貧窮，埋葬了童年多么美好的希冀與無奈的渴望??！

每當(dāng)我和弟弟纏著母親要錢買冰棍時，母親都會表現(xiàn)出一種對冰棍極其厭惡的心態(tài)，說：“冰棍太涼，吃了肚子疼。你們太小，長大了再吃！”可是，我們卻只見小孩子笑逐顏開地吃冰棍，卻從未見他們吃了肚子疼，就越發(fā)地想嘗嘗那冰棍的滋味，即使是讓肚子疼上一回。

這種想法并非我一人獨有，街上的許多小伙伴也都是想吃卻不能買。人是有妒忌心的，小孩也一樣。

不知哪一天，一個稍大點的孩子一見賣冰棍的老頭拐入我們的街道，就教我們一齊喊：冰棍兒，小孩吃了肚子疼，大人吃了拉羊糞。并且極有節(jié)奏，抑揚頓挫地反復(fù)喊著，直到那老頭悻悻地離去。我也和他們一起喊著，那滋味仿佛在用甜甜的兒歌，掩飾心中那份苦澀。

終于有一天，母親變戲法似的給我4分錢，讓我和弟弟買冰棍吃，我便像離弦的箭一樣，飛出門外，凱旋般地把兩根冰棍拿在手里，跑回了家。我小心翼翼地把它放進口中，慢慢吮吸，冰涼很快就遍布了嘴里的每一個角落，那甜絲絲涼滋滋的感覺，久久地滯留在心中，沉淀在我的記憶里。

如今，每當(dāng)我和弟弟吃著價格不菲的冰點，看著滿大街琳瑯滿目的冷飲時，再也尋找不見童年那沒有包裝、不加粉飾、沒有奶油注入的冰棍，更找不到兒時那種吃冰棍帶來的快樂感覺。

原來，那最原始的冰棍，就像那童年，純真、清爽、實在、平淡而甜蜜，令人回味無窮。

（選自《老友》2012年第8期，有改動）

心湖漣漪

童年是一幅迷人的畫卷，勾勒出許多美麗的故事；童年是一支清脆的蘆笛，吹奏出許多純真的夢想；童年是一束潔白的百合，歡聲笑語如芳香般醉人……

斗轉(zhuǎn)星移，童年已離我們漸漸遠去，但一回想起那些年發(fā)生的或歡樂或可笑或迷惘或無奈的事情時，心中依然會生出一絲溫暖和甜蜜來，讓我們在捧腹大笑之余不由得生出幾多感慨。

對文中的主人公來講，若是能吃一口用糖精水凍成的冰棍，就能讓他和小伙伴們品嘗到夏天的滋味。對他們來說，那是一生中最幸福的事情。但隨著生活水平的提高，推著車子賣冰棍的小販漸漸淡出了人們的視線。冷飲的品種也層出不窮，想吃冷飲也不需要絞盡腦汁想盡辦法。只是，現(xiàn)在吃冷飲總找不到兒時那種甜蜜的感覺。童年里的冰棍，便成了主人公內(nèi)心深處永遠不化的甜蜜記憶。

文章采用倒敘手法行文，以“冰棍”為線索貫穿行文，字里行間表達了“我”和弟弟在童年時代對冰棍的極度渴望之情，讀后令人回味。

【童年·兒時的玩具】

每一代人都有著各自的童年，但對于每個人來說，童年并沒有一個標(biāo)準(zhǔn)而清晰的標(biāo)準(zhǔn)，卻多多少少打著時代的印記。

80后·紙片童年

洋畫片：幾個小朋友、一摞洋畫片，即便是手拍臟了，拍疼了，也能快樂一下午。別看只是簡簡單單的小游戲，其實也是需要技巧的呢，玩好了，2張就能贏回20張哦。

飛行棋：簡單易懂，只設(shè)進、退、停、追四個關(guān)卡，運氣好了一氣呵成通關(guān)，運氣差的時候可能一下午都走不到終點，這可是80后的孩子們消磨時光的一大法寶呢。

90后·手工童年

發(fā)條青蛙：它是綠色的，身上還帶花紋。只要擰緊發(fā)條，它就可以在地上撲騰好一陣子，樣子實在憨態(tài)可掬。那時的鐵皮青蛙，雖然不能與精巧的電子寵物相比，但給孩子們帶來的樂趣卻絲毫不少。

折紙：90后的孩子們或多或少都干過撕作業(yè)本的紙來折紙飛機、千紙鶴、青蛙等的經(jīng)歷，對他們來說，雖然沒有華麗的彩紙，但也能玩得不亦樂乎。

00后·科技童年

Sphero 2.0玩具球：這種球又叫球形機器人，可以搭配智能手機，然后便可以進行現(xiàn)實互動、自主編程設(shè)定球的行進路線等多達25種不同的游戲，可以說，從純娛樂應(yīng)用到幫助教學(xué)的教育型應(yīng)用都應(yīng)有盡有。