［意大利］亞米契斯

【先睹為快】

是的，我尊重斯大迪。我也同樣尊重普利考斯，如果僅僅說我尊重他，這還很不夠。普利考斯是鐵匠的兒子，長得又瘦又小，人卻和善，那一雙充滿憂傷的眼睛，經(jīng)常露出恐懼、不知所措的神情，他對別人說話時也是唯唯諾諾的“麻煩您”。他體質(zhì)一直很虛弱，卻從未間斷過學(xué)習。他父親常去酒館喝白蘭地，然后醉醺醺地回家，時常毫無緣由地打他，一揮手就把他的書或練習簿扔到身后?？蓱z的普利考斯常帶著青紫的瘀傷來學(xué)校上課，有時他整張臉都腫著，眼睛也因為哭得太多而紅腫著。

不過，他永遠不會承認他父親打過他。“你父親肯定在打你，”同學(xué)們對他說。他會立即反駁道：“沒這回事。”他這么說就是為了不讓自己的父親蒙羞。

“你沒用火燒這些書吧？”老師說著給他看了看他的作業(yè)本，那可憐的本子已經(jīng)被燒焦了一半。

“是的，”他顫抖著回答道，“我不小心把它掉在火上了?！?/p>

其實，我們每個人心里都很明白，就在他做作業(yè)時，他醉酒的父親一腳踢翻了桌子和煤油燈。

可憐的普利考斯，他要自己修補殘破的練習簿，借別人的書來完成學(xué)業(yè)，還要用別針把他破碎的襯衣一塊塊縫合起來。我真不忍心看到他練體操的樣子，他總跟不上節(jié)奏，因為他穿著大好幾碼的鞋子，且褲管都拖到了地上，夾克衫也那么寬大，袖口都卷在了胳膊肘上。但是，他卻在盡心學(xué)習，盡力做到最好。如果他在家里能夠安心學(xué)習的話，他肯定是班上頭幾名的學(xué)生。

（節(jié)選自《愛的教育》）

【閱讀手記】

《愛的教育》是一部日記體小說。作者以男孩安利柯的視角，從他四年級10月份開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。在這部小說中，處處都展現(xiàn)著富有童趣的幽默語言和十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚，敘寫了發(fā)生在班級、學(xué)校和家里的一個個感人肺腑的故事，讀后令人感慨萬分。

本篇故事的主人公叫作普利考斯，他有一個嗜酒如命的鐵匠父親，經(jīng)常對他進行打罵，但他仍孝順有加，默默忍受，毫無怨言。正所謂逆境造就人才，普利考斯這種勇敢、善良、堅持不懈的人生態(tài)度怎能不令我們?yōu)橹袆印?/p>

【提升空間】

1.選文第一段主要運用了什么人物描寫方法？在文中起什么作用？

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2.閱讀全文，請用一個八字詞語概括普利考斯的性格特征，并舉例談?wù)勊砩系哪囊稽c最讓你深受感動。

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